CARRERA: Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales ASIGNATURA: Sociología del trabajo PLAN: 2012 NIVEL: Segundo año SEMESTRE: 2º semestre HORAS CÁTEDRA POR SEMANA: Cuatro AÑO ACADÉMICO: 2013 PROFESOR A CARGO: Lic. Alicia Martínez INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA: Lic. Alicia Martínez Lic. Bruno Danelon I-OBJETIVOS: La materia aspira transmitir la importancia de una sociología especial a partir del desarrollo de elaboraciones teóricas y hallazgos científicos que posibilitan una comprensión adecuada de la actividad humana denominada trabajo. Proveer la información necesaria acerca de la razón de ser de la Sociología del trabajo, teniendo en cuenta las circunstancias que hicieron posible su aparición, las características de su objeto de estudio y a las particularidades de la forma en que opera como ciencia. El programa de la materia pretende estimular la reflexión personal sobre los fundamentos de una disciplina cuyo aprendizaje reclama curiosidad e imaginación, especialmente en un período histórico signado por la desocupación tratando de comprender situaciones conflictivas en los ámbitos personales y sociales. OBJETIVOS Elaborar, comprender e incorporar conceptos generales para la interpretación de la realidad sociolaboral. Reconocer la correspondencia existente entre el trabajo y los procesos económicos y políticos. Producir un pensamiento original para la toma de decisiones sobre trabajo y empleo. Transmitir estrategias de trabajo grupal. Proveer la aplicación del saber a una realidad de acción. Evaluar un contexto e identificar el problema, proponer una respuesta. Generar una mirada crítica ante los nuevos paradigmas. II-CONTENIDO: TEMA 1.- EL AMBITO DE LA SOCIOLOGIA DEL TRABAJO 1.1.- El objeto de la sociología del trabajo : problemas teóricos y metodológicos 1.2.La noción de trabajo. Trabajo y relaciones sociales. 1.3.- Evolución de la disciplina. Los distintos enfoques. BIBLIOGRAFÌA CASTILLO, J.J., Sociología del Trabajo. Madrid, CIS, 1996. Cap. 10. SENNET, RICHARD, La corrosiòn del carácter, las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Ed. Anagrama 2000. WEBER, MAX. “Economía y Sociedad”. Fondo de Cultura Económica. MARX, KARL. “Escritos Económicos”. Siglo XXI TEMA 2.- DINAMICA ECONOMICA Y ORGANIZATIVA. TRABAJO Y EMPLEO. 2.1.- Reorganización productiva, organización del trabajo y cambios sociales. 2.2.- La crisis del empleo : cantidad y calidad. Flexibilidad y desregulación laboral. 2.3.- Las políticas de tiempo de trabajo : reorganización, reordenación y negociación del tiempo de trabajo. Tiempo de trabajo y tiempos sociales. El debate sobre la reducción de la jornada. BIBLIOGRAFÌA SENNET, RICHARD. OP.CIT. CONSEJO EMPRESARIO ARGENTINO. Un trabajo para todos, empleo y desempleo en argentina. 1997 TEMA 3.- DINAMICA Y EVOLUCION DE LAS RELACIONES LABORALES 3.1.- Aproximación teórica a su estudio. Evolución histórica. 3.2.- El trabajo organizado. Confederaciones, federaciones, uniones, sindicatos por empresa, por rama de actividad. BIBLIOGRAFÌA BIALET MASSE, “situación de la clase obrera Argentina”. En Auza, Nestor. “documentos”. Ed. Pannedille CLACSO. Diferentes documentos de trabajo. TEMA 4.- RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO 4.1.- Significado de la negociación colectiva. Factores Evolución. 4.2.- La negociación colectiva en los 90. 4.3.- La globalización, el desempleo. Nuevas roles laborales. BIBIOGRAFÌA. determinantes. MARTA PANAIA,(comp.). “Trabajo y empleo” un abordaje interdisciplinario. Eudeba. 1996 CLACSO. Diferentes documentos de trabajo. De LA GARZA TOLEDO Y NEFFA (comp). El trabajo del futuro el futuro del trabajo. Clacso. 2001 TEMA 5.- LA CONFLICTIVIDAD LABORAL 5.1.- La conflictividad laboral: perspectiva teórica. El conflicto colectivo . Tendencias actuales en la conflictividad laboral. BIBLIOGRAFÌA TEMA 6.- CONDICIONES DE TRABAJO 6.1.- Condiciones de trabajo: condicionantes técnicos y sociales. Las condiciones de trabajo en perspectiva histórica. Condiciones de trabajo y calidad de vida laboral. 6.2.- El estrés físico y psicológico. Alcoholismo y drogo dependencias. Ausentismo laboral. 6.3.- Las nuevas exigencias de la producción y su incidencia en las condiciones de trabajo. Diferenciación según nivel de desarrollo. 6.4.- El análisis de las condiciones de trabajo : dimensiones, aspectos y variables. 6.5. Trabajo y empleo, categorías diferentes. La exlusiòn laboral. BIBLIOGRAFÌA SENNET, RICHARD, La corrosiòn del carácter, las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Ed. Anagrama 2000. De LA GARZA TOLEDO Y NEFFA (comp). El trabajo del futuro el futuro del trabajo. Clacso. 2001 BIBLIOGRAFÍA CASTILLO, J.J., Sociología del Trabajo. Madrid, CIS, 1996 FINKEL, L. , La organización social del trabajo. Madrid, Pirámide,1994. FRIEDMAN, G., El objeto de la Sociología del Trabajo, en FRIEDMAN, G. y NAVILLE, P. (Dirs.), Tratado de Sociología del Trabajo. México, F.C.E. 1963, 2 tom., tomo 1,pp. 13-36. FRÖBEL, et al., La nueva división internacional del trabajo. Madrid, S.XXI,1980. OFFE, C. : La sociedad del trabajo : problemas estructurales y perspectivas de futuro, Madrid,Alianza Ed. 1.984 WEBER, MAX. “Economía y Sociedad”. Fondo de Cultura Económica. MARX, KARL. “Escritos Económicos”. Siglo XXI BIALET MASSE, “situación de la clase obrera Argentina”. En Auza, Nestor. “documentos”. Ed. Pannedille. MARTA PANAIA,(comp.). “Trabajo y empleo” un abordaje interdisciplinario. Eudeba. 1996 CLACSO. Diferentes documentos de trabajo. SENNET, RICHARD, La corrosiòn del carácter, las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Ed. Anagrama 2000. De LA GARZA TOLEDO Y NEFFA (comp). El trabajo del futuro el futuro del trabajo. Clacso. 2001 CONSEJO EMPRESARIO ARGENTINO. Un trabajo para todos, empleo y desempleo en argentina. 1997 MARTA HARNEKER. Los conceptos elementales del materialismo històrico. Ed. Siglo XXI.1971 TORCUATO DI TELLA, OTROS. Diccionario de ciencias sociales y polìticas. Ed. Ariel 2006 III-METODOLOGÍA Trabajos grupales, exposición de los mismos. Evaluación de la expresión escrita y oral. Debate como técnica para el análisis crítico y generador de propuestas. Comparación de autores, análisis de textos. Análisis de casos. Exposición del profesor IV-CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnóstica Evaluación permanente a través de la asistencia y participación. Trabajos grupales, exposición de los mismos. Evaluación de la expresión escrita y oral. Parcial. Debate como técnica para el análisis crítico y generador de propuestas. Trabajo de investigación. Comparación de autores, monografía, análisis de texto o investigación empírica. Evaluación final oral