UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS Datos generales del curso Tipo de curso a) Posgrado Académico b) Posgrado Profesional c) Posgrado Académico y Profesional d) Únicamente Educación Permanente e) Grado (optativos de 5to) X X Cupo máximo de estudiantes: Cupo mínimo de estudiantes: Modalidad del Curso: SERVICIO : X Presencial A Distancia Universidad de la República - Facultad de Agronomía DEPARTAMENTO O UNIDAD : NOMBRE DEL CURSO : PALABRAS CLAVES (3): BASES PARA EL MANEJO DE HERBICIDAS Herbicidas, modo de acción , comportamiento NOMBRE DEL CURSO EN INGLÉS: Fundaments of Herbicide Management 1. Equipo docente Para todos los docentes por favor incluir el título académico (p.ej., Ing. Agr., M.Sc., Ph.D) delante del nombre. En cargo especificar grado docente y dedicación horaria global (semanal). Docente Responsable : Nombre Ing. Agr. (Dra.) Grisel Fernandez . Cargo Prof.Agregada Cargo Asistente Docentes Participantes de la UDELAR : Nombre Ing.Agr. (Dra.) Juana Villalba Especialistas invitados : Nombre Institución ocasionales Cargo Especialización Docentes Extranjeros : Nombre Cargo ocasionales País de origen Especialización Institución o Universidad 2. Programa del curso DESTINATARIOS : (Indique a quien va dirigido el curso citando disciplina y especialización) Estudiantes del Diploma, la Maestría en Agronomía o inscriptos en el Programa de Actualización Profesional de la UPEP OBJETIVOS: (Indique brevemente los objetivos principales del curso) GENERAL: * que adquirieran fundamentos que contribuyan a optimizar el uso de herbicidas ESPECÏFICOS: * que se aprendan las bases físico-químicas, bioquímicas y fisiológicas de la acción de los herbicidas * que se comprendan los efectos de los factores climáticos, de planta y suelo en el comportamiento de los herbicidas CONTENIDOS : Unidades Temáticas (Indique brevemente los principales contenidos temáticos del curso) 1. CONTROL QUIMICO. Herbicidas uso y desarrollo. Características generales. Acción de los herbicidas: absorción, translocación, metabolismo y degradación. 2. SELECTIVIDAD Bases de la selectividad, tipos de selectividad 3. CLASIFICACIÓN AGRONÓMICA Y SEGÚN MODO DE ACCIÓN. Mecanismo de acción y sintomatología de daño. 4. COMPORTAMIENTO DE LOS HERBICIDAS EN PLANTA: intercepción, retención y absorción, movimiento del herbicida en la planta y factores que afectan estos procesos. Detoxificación de herbicidas, degradación química de los herbicidas, residuos de los herbicidas en planta. 5. COMPORTAMIENTO DE LOS HERBICIDAS EN EL SUELO. Adsorción-desadsorción, escurrimiento, lixiviación, volatilización, fotodescomposición, degradación microbiana y química, absorción por las plantas. Residualidad y persistencia. 6. IMPACTO DEL USO DE HERBICIDAS. Cambios de flora, tolerancias, resistencias. Impactos en el ambiente. METODOLOGÍA : CURSOS PRESENCIALES: Exposiciones Otras (indicar cual/es) CURSOS A DISTANCIA: X Trabajos Prácticos seminarios Actividades Grupales X Video-conferencia Materiales escritos Internet En caso de utilizar videoconferencia: Localidad emisora Localidades receptoras SISTEMA DE EVALUACIÓN (en caso de realizarse evaluación de los estudiantes) : Ganancia del curso (optativa) Evaluaciones: seminarios por parte de los estudiantes el segundo sábado del curso. (El primer sábado se repartirán los temas del seminario). Examen domiciliario a ser entregado en 15 días. BIBLIOGRAFÍA : HANCE & HOLLY. “Weed Control Handbook.Principles(1990). Oxford . Blackwell Scientific Publications -KOGAN, M. Herbicidas: Fundamentos Fisiológicos y Bioquímicos del modo de acción. 1ª ed. Santiago de Chile. Editora Universidad Pontificia de Chile. 2003. 321 p. -RADOSEVICH, S. R., HOLT, J.S. , GHERSA, C. (1997): " Weed Ecology: Implications for vegetation Management ". Wiley Interscience. New York, 589 pp. - DEVINE, M.; DUKE, S.O.; FEDTKE,C. Physiology of Herbicide Action. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1993. REVISTAS PERIODICAS. Weed Technology, Weed Science, Crop Protection, Pesticide Science, Planta Daninha. CRONOGRAMA DEL CURSO : Año: 2012 Trimestre (ver cronograma): 2 Fecha de inicio: 10 de agosto de 2012 Días y horarios: viernes y sábados todo el día Frecuencia (anual, cada dos años, a demanda) : bianual EVALUACIÓN : (Indicar si se realiza) DEL CURSO: (Por los cursantes) X (Por los docentes) (Por el responsable de Educación Permanente) DE LOS CURSANTES: (Por parte de los docentes) INTERSERVICIO : X Indique con cual / es : FECHA DE REALIZACION: HORAS TOTALES : X 10 de agosto al 18 de agosto 60 hs. Por favor desglosar las horas totales en: Teórico, Teórico práctico, seminario, presentación oral y/o defensa de informes o 24 realización de evaluaciones Práctica de campo o laboratorio Trabajo grupal o individual de preparación de informes Excursiones, lectura domiciliaria de bibliografía obligatoria exigible en algún tipo de evaluación y cuyos contenidos no hayan sido tratados en clase, pero formen parte de la estrategia docente del curso 16 20 Un curso de posgrado puede otorgar hasta 6 créditos (salvo fundadas excepciones). Para la UDELAR, 1 crédito equivale a 15 horas de trabajo del estudiante (sumando presenciales y no presenciales). CRÉDITOS SUGERIDOS : LOCALIDAD : SALÓN : 4 Paysandú (EEMAC) Para los cursos de Educación Permanente: MATRICULA : si Monto matrícula : $ No rellenar esta parte (para uso interno de la Unidad) Formulario completo Fecha recibido el formulario:__/__/____ Aval del coordinador de opción Aprobado por Comité Académico de Posgrados (fecha:__/__/____) Código del curso en BEDELÍA: ____________ Fecha límite de inscripción:__/__/____ Publicado en página web