UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA Pruebas de aptitud para el acceso a la Universidad Bachillerato LOGSE Materia: Filosofía II Esta prueba consta de dos opciones de cuatro preguntas cada una. El alumno debe optar por una de las dos opciones y responder a las cuatro preguntas de la opción elegida. Puede contestar las preguntas en el orden que quiera. Cada pregunta vale 2’5. Si contesta la 4b y lo hace con una redacción correcta y coherente, esta pregunta podrá valer hasta 3’5, siempre que el total no exceda de 10. OPCIÓN A TEXTO: «En cambio, conservar la propia vida es un deber, y además todos tenemos una inmediata inclinación a hacerlo así. Mas, por eso mismo, el cuidado angustioso que la mayor parte de los hombres pone en ello no tiene un valor interno, y la máxima que rige ese cuidado carece de contenido moral. Conservan su vida en conformidad con el deber, pero no por deber. En cambio, cuando las adversidades y una pena sin consuelo han arrebatado a un hombre todo el gusto por la vida, si este infeliz, con ánimo fuerte y sintiendo más indignación que apocamiento o desaliento, y aún deseando la muerte, conserva su vida sin amarla sólo por deber y no por inclinación o miedo, entonces su máxima sí tiene un contenido moral.» (KANT, Fundamentación de la metafísica de las costumbres, Capítulo 1º) CUESTIONES 1. ¿Cuál es el tema del texto? Señala sus ideas principales, explícalas y relaciónalas con algunas de las ideas del autor. 2. Explica el contexto filosófico y/o socio-cultural en el que se sitúa el pensamiento del autor del texto. 3. Haz una exposición de la filosofía o de algún aspecto relevante del pensamiento filosófico de otro autor de la Filosofía Moderna (Descartes, Spinoza, Leibniz, Locke, Hume o Rousseau). 4. Contesta una de las siguientes cuestiones: a. Haz una exposición de la filosofía o de algún aspecto relevante del pensamiento filosófico de un autor de la Filosofía Contemporánea (S. Mill, Marx, Niezstche, Wittgenstein, Heidegger, Ortega, Habermas). b. Reflexiona sobre cómo se trata en la actualidad algún aspecto del texto. Por ejemplo, en el texto se defiende que “conservar la propia vida es un deber”, ¿es compatible este deber con el derecho a morir dignamente que reclaman los defensores de la eutanasia?. Si lo prefieres, puedes exponer en qué medida son actuales, respecto a algún aspecto de la problemática del mundo actual, las ideas del autor del texto. OPCIÓN B TEXTO: «-Y del mismo modo con respecto al Bien: aquel que no pueda distinguir la Idea del Bien con la razón, abstrayéndola de las demás, y no pueda atravesar todas las dificultades como en medio de la batalla, ni aplicarse a esta búsqueda -no según la apariencia sino según la esencia- y tampoco hacer la marcha por todos estos lugares con un razonamiento que no decaiga, no dirás que semejante hombre posee el conocimiento del Bien en sí ni de ninguna otra cosa buena; sino que, si alcanza una imagen de éste, será por la opinión, no por la ciencia; y que en su vida actual está soñando y durmiendo, y que bajará al Hades antes de poder despertar aquí, para acabar durmiendo perfectamente allá». (PLATÓN, República, VII) CUESTIONES 1. ¿Cuál es el tema del texto? Señala sus ideas principales, explícalas y relaciónalas con algunas de las ideas del autor. 2. Explica el contexto filosófico y/o socio-cultural en el que se sitúa el pensamiento del autor del texto. 3. Haz una exposición de la filosofía o de algún aspecto relevante del pensamiento filosófico de Aristóteles. 4. Contesta una de las siguientes cuestiones: a. Haz una exposición de la filosofía o de algún aspecto relevante del pensamiento filosófico de un autor de la Filosofía Medieval y Renacentista (S. Agustín, Averroes, Sto. Tomás, Ockham, Maquiavelo). b. Reflexiona sobre cómo se trata en la actualidad algún aspecto del texto. Por ejemplo, Platón afirma que conocer el Bien requiere esfuerzo y razonamiento. ¿Se consiguen hoy las cosas buenas de este modo? ¿O es más fácil conseguirlas con dinero? ¿Qué se entiende por bueno en las sociedades de consumo?. Si lo prefieres, puedes exponer en qué medida son actuales, respecto a algún aspecto de la problemática del mundo actual, las ideas del autor del texto.