Herramienta multimedia para los alumnos de tecnología de segundo grado de secundaria del Colegio Americano de Puebla Juan Carlos García Sainos Da clic en un globo Índice Antecedentes Conclusiones Problema METODOLOGÍA Propuesta didáctica Justificación Objetivo Fin Diccionario de términos técnicos Pregunta Antecedentes Los adolescentes interactúan con la tecnología El Colegio cuenta con la tecnología necesaria Los alumnos están familiarizados con las TIC Los alumnos pertenecen al PAI Problema Aprendices Computadora e Internet Alumnos del Taller Requieren el uso de materiales que favorezca su aprendizaje Son usados sin reconocer su potencial de aprendizaje Adolecen de la aplicación de una metodología Justificación Metodología Proyectos de Tecnología Software Barrera de tiempo y espacio Pregunta de Investigación La metodología del Ciclo de Diseño y las herramientas de la Web 2.0 ¿influyen en la concepción del aprendiz sobre el uso de las Tecnologías en su proceso de aprendizaje? Objetivo Diseñar un producto multimedia que se base en el uso de una metodología que brinde organización y promueva el logro de los objetivos del PAI en el Taller de Tecnología favoreciendo el aprendizaje significativo de los aprendices de hoy y el buen uso de las TIC Propuesta didáctica CmapTools - Como plataforma de arranque. - Muestra la estructura del producto multimedia. El Ciclo de Diseño de Tecnología - Como metodología base de Tecnología del PAI. Riesgos y seguridad en Internet - Tipos de riesgos, sugerencias y ligas editados con Wikispaces. - Página Web editada con Adobe Dreamweaver CS4. - Videos sobre riesgos en internet. - Unidad de Trabajo editada en Blogger y Slideshare. Electricidad - Presentación del Motor Eléctrico editada en PowerPoint. - Video del funcionamiento del Motor Eléctrico. - Evaluación editada en Hot Potatoes. - Componentes, materiales y ligas editados con Zoho Wiki. Electrónica - Video de imágenes editado con Movie Maker. - Evaluación editada en Hot Potatoes. Propuesta didáctica Propuesta didáctica Pantalla principal de CmapTools • http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1H774TR95-Y31BYW-1VKS/PROYECTO.cmap Página Web del Ciclo de Diseño de Tecnología • http://www.cegdo.com/mc-publicidad.com/ciclodedise%C3%B1o/index.html Wiki de Riesgos y Seguridad en internet • http://riesgoseninternet.wikispaces.com/1.+Presentaci%C3%B3n Evaluación de Riesgos y Seguridad en Internet • http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1H774WW94-226SY8V-1VNL/EVALUACIONRIESGOS.htm Videos sobre Riesgos y Seguridad en Internet • http://experiencia.indigobrainmedia.com/web/piensa/edicion132/#1/i Blog de Electricidad • http://pai3electricidad.blogspot.com/2010_01_15_archive.html Presentación del Motor eléctrico • http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1HPDZZ8HJ-1RP8W2X-JG7/PRESENTA%20MOTOR7.ppsx Evaluación de electricidad • http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1H7758LB0-18D47BS-1VR9/EVALUACIONMOTORELECTRICO.htm Wiki de Electrónica • http://jcsainos.wiki.zoho.com/bienvenida.html Evaluación de Electrónica • http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1246504778306_1694698946_20058/EVALUACION%20ELECTRONICA.htm Conclusiones No debemos quedarnos estáticos ante esta ola de cambios, debemos de aceptar los retos que la evolución de la Tecnología nos presenta El diseño El rol del de materiales maestro como multimedia favorece el transmisor del conocimiento aprendizaje de los debe cambiar a un papel de alumnos de hoy, tutor o despertando su facilitador interés Las herramientas Web 2.0 son un recurso para desarrollar materiales con muchos elementos a explotar, rompiendo las barreras de tiempo Fin y espacio