Fortalecimiento Familiar y Empoderamiento

Diagnóstico Familiar
Empoderamiento
El
empoderamiento es un proceso multi-dimensional
que ayuda a las personas a tener el control de sus
propias vidas.
El Empoderamiento ayudaa los adultos a tomar un mayor
control y responsabilidad de sus actos y de las
necesidades de sus niños.
Involucra
estilos de brindar ayuda “relacionales” y
“participativos”.
Principios
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Darle preeminencia o mayor importancia al entendimiento familiar de los
hechos.
Creer en la familia.
Descubrir que es lo que la familia desea.
Hacer un diagnóstico de fortalezas y recursos multidimensionales/ecológicos.
Utilizar el diagnóstico para descubrir la singularidad.
Utilizar un lenguaje que la familia entienda.
Hacer un diagnóstico de una actividad conjunta entre el trabajador y la familia.
Llegar a un acuerdo mutuo sobre el diagnóstico; todo el material escrito
deberá ser compartido con la familia.
Evite la culpa y culpar a otros.
Piense sistemáticamente (qué factores mantienen el problema); evite el
pensamiento causa-efecto (qué factores causaron el problema).
Una fuerte perspectiva para
trabajar con las familias.
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Los factores de protección o resilencia pueden
contrarrestar el impacto negativo de los factores de
riesgo.
La perspectiva de fortaleza de la familia se enfoca que
trabajar con las familias y ayuda a desarrollar
capacidades y recursos.
En lugar de preguntar “Qué preguntas tienen las
familias?”, debe hacer énfasis en “Qué fortalezas tienen
estas familias que les permiten permanecer resilientes
a pesar de los retos que tienen?”
Si se pierde energía en identificar y construir sobre
estas capacidades, las familias pueden desarrollar
competencia e independencia si tuvieran problemas en
el futuro.
Entrevistas basadas en
Fortalezas
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Empatía
Aspecto positivo- responder a cada miembro de la familia
como valioso, único e interesante.
Respeto- en su postura, voz, comunicación no verbal, y
congruencia hacia todos; debe ser honesto.
Concreto – Mantenga la conversación en el presente y
enfóquese en situaciones específicas, no en generalidades.
Inmediación – Esté en ese momento con la familia, en el
tiempo presente.
Autenticidad – Sea genuino.
Básese en las fortalezas – Enfóquese en la meta.
Grupo Mayor
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¿Cuáles son las cualidades de las familias
fuertes en Guatemala?
Cualidades de las Familias Fuertes- Investigación
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La creencia y el sentimiento de compromiso hacia promover el bienestar y crecimiento de los
miembros individuales de la familia, así como de la familia como unidad.
La Apreciación de las cosas pequeñas o grandes que los miembros de la familia hacen bien y
motivarlos a que lo hagan aún mejor.
Esfuerzos concentrados para compartir tiempo y hacer cosas juntos, no importando cuan formal
o informal sean estas actividades o eventos.
Sentimiento de propósito que permea las razones y bases para “continuar”, tanto en los buenos
como en los malos momentos.
Sentimiento de congruencia entre los miembros de la familia, entre los miembros de la familia
en relación al valor e importancia de asignar tiempo y energía para cumplir con las necesidades.
Habilidad para comunicarse entre otros de manera que enfatice la
interacción positiva.
Tener claridad en cuanto a las reglas, valores y creencias que
establezca las expectativas sobre comportamiento deseado y aceptado.
Un repertorio variado sobre estrategias de enfrentamiento para promover
un funcionamiento positivo al lidiar con eventos de la vida real.
Habilidad para comprometerse en actividades para solucionar problemas
diseñadas a evaluar opciones para cumplir las necesidades y la búsqueda
de recursos.
Habilidad para ser positivo y ver lo positivo en todos los aspectos de
la vida, incluyendo la habilidad para ver la crisis y los problemas como
una oportunidad para aprender y crecer.
Flexibilidad y Adaptabilidad en los roles necesarios para obtener
recursos para cumplir las necesidades.
¿Qué debemos Diagnosticar?
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Factores Familiares
Factores de Niñez
Jerarquía de Necesidades y Niveles de
Funcionamiento
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Necesidades Básicas
Necesidades de
Seguridad
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Nivel Familiar 1
Nivel Familiar 2
Nivel 1

Problema: Puede la familia cubrir las necesidades
básicas de nutrientes (alimentación, protección, salud)?

La intervención debe enfocarse en fortalezas, no en los
problemas, movilizar capacidades, construir resiliencia y
responder positivamente ante el estrés.

El profesional debe ser un mediador, un profesor, un
modelo a seguir.
Características del Nivel Familiar 1

Los pares luchan por cubrir las necesidades básicas.

Impotencia: Creen que no se puede hacer nada para
cambiar la situación.

