Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Psicología del Desarrollo Infantil Glosario Maestra: Lourdes Rojas Flores Docente en formación: Cruz González Diana Itzel 1° semestre Grupo: “B” 19 de septiembre del 2014 GLOSARIO Subdesarrollado Falta de desarrollo en cualquier área o actividad. Patología La patología es el estudio de las enfermedades en su amplio sentido, es decir, como procesos o estados anormales de causas conocidas o desconocidas. La palabra deriva de pathos, vocablo de muchas acepciones, entre las que están: «todo lo que se siente o experimenta, estado del alma, tristeza, pasión, padecimiento, enfermedad». Normal Dicho de una cosa: Que se halla en su estado natural y que por su naturaleza, forma o magnitud, se ajusta a ciertas normas fijadas de antemano. Desarrollo Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el más notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones. Personalidad Personalidad es aquello que identifica al ser humano individual a lo largo del ciclo vital, por lo que debe integrarse en un modelo de personal, desde la reactividad situacional, hasta el estilo de vida, las motivaciones, las creencias y concepciones del mundo. Educabilidad Es la capacidad de cada persona de ir adquiriendo nuevos conocimientos integradores en el orden social, lo que le permitirá un mejor desenvolvimiento y mejora tanto en ámbitos individuales como colectivos. Crianza La crianza de los hijos es la acción de promover y brindar soporte a la actividad física, la actividad emocional, el desarrollo social y el desarrollo intelectual de un niño o niña desde su infancia hasta su edad adulta. También se refiere a los aspectos del crecimiento del niño independientemente de la relación biológica Naturaleza Conjunto de todo aquello que conforma el universo y en cuya creación y síntesis no ha habido ningún tipo de intervención de tipo humano o cualquier otra, es decir, que se dio y generó de un modo totalmente natural, sin exigencias o intervenciones, se desarrolló y así se presenta y conserva. Genética Es la ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de de caracteres morfológicos y fisiológicos de un individuo a su descendencia. Herencia Conjunto de características físicas y de la personalidad que un individuo recibe de sus progenitores a través del genoma. La herencia es transmitida de generación en generación. Contexto Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente. Observación La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Psicológico Es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales a través de diversos métodos de investigación y observaciones empíricas, sean éstas extrospectivas o introspectivas. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. Identidad Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto. Singularidad La cualidad que una persona o un ser vivo puede poseer para diferenciarse del resto de sus semejantes. Universalidad Conjunto de personas, cosas o derechos constitutivos de una unidad con propia existencia, considerado jurídicamente, como el patrimonio, la asociación de personas o la herencia. Maduración Conjunto de procesos de crecimiento físico que posibilitan el desarrollo de una conducta especifica.