UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS Datos generales del curso Tipo de curso a) Posgrado Académico b) Posgrado Profesional c) Posgrado Académico y Profesional d) Únicamente Educación Permanente e) Grado (optativos de 5to) X Cupo máximo de estudiantes: Cupo mínimo de estudiantes: Modalidad del Curso: SERVICIO : X Presencial A Distancia Universidad de la República - Facultad de Agronomía DEPARTAMENTO O UNIDAD : Suelos y Aguas NOMBRE DEL CURSO : Planificación de riego a nivel predial en sistemas agrícolaganaderos PALABRAS CLAVES (3): NOMBRE DEL CURSO EN INGLÉS: 1. Equipo docente Para todos los docentes por favor incluir el título académico (p.ej., Ing. Agr., M.Sc., Ph.D) delante del nombre. En cargo especificar grado docente y dedicación horaria global (semanal). Docente Responsable : Nombre Ing. Agr. Ph.D. Mario García Cargo Docentes Participantes de la UDELAR : Nombre Cargo Especialistas invitados : Nombre Institución Cargo Especialización Prof. Adjunto Docentes Extranjeros : Nombre País de origen Cargo Especialización Institución o Universidad 2. Programa del curso DESTINATARIOS : (Indique a quien va dirigido el curso citando disciplina y especialización) Egresados de la Universidad de la República OBJETIVOS: (Indique brevemente los objetivos principales del curso) Generales: Capacitar a técnicos asesores agrícola-ganaderos en la planificación, diseño y operación de sistemas de riego a nivel predial, adaptados a las condiciones ecológicas del Uruguay, y a sistemas de producción menos intensivos que los que usualmente incluyen el riego como práctica habitual. CONTENIDOS : Unidades Temáticas (Indique brevemente los principales contenidos temáticos del curso) La rentabilidad de las empresas agrícola-ganaderas depende de tener rendimientos altos y estables de los cultivos y forrajeras frente a situaciones adversas. La repetición periódica de se quías, pone de manifiesto la debilidad de estos sistemas ante las deficiencias hídricas. La práctica del riego complementario es la alternativa tecnológica para superar estas situaciones. Sin embargo, para hacer rentable la inclusión de esta práctica, se deben desarrolla r sistemas de riego de bajos costos de instalación y operativos, además de desarrollar prácticas de sistematización adaptadas a nuestros sistemas productivos. Estimación de las necesidades de riego de cultivos y forrajera s. Fuentes de agua para riego. Diseño de tajamares. Uso y manejo de pozos. Riego por superficie. Sistematización. Desarrollo del método adaptado a forrajes y cultivos en siembra directa. Riego mecanizado. Análisis de las diferentes alternativas. Pívot central. Principios de funcionamiento. Criterios de selección y operación. METODOLOGÍA : CURSOS PRESENCIALES: Exposiciones Otras (indicar cual/es) x Trabajos Prácticos x Actividades Grupales CURSOS A DISTANCIA: Video-conferencia En caso de utilizar videoconferencia: Localidad emisora Localidades receptoras Materiales escritos Internet x SISTEMA DE EVALUACIÓN (en caso de realizarse evaluación de los estudiantes) : 2 Evaluaciones. BIBLIOGRAFÍA : De ser posible referida a la sección o bolilla correspondiente. CRONOGRAMA DEL CURSO : Año: 2010 Trimestre (ver cronograma): primer trimestre Fecha de inicio: 21/05/10 al 09/07/10 Días y horarios: Viernes de 9 a 12 hs. Frecuencia (anual, cada dos años, a demanda) : EVALUACIÓN : (Indicar si se realiza) DEL CURSO: (Por los cursantes) (Por los docentes) (Por el responsable de Educación Permanente) DE LOS CURSANTES: (Por parte de los docentes) INTERSERVICIO : Indique con cual / es : FECHA DE REALIZACION: HORAS TOTALES : Mayo a Julio 90 Por favor desglosar las horas totales en: Teórico, Teórico práctico, seminario, presentación oral y/o defensa de informes o realización de evaluaciones Práctica de campo o laboratorio Trabajo grupal o individual de preparación de informes Excursiones, lectura domiciliaria de bibliografía obligatoria exigible en algún tipo de evaluación y cuyos contenidos no hayan sido tratados en clase, pero formen parte de la estrategia docente del curso 40 20 30 Un curso de posgrado puede otorgar hasta 6 créditos (salvo fundadas excepciones). Para la UDELAR, 1 crédito equivale a 15 horas de trabajo del estudiante (sumando presenciales y no presenciales). CRÉDITOS SUGERIDOS : LOCALIDAD : SALÓN : 8 Mdeo. Posgrados Para los cursos de Educación Permanente: MATRICULA : Monto matrícula : $ No rellenar esta parte (para uso interno de la Unidad) Formulario completo Fecha recibido el formulario:__/__/____ Aval del coordinador de opción Aprobado por Comité Académico de Posgrados (fecha:__/__/____) Código del curso en BEDELÍA: ____________ Fecha límite de inscripción:__/__/____ Publicado en página web