Universidad Nacional del Santa Facultad de Ingeniería

Universidad Nacional del Santa
Facultad de Ingeniería
Departamento Académico de Ingeniería Civil y Sistemas e Informática
SILABUS DE DINAMICA DE SISTEMAS I
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Facultad
1.2. Escuela Académico Profesional
1.3. Nivel de exigencia
1.4. Carácter del curso
1.5. Ciclo de estudios
1.6. Código del curso
1.7. Pre-requisitos
1.8. Numero de Créditos
1.9. Duración del curso
Horas teoría
Horas prácticas
1.10. Semestre académico
1.11. Inicio de clases
1.12. Término de clases
1.13. Tutoría y consejeria
Lugar
Día y Hora
1.14. Docente responsable
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Ingeniería.
Ingeniería de Sistemas e Informática.
Pre - grado.
Obligatorio
III ciclo.
1411 – 0210
1411 – 0101.
Cuatro (04).
17 semanas.
03 horas semanales.
02 horas semanales
2011 - I
25 de abril del 2011.
19 de agosto del 2011.
02 horas por semana.
Oficina de docentes EAPISI.
(2do. Piso del pabellón de sistemas.)
: Lunes 10 – 12 a.m.
: Mg. Carlos Eugenio Vega Moreno.
II.- MARCO REFERENCIAL.
El curso de DINAMICA DE SISTEMAS I es un curso teórico práctico de carácter obligatorio
de la escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática que provee a los alumnos de los
elementos necesarios para entender las premisas del pensamiento sistémico, proponiendo a
la modelación dinámica de sistemas como una metodología para representar problemáticas
complejas en los sistemas de negocios, ambientales y sociales; permitiendo apoyar la toma
de decisiones mediante la simulación de escenarios.
Para la simulación de los modelos se utilizará el software Stella o Vensim en su versión
estudiantil que es de distribución gratuita.
III.- OBJETIVOS.
3.1. Objetivos Generales.
 Utilizar el pensamiento de sistemas como una herramienta para visualizar el
mundo que nos rodea.
 Analizar y representar situaciones reales apoyándose en los conceptos de
modelación y simulación de sistemas dinámicos.
 Plantear diferentes escenarios de las situaciones bajo estudio apoyándose en
paquetes computacionales de simulación continua.
3.2. Objetivos Específicos.
 Identificar los sistemas de primer y segundo orden.
 Representar sistemas complejos mediante los diagramas causales.
 Simular el modelo de dinámica de sistemas representado mediante el diagrama
Forrester.
 Crear escenarios para los modelos dinámicos.
2
IV.- PROGRAMACIÓN INSTRUCCIONAL.
Unidad Nº 01: Fundamentos Básicos de la Dinámica de Sistemas.
Unidad Nº 02: Metodología para la generación de modelos de sistemas dinámicos.
Unidad Nº 03: Aplicaciones de la dinámica de sistemas.
V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS.
UNIDAD Nº 01 (Duración 06 semanas).
FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA DINAMICA DE SISTEMAS
1ª semana : Dinámica de Sistemas: Definiciones. Antecedentes. Conceptos básicos.
Práctica 1: Introducción al Vensim.
2ª semana : Sistemas dinámicos de Primer Orden (I).
Práctica 2: Manipulación de las Variables del Vensim.
3ª semana : Sistemas dinámicos de Primer Orden (II).
Práctica 3: Simulación de Sistemas dinámicos de Primer Orden.
4ª semana : Sistemas dinámicos de Segundo Orden.
Práctica 4: Simulación de Sistemas dinámicos de Segundo Orden.
5ª semana : Arquetipos Sistémicos.
Práctica 5: Representación de arquetipos sistémicos en Vensim.
6ª semana : EXAMEN I UNIDAD.
UNIDAD Nº 02 (Duración 05 semanas).
METODOLOGIA PARA LA GENERACION DE MODELOS DE SISTEMAS DINAMICOS
7ª semana
: Metodología para la realización de proyectos de dinámica de sistemas.
Asignación del Proyecto de Dinámica de Sistemas.
Práctica 6: Uso de funciones del Vensim.
8º semana
: Diagramas causales: Definición. Bucles de Retroalimentación. Reglas para
su construcción. Errores comunes.
Práctica 7: Construcción de Diagramas Causales.
9ª semana
: Modelación de Sistemas dinámicos.
Práctica 8: Construcción de Diagramas Forrester.
10ª semana : Presentación y Sustentación del avance del Proyecto.
11ª semana : EXAMEN II UNIDAD.
UNIDAD Nº 03 (Duración: 05 semanas).
APLICACIONES DE LA DINAMICA DE SISTEMAS
12ª semana : Análisis de sensibilidad, análisis de políticas y generación de escenarios
(Estrategias).
Práctica 9: Análisis de sensibilidad de un Sistema Demográfico.
13ª semana : Estudio, evaluación de escenarios y comportamiento de modelos.
Práctica 10: Sistema Ecológico.
14ª semana : Estudio de un caso de dinámica de sistemas.
Práctica11: Implementación del caso de dinámica de sistemas.
15ª semana : Presentación y Sustentación del Informe final del Proyecto.
16ª semana : EXAMEN III UNIDAD.
17ª semana : EXAMEN SUSTITUTORIO.
VI.- ESTRATEGIAS DE TRABAJO.
Las estrategias que se utilizará para lograr los objetivos establecidos para el curso serán de
la siguiente manera:
1. El profesor para cada sesión teórica motivará a los alumnos sobre el tema a desarrollar
mediante situaciones de la vida real para después declarar los objetivos de la unidad
correspondiente y la entrega de la información teórica necesaria.
3
2.
3.
4.
