Conceptos Lenguaje Musical. 6º Primaria

MÚSICA: 6º PRIMARIA
Conceptos básicos de lenguaje musical para el Tema 2:
RITMO:
El ritmo está íntimamente relacionado con cualquier movimiento que se repita con regularidad
en el tiempo. Este ritmo puede observarse hasta en la conversación cotidiana, pero es en la
poesía, en la que las palabras y las sílabas están más o menos agrupadas con riguroso orden.
PULSO:
El pulso es el latido de la música, la constante que se repite a lo largo de una obra, es una
unidad básica de medida temporal y rítmica en la música. Cuando oímos una canción y damos
palmas al ritmo de la música estamos marcando el pulso, a esa constante llamamos pulso.
ACENTO:
Los acentos indican los lugares donde el ritmo tiene mayor fuerza. El pulso regular, o tiempo,
aparece en grupos de dos o tres, el primer tiempo de cada grupo es el que lleva el acento.
COMPÁS:
La unidad métrica entre en un acento y el siguiente es el compás y se determina empleando
líneas verticales que atraviesan todo el pentagrama, colocadas delante de cada primer tiempo
acentuado.
ARMADURA:
La armadura nos indica las alteraciones que tiene la pieza musical. Se escribe a continuación de
la clave y luego el compás. Al escribir aquí las alteraciones no es necesario hacerlo en cada una
de las notas que la llevan, siempre que aparezcan.
CLAVE:
Signo cuya función es indicar la altura de la música escrita y permite identificar las notas
escritas en un pentagrama. Por ejemplo, la clave de Sol, que se escribe en la segunda línea del
pentagrama, nos indica que toda nota colocada en esa línea se llamará “sol” y a partir de ahí
se puede sacar el resto de las notas.