La negligencia involucra omisiones que resultan en
daño o riesgo de lastimar al niño en la familia.
Copyright © Allyn & Bacon 2009
Nivel 2

Problema: Autoridad suficiente para brindar estructura,
limites y seguridad mínimas

Intervención: Se enfoca en fortalezas, desarrolla
coaliciones con aquellos a cargo vs. aquellos que
necesitan control, clarificar expectativas.

Técnicas: Coalición de padres, establece límites,
comunicación clara, habilidades de aprendizaje social
(Contratos escritos, refuerzos de comportamiento,
asignación de tareas).
Diagnóstico Ecológico
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
Necesidades Básicas y de Seguridad
Relacionamiento de cada miembro
individual de la familia con el ambiente
Diagnóstico general sobre el
relacionamiento de la familia con el
ambiente.
HERRAMIENTAS PARA UN DIAGNÓSTICO
ECOLÓGICO

Ecomapa
Ejercicio para el uso del Ecomapa
1.
2.
3.
4.
5.
Selecciones a alguien a quien no conoce
Identifique quien jugará el rol de ayudador
primero. Estarán intercambiando roles.
Identifique a la persona sobre su vida ecológica
utilizando el eco mapa y redes sociales.
Identifique fortalezas y recursos; identifique
factores de estrés.
Ahora, intercambie roles y haga lo mismo.
Apoyo Social
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
Apoyo individual (asistencia para padres,
voluntarios)
Grupos de apoyo social
Redes Sociales
Programas recreativos
Programas de tutoría
Festivales/actividades culturales
Conecciones a grupos religiosos
Factores de Riesgo Familiar

Falta de Supervisión

Comportamientos
antisociales de los
miembros de la familia

Falta de apego

Falta de Disciplina o
consecuencias

Suceptibilidad a
opresores

Relaciones negativas

Desempleo

Psicopatología de uno o
ambos padres.

Conflictos Maritales

Divorcio
Factores Familiares o de Padres
para brindar un Diagnóstico
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
Historia del desarrollo de los padres
Unión de los padres
Depresión / otras enfermedades mentales
Uso de drogas/alcohol
Nivel cognitivo de los padres
Estilo de funcionamiento de la Familia
Exposición al DV
Factores de Riesgo Infantil



Los padres apoyan las peleas
como forma de resolver los
conflictos.

Depresión

Uso de drogas y alcohol
No hay consecuencias
negativas para la agresión.

Falta de logros académicos

Manejo de Armas

Relaciones negativas entre los
padres
Falta de problemashabilidades para resolver

Atributos hacia agresión donde
no los hay.

Se tiene la creencia que apoya
la violencia.
Factores de Riesgo para
Diagnóstico

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Diagnóstico de Desarrollo
Relación Padres – Hijos
Comportamiento/personalidad del niño
Retraso en el desarrollo
Metas para el Tratamiento
1.
Desarrollar un sentimiento de optimismo y esperanza
2.
Estar alerta sobre formas alternativas de resolver los problemas;
vea más opciones disponibles.
3.
Aprender más sobre habilidades básicas y efectivas de
comunicación, resolución de problemas, toma de decisiones e
interacción.
4.
Desarrollar independencia en habilidades para la vida.
Manejo de Casos
Metas para Manejo Familiar de Casos
1.
Movilice las fortalezas familiares
2.
Reunir recursos
3.
Maximizar las capacidades de funcionamiento familiar.

Este es un enfoque adecuado para familias que tienen
múltiples dificultades que requieren una variedad de
servicios de distintos proveedores.
Metas de Evaluación y Diagnóstico

Cambios en uno de los miembros, afecta el balance de
todo el grupo familiar.

Las metas pueden ser de miembros individuales, de los
padres como pareja o de la familia como unidad.

El manejo de casos compromete a la familiar a aclarar
valores y preferencias, formular metas, brinda
información sobre recursos y referencia, monitorea el
progreso hacia las metas.
Manejo de Casos con Enfoque en la
Familia

Integra servicios formales e informales brindados por la familia y otros
grupos.

Aboga por servicios que redes informales no pueden proveer

Monitorea a los proveedores para que identifiquen servicios de calidad

Media conflictos entre familia y proveedores de servicios

Recolecta información para abogacía y evaluación de los esfuerzos para
mejorar la calidad del cuidado.
Tres Roles
1.
Rol del CONSEJERO Se enfoca en el cliente, incluye
el ser educador y habilitador.
2.
Rol del COORDINADOR Relaciona a los clientes con
los servicios siendo un intermediario y desarrollando
información sobre redes de servicios.
3.
Rol de ABOGACÍA se enfoca en sistemas de
servicios, inclyendo el ser mediador y organizador
comunitario.
Pasos Importantes
1.
Construir relaciones comprometidas
2.
Completar un diagnóstico comprensivo, tomando como referencia
varias fuentes.
3.
Estructurar un plan de caso, decidiendo que servicios son
necesarios.
4.
Unir a los clientes con los servicios.
5.
Monitoree los servicios para asegurarse que las necesidades y
servicios del cliente son atendidas.
6.
Abogue por la mejora de servicios.
Estudio de Caso