Al finalizar las sesiones teóricas el alumno recibirá por parte del profesor los casos a
desarrollar en grupo los mismos que se discutirán en las sesiones de práctica
Los alumnos individualmente leerán la información teórica para reforzar los
conocimientos teóricos adquiridos.
Los alumnos individualmente desarrollaran los trabajos de investigación.
VII.- MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
7.1. HUMANOS: Profesor responsable del curso y alumnos del III ciclo de la Escuela de
ingeniería de Sistemas e Informática.
7.2. FISICOS: Aula de clase.
7.3. MATERIALES: Textos, Módulos de Autoaprendizaje, separatas, currícula de la escuela,
silabus, pizarra, tiza, retroproyector, transparencias.
VIII.- CRITERIOS Y SISTEMAS DE EVALUACIÓN.
8.1. DE LA ASISTENCIA.- La asistencia es obligatoria tanto en la teoría como prácticas, no
debiendo ser menor al 70% del total de clases efectuadas.
El tiempo de tolerancia para ingresar a clases de teoría como prácticas será como máximo 15
minutos después de haber ingresado el profesor, caso contrario el alumno estará impedido
de ingresar y se considera como inasistente.
8.2. DE LA EVALUACIÓN.
EVALUACIÓN FORMATIVA: Se llevará a cabo para determinar el avance en el logro de los
objetivos de aprendizaje previstos e identificar las deficiencias en el proceso enseñanzaaprendizaje con fines de realimentación y programar actividades remediales. Se usaran como
instrumentos: prueba de comprobación, análisis de los trabajos prácticos, Desarrollo y
discusión de Casos, entre otros.
EVALUACIÓN SUMATIVA: Se realizará para evaluar los objetivos terminales, es decir al
final de cada unidad con el propósito de promoción y mejoramiento de la programación de la
asignatura.
Se utilizaran como instrumentos y procedimientos: pruebas objetivas, trabajo de investigación
y prácticas calificadas.
8.3. DE LOS PUNTAJES:
Examen escrito de unidad (EU)
Práctica de laboratorio y/o trabajos de investigación (PT)
(EU)
(PP)
: Peso 2
: Peso 1
8.4. Formula para Notas de Unidad y Nota Final:
De acuerdo a la programación. Las notas de unidad y nota final se obtienen de la siguiente
manera:
2EU  PT
a) Nota de Unidad:
NU 
3
Donde:
NU: Nota de unidad.
PT: Promedios de Practicas y Trabajos de Investigación.
EU: Examen de Unidad.
b) Nota Final:
3
NF 
N
U 1
3
U
4
Donde:
NF: Nota final.
3
N
u 1
u
: Suma de promedios de unidad (N1, N2, N3).
IX.- REQUISITOS DE APROBACIÓN Y PROMOCION.
9.1. DE LOS APROBADOS: Cuando su promedio final sea mayor o igual 10.5, haber
aprobado al menos el 50% de las unidades programadas y asistido por lo menos al 70% de
las sesiones teóricas y prácticas de laboratorio. Según el Art. 41 inciso b del reglamento
académico.
9.2. DE LOS INHABILITADOS: Cuando tenga más del 30% de inasistencia a las clases
teóricas o prácticas considerándolo automáticamente desaprobado.
9.3. DE LOS REZAGADOS: El curso constará de 6 Casos de Estudio Calificados para las
sesiones de prácticas, 3 exámenes parciales, un trabajo de investigación por unidad y un
examen sustitutorio. El alumno a lo más podrá rezagar un examen escrito previa
presentación al director de escuela (Art. 46 del reglamento de Académico) de una solicitud
con los documentos probatorios hasta 24 horas luego de haberse aplicado el examen. La
inasistencia a Practicas Calificadas de laboratorio son considerados irrecuperables.
9.4. DEL EXAMEN SUSTITUTORIO: El alumno que tenga 1 unidad desaprobada y nota final
desaprobatoria o que desaprobará 2 unidades (aún cuando tuviera promedio final mayor o
igual a 10.5) se le considera desaprobado (en el segundo caso se le asignará nota 10). En
ambos casos rendirán un EXAMEN SUSTITUTORIO que reemplazará al examen parcial de
la unidad desaprobada o de menor nota. Los inhabilitados no tendrán derecho al examen
sustitutorio.
9.5. DEL MEDIO PUNTO: Para el redondeo de la nota de unidad y final la fracción 0.5 o más
equivale 1.0 (Art. 41 del reglamento académico).
X.- BIOBLIOGRAFIA.
o
ARACIL, Javier; Introducción a la Dinámica de Sistemas, España, Isdefe, 1995.
o
CHECKLAND, Peter B. Pensamiento sistemas, práctica de sistemas, México,
Editorial Limusa S.A., 1993.
o
CHECKLAND, Peter B., La metodología de los sistemas blandos en acción, México,
Editorial. Megabyte 1994
o
DREW, Donald R.; Dinámica de Sistemas Aplicada, España, Isdefe. Madrid, 1995.
o
JOHANSEN B., Oscar, Introducción a la teoría general de sistemas. México, Editorial
Limusa S.A., 2004.
o
RODRÍGUEZ ULLOA, Ricardo; La sistémica, los sistemas blandos y los sistemas de
información, Lima, Editorial de la Universidad del Pacifico. 1994
o
SANCHIS, Roberto; Problemas Resueltos de Teoría de Sistemas, España, Editorial
Universitat Jaune I, 2007.
o
WILSON, Brian, Sistemas: conceptos, metodología y aplicaciones, México, Editorial
Grupo Noriega 1993.
MANUAL DE ASIGNATURA.
 Vega Moreno, Carlos Eugenio. “Manual del Curso de Dinámica de Sistemas I”.
Nvo. Chimbote, 25 abril del 2011.
CEVM.