NORMAS DE REDACCIÓN PARA LA PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES Al objeto de unificar los formatos de las Comunicaciones, éstas deberán seguir los siguientes parámetros: ESTRUCTURA El texto completo tendrá una extensión mínima de 10 y máxima de 15 páginas DIN A4, con un espacio inter-líneas de 1.5, letra Times New Roman, un tamaño de letra de 12 puntos, y una alineación justificada. En la primera página de la comunicación figurarán los siguientes datos: título de la comunicación, nombre y apellidos del autor/a. Las comunicaciones se remitirán a la Secretaría de los Cursos en soporte informático, escrito en Word. Las tablas, gráficos, cuadrados o ilustraciones deberán ir con su correspondiente título y leyenda, numeradas correlativamente. NOTAS Las notas se colocarán al final o a pie de página, optando por una de las formas y siguiendo siempre el mismo criterio. REFERENCIAS Las referencias dentro de un párrafo, cuando sean palabras textuales de un autor, irán entrecomilladas y al finalizar las mismas y entre paréntesis aparecerá el primer apellido del autor seguido de una coma, año de edición seguido de dos puntos y las páginas primera y última separadas por un guión. Ej: (Pezzi, 1998: 15-16) Si la frase no es textual, la referencia no irá entre comillas y no se citarán páginas a no ser que se hayan utilizado alguna en concreto. Ej: (Pezzi, 1998) En el caso de que en una misma referencia se incluyan varios artículos o libros, se citarán uno a continuación del otro separados por un punto y coma. Ej: (Coraggio, 1982; Campbell, 1985; Gudynas, 1993) Si en la referencia se incluyen varios trabajos de un mismo autor bastará poner el apellido y los años de los diferentes trabajos separados por comas, distinguiendo con letras (a, b, c, etc.) aquellos que haya publicado el mismo año. Ej.: (Coraggio, 1982ª, 1982b, 1989) Cuando haya que citar una obra de tres o más autores se añadirá “OTROS” a la referencia del apellido e inicial de uno de los autores. Ej: PEZZI, M. y otros (1997): Eliminación de los Centros de Profesores y otros actos vandálicos. Sevilla: Consejería de Educación y Despropósitos. En aquellos párrafos en los que se quiera resaltar alguna línea o frase tendrá que utilizarse las comillas (no cursivas, ni subrayadas, ni mayúsculas). Los extranjerismos o palabras no admitidas por el Diccionario de la Real Academia irán siempre en cursiva. No se emplearán negritas, salvo en los títulos y subtítulos de los epígrafes. En ningún caso se hará uso del subrayado y las mayúsculas (excepto en el caso de las siglas). Las cantidades, hasta diez, se expresarán en letras. A partir de esa cifra se permitirán la escritura de cifras. Al final de la comunicación se recogerá la lista de referencias bibliográficas utilizadas por orden alfabético y atendiendo a los siguientes criterios: Libros: APELLIDOS del autor, Iniciales (Año): Título del libro en cursiva. Ciudad de Publicación: Editorial. Ejemplos: CORAGGIO, JL. (1989): Desarrollo humano, economía popular y educación. Buenos Aires: Instituto de Estudios y Acción Social. SÁNCHEZ, J. Y RAMOS, F. (1985): La vejez y sus mitos. Barcelona: Salvat. POSTLETHWAITE, TN. (Ed.) (1999): Internacional Enciclopedia of Education. Oxford, Pergamon Press. Revistas: APELLIDOS del autor, Iniciales (Año): “Título del artículo”. Nombre de la Revista, número y volumen, páginas. Ejemplos: SETIEN, ML. (1996): “Actividades de ocio, ¿desarrollo personal o evasión? Revista de Ciencias de la Educación, nº 165, 44-61. Capítulos o artículos de enciclopedias o libros: APELLIDOS del autor, Iniciales (Año): “Título del artículo o capítulo”, en APELLIDOS del editor (Ed.), coordinador (Coord.) o compliador (Comp.) de la enciclopedia o libro: Título de la enciclopedia o libro. Ciudad de publicación: Editorial, páginas que comprende el artículo o capítulo. Ejemplos: ROSS, R. (1992): “Razonamiento y rehabilitación: Un programa cognitivo para el tratamiento y prevención de la delincuencia”, en GARRIDO, V. Y MONTORO, L. (Eds.): La reeducación del delincuente juvenil. Valencia: Tirant lo Blanc, pp. 49-68.