- Programa TIPP I 2012.

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TECNICATURA DE PERIODISMO DEPORTIVO
TALLER INTEGRAL DE PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA I
Profesor Titular: Cristian Scarpetta
Profesor Adjunto: Eugenia Giusti
Jefe de Trabajos Prácticos: Alejandro Apraiz
Desarrollo del programa por unidades
UNIDAD 1.
GENEROS PERIODÍSTICOS Y CONTEXTO EN EL QUE SE INSERTA EL PERIODISMO
DEPORTIVO
Objetivos:
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Reconocer las características fundamentales de los géneros periodísticos.
Insertar la problemática del Periodismo Deportivo en un contexto social,
político y de los medios de comunicación en Argentina.
Contenidos:
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La discusión acerca de la existencia de los géneros periodísticos.
Funciones básicas de los géneros periodísticos
Periodismo informativo, de opinión, de interpretación y de entretenimiento.
Hibridación de géneros en los medios gráficos. Información más interpretación.
Escenarios sociales. Nuevos públicos.
El perfil del periodismo gráfico deportivo en Argentina.
UNIDAD 2. VALORACION DE LA INFORMACIÓN
Objetivos:
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Establecer criterios en los juicios de valor utilizados para decidir aquellos
acontecimientos, no acontecimientos o suposiciones que son noticias.
Reconocer los múltiples elementos que convergen en la construcción de la
noticia.
Contenidos:
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El concepto de noticia. Del hecho al relato del hecho. Los elementos de la
noticia.
La mirada tradicional de la noticia: los factores noticiables.
Contextos de generación y legitimación y contextos de producción y
procesamiento de la información y de diferenciación mediática.
UNIDAD 3. LA BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN
Objetivos:

Identificar y valorar las diferentes clases de fuentes informativas.
Contenidos:
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Identificación de las fuentes informativas. Características, condicionantes,
dificultades.
La relación entre el periodista y las fuentes de información.
La entrevista como fuente básica de información.
Tipos de fuentes: permanentes y casuales, oficiales y extraoficiales.
Recolección de datos. Selección y ordenamiento. Evaluación
Fuentes documentales y bibliográficas. Trabajo de archivo. Documentación.
Internet como fuente de información.
UNIDAD 4. FORMATOS PERIODISTICOS
Objetivos:

Reconocer las características principales y ejercitar distintos formatos de
redacción periodística informativa.
Contenidos:
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El lenguaje informativo. Los elementos constitutivos de la noticia.
Cabeza y cuerpo en los textos periodísticos.
Las nuevas formas de construir la notica. De la Escuela Tradicional
Norteamericana (ETN) a la actualidad.
Formatos básicos de redacción periodística: noticia breve, nota informativa,
crónica.
Ordenamiento lógico o cronológico de la información.
Cuestiones de estilo: claridad, brevedad, precisión.
Elementos de titulación: funciones, estructura y componentes. Las distintas
formas de titular en el Periodismo Deportivo.
Elementos de lectura rápida: recuadros, destacados, infografías.
UNIDAD 5. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Objetivos:
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Reconocer los elementos de contextualización de la información.
Ejercitar la redacción de piezas periodísticas de contextualización.
Contenidos:
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
La contextualización como ampliación y profundización de la información.
Elementos visuales y textuales de contextualización.
La contextualización dentro de los textos periodísticos informativos.
Cuadros de situación y referencia.
UNIDAD 6. LA CRÓNICA PERIODISTICA
Objetivos:
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Reconocer los elementos de la crónica como formato periodístico.
Ejercitar la redacción de crónicas periodísticas.
Contenidos:

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La superación del periodismo informativo puro. La fusión de la información con
la interpretación.
Estructura y modalidades de la crónica.
La recreación del acontecimiento. El periodista como testigo de los hechos:
climas, ambientes, protagonistas.
Recursos y herramientas para la redacción: descripción, narración, diálogos.
UNIDAD 7. LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA
Objetivos:

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Reconocer las características de la entrevista como formato periodístico.
Ejercitar la realización de entrevistas.
Contenidos:
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
La entrevista periodística: características y clasificación.
Delimitación de objetivos y orientación de la entrevista.
Proceso de documentación y elaboración del cuestionario.
Aspectos centrales en la realización de la entrevista.
El proceso de edición: de la conversación al papel.
UNIDAD 8. INFORME ESPECIAL: EDICIÓN Y DIAGRAMACION
Objetivos:
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Reconocer y ejercitar la realización de informes periodísticos especiales.
Reconocer y ejercitar los procesos de edición periodística en medios gráficos.
Contenidos:

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El informe especial como ampliación del periodismo cotidiano.
Semejanzas y diferencias con el periodismo de investigación.
Características y cuestiones de estilo en el informe especial.
Tratamiento visual de la información: ilustración, fotografía, gráficos e
infografías.
Nociones básicas de diseño y diagramación. La mecánica del diseño
periodístico.
La concepción global de la página.

