Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur República Argentina Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Dirección Provincial de Desarrollo Profesional Docente 1991-2011 ”Vigésimo aniversario de la Jura de la Constitución Provincial“ Nota Múlt. Nº: 453 /11 Letra: D.P.D.P.D. Ushuaia, de de 2011.- A la Supervisión de Educación Secundaria Supervisión General Escolar, E.G.B 1 y 2, Nivel Inicial - Secretaría Técnica de Supervisión Supervisión de Gabinete de Psicopedagogía y Asistencia al Escolar. Dir. De Gabinetes Supervisión de Bibliotecas, Artística. Dirección de bibliotecas. EDJA Dirección de Jardín de Infantes N°: 2, 7, 8, 10, 14, 15, 18, 19 y 20 – Veo Veo Dulce de Leche, Crecer, Krakeyen, Dailan Kifki, Pastorcitos de Don Bosco, La Nueva Casita de Todos. Escuelas N°: 1, 3, 6, 9, 13, 15, 16, 22, 24, 30, 31, 34, 39, 40 y 41 Escuela Nº 1 de Adultos. Escuela Especial N° 1 Kayú Chenén Colegio del Sur, Julio Verne, Colegio Don Bosco Escuelas Experimentales: Las Lengas, Los Alakalufes, La Bahía, Las Gaviotas, Los Calafates Centro Polivalente de Arte Ushuaia, Olga B de Arko, Los Andes, Ernesto Sabato, José María Sobral, Kloketén, José Martí, Nacional de Ushuaia. CIEU, Monseñor Aleman, Don Bosco. CENS 15 – CENS 302 – CENS 364 – CENS 3 Me dirijo a Ud. y por su intermedio a los docentes de su institución, a fin de informarles que en el mes de Agosto del corriente año, dará inicio la capacitación sobre Educación Domiciliaria y Hospitalaria, la cual se llevará a cabo a través del Portal de Educar del Ministerio de Educación de la Nación. La misma se encuentra dirigida a Supervisores, Directivos y Docentes de los Niveles Inicial, Primario y Secundario. Cabe mencionar, la importancia que tiene tal capacitación considerando que la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria está reorganizándose en base a los nuevos lineamientos que genera la Ley de Educación Nacional N° 26.206, por lo cual resulta imperiosa la necesidad de capacitar a los agentes educativos en esta Modalidad con el objeto de contar en un futuro próximo con docentes capacitados, una vez que se abra el listado específico para la asignación de cargos de la Modalidad mencionada. La implementación de esta modalidad requiere de la construcción de lineamientos específicos e intersectoriales que orienten y fortalezcan las prácticas educacionales llevadas a cabo en el interior de los diferentes efectores de salud y en cada domicilio donde espera un alumno en reposo, en la complejidad de la situación por la que atraviesa y en la singularidad de sus necesidades la inclusión de la modalidad en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, viene a formalizar una historia que en muchas provincias de nuestro territorio nacional, tiene alrededor de 60 años. A través de este programa de capacitación virtual, se propone establecer aquello que nos particulariza en el seno del sistema educativo, sistema en permanente construcción en el que ponemos a prueba los continuos reacomodamientos, cambios de referencias teóricas y estrategias innovadoras que estructuran la práctica, en su relación con las variaciones de la subjetividad actual. Sostenida en los principios, derechos y garantías que sustentan la Educación Pública en sus niveles obligatorios, y entendida como una modalidad que resguarda las trayectorias escolares de los alumnos que enferman, es momento de reconstruir juntos nuestra propia identidad. Objetivos. o Conocer el marco normativo que regula la Educación Domiciliaria y Hospitalaria, y que sustenta su creación como modalidad del Sistema Educativo Nacional. “Las Islas Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur y los Hielos Continentales son y serán Argentinos” Delegación Ushuaia de la Dirección Provincial de Desarrollo Profesional Docente Av. Maipú 1951, TE: 422079, int de gobierno 2174 ó 2061, e-mail: dpdush@gmail.com Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur República Argentina Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Dirección Provincial de Desarrollo Profesional Docente 1991-2011 ”Vigésimo aniversario de la Jura de la Constitución Provincial“ o Defender el carácter inclusivo y transitorio de la modalidad, que permite el resguardo de las trayectorias escolares de los alumnos en un único sistema educativo. o Reconocer las implicancias de una práctica educativa realizada en la intersección de los campos de salud y educación. o Establecer conceptualizaciones que permitan reconocer al sujeto de la modalidad en su complejidad. o Conocer los efectos subjetivos que produce la enfermedad para sostener estrategias de enseñanza pertinentes. Contenidos Módulo 1: “La Educación Domiciliaria y Hospitalaria: una modalidad del Sistema Educativo Nacional” o Lic. Patricia Col o La Educación Domiciliaria y Hospitalaria como respuesta a un derecho. Análisis de las leyes, normas y acuerdos nacionales e internacionales. Ley de Educación Nacional Nº 26.206. o La inclusión como factor de justicia social y principio rector de la política educativa nacional. Educación Domiciliaria y Hospitalaria, una modalidad para la inclusión educativa: principios y fines. o La Educación Domiciliaria y Hospitalaria en otros países. La propuesta educativa Argentina Módulo 2: “Sujeto en situación de enfermedad. Incidencias contextuales”. Prof. María Mercedes Gómez Concepción del proceso de salud- enfermedad. Alcances de la práctica educativa en un campo de intersección entre salud y educación. El sujeto de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria: implicancias de la enfermedad, variables de diagnóstico y duración. Incidencias contextuales: hospital y domicilio. Efectos subjetivos derivados de la enfermedad: una enseñanza a medida. Alternativas organizacionales de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria. Por ello solicitamos realicen un relevamiento, y confeccionen un listado con los datos de los que no realizaron el primer curso o bien otros docentes aspirantes a incorporarse a la modalidad en el futuro. Adjuntamos a la presente planilla de Inscripción, la cual deberá ser remitida de manera completa a la siguiente dirección de correo: dpdush@gmail.com. Se deberá especificar en la misma Nombre y Apellido, DNI, Nombre del Curso, correo electrónico, teléfonos, Institución, cargo y Nivel Educativo. “Las Islas Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur y los Hielos Continentales son y serán Argentinos” Delegación Ushuaia de la Dirección Provincial de Desarrollo Profesional Docente Av. Maipú 1951, TE: 422079, int de gobierno 2174 ó 2061, e-mail: dpdush@gmail.com Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur República Argentina Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Dirección Provincial de Desarrollo Profesional Docente 1991-2011 ”Vigésimo aniversario de la Jura de la Constitución Provincial“ Para poder gestionar la inscripción es necesario que la misma sea enviada antes del día 1/08 del corriente. Sin otro particular saludo a Ud muy atentamente. Liliana Candino Referente Pedagógico DPDPD “Las Islas Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur y los Hielos Continentales son y serán Argentinos” Delegación Ushuaia de la Dirección Provincial de Desarrollo Profesional Docente Av. Maipú 1951, TE: 422079, int de gobierno 2174 ó 2061, e-mail: dpdush@gmail.com