DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA CURSO 2012- 2013 A continuación te presentamos algunos de los aspectos destacables del departamento de Economía. Si quieres acceder a los aspectos más ilustrativos, te recomendamos que visites nuestro blog pinchando en el siguiente enlace: 1. Introducción: El estudio de la Economía, tal como se extrae del REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre permite a los alumnos y alumnas adquirir una visión más amplia y detallada de la sociedad actual y les ayuda a ejercer su ciudadanía con una actitud reflexiva y consciente, al facilitarles la comprensión de problemas tales como la inflación, el desempleo, el agotamiento de los recursos naturales, el subdesarrollo, la pobreza, el consumismo, la distribución de la renta, las consecuencias de la globalización, etc. Con ello serán más conscientes de su papel actual en la economía como consumidores, ahorradores, contribuyentes y usuarios de bienes y servicios públicos y de la función que desarrollarán en un futuro como generadores de renta y electores. Por otro lado, el estudio de la Economía nos ofrece una aproximación a la realidad empresarial. Intentamos que comprendan los mecanismos internos que mueven a la empresa así como sus interrelaciones con la sociedad. El mundo de la empresa está presente a diario en los medios de comunicación, forma parte de la vida de millones de trabajadores y repercute en todos los hogares. 2. Profesores del departamento: Los profesores que imparten materias relacionadas con este departamento son: - D. José Manuel Rubín - D. Juan Carlos Cano 3. Asignaturas que se imparten dentro del departamento: 1º de Bachillerato: Economía 2º de Bachillerato: Economía de la empresa 4. Objetivos. Queremos que los alumnos tengan una visión de la realidad, centrada en la perspectiva económica, que les ayude a comprender gran parte de los problemas de la sociedad actual. Creemos, y cada día está más de manifiesto, que la Economía es un problema fundamental para la sociedad y nuestra asignatura debe contribuir a formar personas preparadas para afrontar el reto que les plantea la vida. Como requiere nuestra sociedad, es nuestro deseo fomentar el espíritu emprendedor de los alumnos para que en un futuro no tan lejano, se incorporen a la actividad económica como sujetos activos y generadores de riquezas, en lugar de conformarse esperar a que sea la sociedad la que administre los recursos por ellos. El resto de información sobre los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de las asignaturas de Economía, pueden encontrarse el las programaciones anuales de ambas asignaturas 5. Metodología y recursos: Aunque el día a día de las clases se desarrolla con la ayuda de los Libro de Texto de SM elaborados por Andrés Cabrera, en Economía (así como en el resto de materias) es necesario utilizar otros medios: • Prensa: Nos esforzamos por que los alumnos empiecen a leer prensa generalista además de centrar nuestros esfuerzos en que realicen sus primeras lecturas de prensa económica • Internet: Los alumnos deben familiarizarse con el uso de la Red en su trabajo diario. Con este objetivo, tratamos de que se realicen trabajos como búsqueda de información acerca de determinadas empresas, datos estadísticos, etc... • Aula de audiovisuales: Tratamos de reforzar algunos contenidos con pequeños vídeos y actividades que son el complemento perfecto para que los alumnos comprueben la conexión que existe entre los contenidos de Economía y la realidad