El rol del editor periodístico. Valoración y tratamiento del texto periodístico:
revisión y corrección.
Bibliografía principal actual
•
Peñaranda U., Raúl "Los géneros periodísticos ¿Qué son y para qué sirven?"
•
Warren, Carl, Géneros periodísticos informativos, Ed. A.T.E., Barcelona, 1975, Cap.
II.
•
Fontcuberta, Mar de, La Noticia. Pistas para percibir el mundo, Ed. Paidós, España,
1993.
•
Lalinde Posadas, Ana María, “La noticia: construcción de la realidad”, en Industrias
culturales, comunicación, identidad e integración latinoamericana, Ed. Opción, México,
1992.
•
Gomis, Lorenzo, Teoría del Periodismo. Cómo se forma el presente, España. Ed
Paidós, 1991.
•
Núñez Ladeveze, Luis, Manual para periodismo, Editorial Ariel S.A., Barcelona,
1991,
•
Clarín, Manual de Estilo de Clarín. Ed. Aguilar, Buenos Aires, 1997.
•
La Nación, Manual de Estilo de La Nación. Buenos Aires, 1999.
•
Camps, Sibila y Pazos, Luis, Así se hace periodismo, Buenos Aires, Ed. Beas
Ediciones, 1994.
•
Daniel Peralta y Mirta Urtazún." La Crónica Periodística". Ed. La Crujía. Buenos
Aires, 2004.
•
Martín, Stella. “El estudio de la noticiabilidad”, en Periodismo y noticiabilidad,
Editorial Norma, Bs. As, 2000.
•
Martini, Stella. “Los sistemas clasificatorios de las noticias”, en Periodismo y
noticiabilidad, Editorial Norma, Bs. As., 2000
•
Manuel Jesús Obregoso. "Periodismo (texto de teoría y práctica)".
•
Camps, Sibila y Pazos, Luis. “Fuentes de información”, en Así se hace periodismo.
Buenos Aires, Beas ediciones, 1994.
•
Halperín, Jorge, La entrevista periodística. Intimidades de la conversación pública.
Bs.As., Ed. Paidós, Estudios de Comunicación, 1995.
•
Amado Suárez, Adriana. (ed). Información: ¿se puede saber lo que pasa?, Norma,
Buenos Aires, 2005.
•
Martínez Pandiani, G. (comp.), Periodismo de Investigación. Fuentes, técnicas e
informes, Ugerman Editor, Buenos Aires, 2004.
•
Adela Ruiz. "El comienzo de la noticia". Apunte de Cátedra
•
Francisco Martínez, Lucas Miguel, Cristian Vázquez, "La titulación en la prensa
gráfica" Apunte de Cátedra
•
Juan Mascioli, Walter Romero Gauna. "La crónica informativa". Apunte de Cátedra.
•
Adela Ruiz. "Contextualización de la información". Apunte de Cátedra.
•
Walter Romero Gauna, Alberto Mego. "La entrevista". Apunte de Cátedra.
•
Alberto Mego "Conceptos básicos de edición y diseño periodístico". Apunte de
Cátedra
Bibliografía actual de consulta
•
Braga, María Laura, Cómo leer el diario, Bs.As. Comunicaciones Don Bosco, 1994.
•
Navarro, Cristina, Cómo leer el diario, Ed.Libros Perfil S.A., Buenos Aires. 1998.
•
Ulanovsky, Carlos. Paren las rotativas. Historia de los grandes diarios, revistas y
periodistas argentinos. Ed.Espasa, Buenos Aires, 1997.
•
Castelli, Eugenio, Manual de periodismo, Ed.Plus Ultra.
•
Rodrigo Alsina, Miguel, La construcción de la noticia, Bs. As., Ed.Paidós, 1989.
•
Miceli, Walter (Editor), E. Albertini, F. Arellano, F. Dietrich, I. Fernández Echeverría,
E. Giusti, L. González, L. Inda, N. Koch, L. Medeot, L. Pellegrino, E. Serrano, K. Soto, X.
Velásquez y F. Watkins, ¿Qué es noticia en los diarios nacionales? Contexto de
generación y legitimación, Ediciones del GITEPP, La Plata, 1999.
•
Miceli, Walter, Albertini, Emiliano y Giusti, Eugenia, “Noticia = negociación
política”, en Oficios Terrestres, Nª 6, La Plata, 1999.
•
Martínez Albertos, José Luis, El lenguaje periodístico, Madrid, Ed Paraninfo, 1989.
•
Martínez Albertos, J. L. Curso general de redacción periodística, Mitre, Madrid,
1988,
•
Del Río Reynaga, Julio, Teoría y Práctica de los géneros periodísticos informativos,
Ed. Diana, México, 1991.
•
Santamaría, L. El comentario periodístico. Los géneros persuasivos, Paraninfo,
Madrid. 1990.
•
Miceli Walter, y Verga Juan Alberto, La investigación periodística en los medios
gráficos, Mimeo, La Plata, 1992.
•
Quesada, Monserrat, La investigación periodística. El caso español. Ed. Ariel S.A.
Barcelona, 1987.
•
Borrat, H. y de Fontcuberta, Mar. Periódicos: sistemas complejos, narradores en
interacción, La Crujía, Buenos Aires, 2006.
•
Torres Ramírez, I., Las fuentes de información. Estudios teórico-prácticos, Ed.
Síntesis, 1999.
•
El-Mir, Amado J. y Valbuena de la Fuente, Felicísimo (comps.) (1995), Manual de
Periodismo, Editorial Prensa Ibérica, Barcelona, 1995.
•
Martini, S. y Luchessi, L. Los que hacen la noticia. Periodismo, información y poder,
Biblos, Buenos Aires, 2004.
•
Pavlik John V, El Periodismo y los nuevos medios de comunicación, Paidós,
Barcelona, 2005.
•
De la Torre, Lidia y Téramo María Teresa, La noticia en el espejo. Medición de la
calidad periodística: la información y su público, EDUCA, Buenos Aires, 2004.
•
Moreno Sardá, Amparo, La mirada informativa, Bosch, Barcelona, 1998.
•
Randall, David, El periodista universal, Siglo XXI, Madrid, 1999.
•
Tello, Nerio, Periodismo actual. Guía para la acción, Colihue, Buenos Aires, 1998.
•
Martini, Stella, Periodismo, noticia y noticiabilidad. Norma, Buenos Aires, 2000.
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