guia 7 medidor de energia electrica

I.E. SANTO TOMÁS
Código:
CA-FO-03
Fecha:
15/11/2011
GUIA DE APRENDIZAJE
Versión:
01
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ESPECIALIDAD: INDUSTRIAL / ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
Programa de Formación: INSTALACIONES ELECTRICAS
RESIDENCIALES
Duración: 480 horas
Modalidad(es) de formación: Presencial - 480 HORAS
Código del Programa: 832221
Nombre del Proyecto:
diseño e instalación de circuitos eléctricos básicos en I.E.R.
Fase:
Ejecución
Actividad del Proyecto:
instalar circuitos básicos usados en I.E.R
Competencias asociadas:
280101054 instalar redes internas de acuerdo con el diseño
eléctrico
Duración de la guía
8 horas
2. INTRODUCCIÓN
Las instalaciones eléctricas, están construidas con ciertos circuitos básicos, que se vuelven
repetitivos, lo que hace necesario conocer los esquemas multifilar, unifilar, materiales
empleados e instalación de ellos.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE



Alambrar la instalación de una vivienda residencial de acuerdo con los planos de
diseño, los acondicionamientos físicos y eléctricos necesarios, cumpliendo con la
normatividad vigente.
Realizar procedimientos técnicos para la conexión de elementos eléctricos.
Realizar el trazado de la instalación eléctrica de acuerdo con normas, planos y
especificaciones.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Realicen el diagrama multifilar (pictórico), de un circuito que tenga 1 medidor de energía
eléctrica, un totalizador, un tablero de distribución, 1 tomacorriente GFCI, 2 tomacorrientes
dobles de uso general (uno de ellos debe conectarse al tomacorriente GFCI) y un circuito
conmutable que prenden simultáneamente 2 bombillos.
2. Realicen el diagrama unifilar del circuito del punto anterior. Debe indicar en el diagrama el
diámetro de los tubos utilizados y el calibre de los conductores.
3. Realicen listado de materiales del circuito que van a instalar. (completar la tabla de materiales)
Tener en cuenta lo siguiente:
 cada tramo de conductor que empleen, tendrá 30 cm adicionales a la longitud de la tubería a
través de la cual pasara el conductor.
4. Instalen el circuito (sin energizar) del punto 1, en un modulo del SENA.
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5. Llamar al profesor, para energizar el circuito.
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Realice el diagrama pictórico de un circuito que al disminuir el nivel de agua de un tanque de reserva,
active una bomba de agua eléctrica para que llene nuevamente el tanque de reserva.
7. Realice el diagrama multifilar del circuito del punto anterior.
8. Realicen listado de materiales del circuito que van a instalar. Cada tramo de conductor que
empleen, tendrá 30 cm adicionales a la longitud de la tubería a través de la cual pasara el
conductor.
9. Llamar al profesor, para energizar el circuito.
IMPORTANTE.
Cada estudiante del grupo resuelve las actividades en su cuaderno.
Preguntas para sustentar las actividades realizadas:
Colores de conductores, polarización de portabombilla, ubicación interruptores, medición de ohmios
en interruptores y conductores, identificación de fase y neutro con el multimetro, verificar con el
multimetro en ohmios que no hay corto y que el circuito funciona, dada una carga determinar el
interruptor automático que debemos usar, verificar que un tomacorriente esta energizado, como se
polariza un tomacorriente, calculo de conductores para una carga determinada.
CRITERIOS DE EVALUACION

Interpreta planos de instalaciones eléctricas residenciales de acuerdo con el diseño
establecido y normas técnicas y el diseño establecido.
 Garantiza una utilización racional de materiales e insumos según requerimientos del diseño
de la instalación.
 Realiza el alambrado de la instalación eléctrica de acuerdo con planos previamente
establecidos y aplicando la norma técnica colombiana.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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

Diagramas elaborados por los estudiantes
Listado de materiales correspondiente al circuito de la actividad
Instalación del circuito de la actividad
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Taller
MEDIOS DIDACTICOS
Guía.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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