Guía de lenguaje 2º básico mes de agosto. Lee el siguiente texto y

Guía de lenguaje 2º básico mes de agosto.
Lee el siguiente texto y luego responde
Las Tres Pascualas
Cuentan los habitantes
de la región del Bío-Bío que
hace muchos años vivieron
en aquel lugar tres
hermosas hermanas, a
quienes llamaban las Tres
Pascualas. Estas jovencitas
eran lavanderas, razón por
la cual, iban todos los días
a lavar la ropa a orillas de
una laguna.
Cierto día, llegó un
joven desde tierras lejanas
a la casa de las tres
muchachas y le pidió al
padre de estas que le
permitiera quedarse, ya que no tenía dónde ir. El padre aceptó
gustoso.
Todos los días, al caer la tarde, el hombre regresaba hasta la
casa y miraba a las Pascualas que volvían cantando. Las tres
hermanas se habían enamorado del forastero y él, confundido, no
sabía a cuál elegir como esposa. Por eso las citó a las tres en la orilla
de la laguna.
A las doce de la noche el forastero iba remando en la laguna y al
ver reflejarse en las aguas a las tres Pascualas, empezó a llamar
“Pascuala, Pascuala, Pascuala”. Al escuchar sus nombres, las
hermanas se creyeron elegidas y comenzaron a adentrarse en las
traicioneras aguas, muriendo ahogadas.
Desde entonces, en las encantadas noches de San Juan, a las
doce de la noche se ve un bote y surge una voz que llama
desesperadamente a las jóvenes.
Leyenda tradicional chilena.
Marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 1 a 4.
1. ¿Quiénes eran las Tres Pascualas?
A
Tres hermanas que vivían en Concepción.
B
Tres amigas que vivían en San Pascual.
C
Tres bellas hermanas que vivían en la región del Bío-Bío.
2. ¿Qué hecho fantástico cuenta esta leyenda?
A
Que un joven conoció y se enamoró de tres hermanas.
B
Que hace años vivieron tres hermanas que murieron ahogadas en una
laguna.
C
Que en noches encantadas se escucha la voz de un joven llamar a las
tres hermanas.
3. ¿De qué se trata esta leyenda?
A
De un joven que se enamora de una hermosa mujer.
B
De tres hermanas que se enamoran del mismo hombre.
C
De una familia que tiene tres hijas que deciden escaparse.
4. ¿Qué cuenta o explica la leyenda de “Las Tres Pascualas”?
A
Que en la noche de San Juan se escucha la voz del joven enamorado.
B
Que todas las noches se escucha a las hermanas llorar.
C
Que en noches de San Juan las Tres Pascualas se oyen cantar.
5. Ordena los hechos de la historia enumerando del 1 al 5.
_____ El joven se fue a la laguna y creyó verlas en el reflejo del agua.
_____ Un día llegó un joven viajero y pidió alojarse en casa de las hermanas.
_____ Las hermanas se lanzaron al agua a buscar al joven y se ahogaron.
_____ El joven se enamoró de las tres hermanas y no sabía a cuál elegir.
_____ Las hermanas iban todos los días a lavar la ropa a una laguna.
Lee el texto y luego responde las preguntas.
Merengue casero
5 porciones
Ingredientes
-2 claras de huevo
-1 taza de azúcar
Preparación
1. Quiebra los dos huevos, separando la clara de la yema.
2. Pon las claras en la fuente honda y las yemas refrigéralas
3. Bate las claras con la batidora, hasta que queden blancas y
firmes.
4. Agrégale el azúcar y revuélvelo.
Puedes utilizarlo para decorar tortas o acompañar una ensalada
de frutas o jalea.
Marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 6 a 9.
6. ¿Qué se necesita para preparar esta receta?
A
2 huevos enteros y 1 kilo de azúcar.
B
2 claras de huevo y 1 taza de azúcar.
C
12 huevos y 2 tazas de azúcar.
7. ¿Qué significa 5 porciones?
A
Que esta receta alcanza para cinco personas.
B Que cinco personas deben preparar esta receta.
C Que la receta hay que prepararla cinco veces.
8. ¿Qué son los ingredientes?
A
Los pasos que se deben seguir para preparar la receta.
B Los materiales y las cantidades necesarias para la receta.
C Las herramientas que se usan en la preparación.
9. ¿Qué palabras del texto son verbos o acciones?
A
Azúcar – taza – huevo.
B
Porciones – yemas- batidora.
C
Quiebra – bate – agrégale.
10. Completa las siguientes oraciones con un verbo:
 Mi papá ________________________ la ropa en la lavadora.
 El viejo perro ____________________la reja de madera.
 Las amigas _____________________ para la prueba de lenguaje.
 El avión ________________________tarde al aeropuerto.
11. Une cada oración con el tiempo verbal que le corresponda.
La niña escribe una carta.
La niña escribirá una carta.
La niña escribió una carta.
PASADO
PRESENTE
FUTURO
12. Crea oraciones de acuerdo al dibujo y tiempo verbal que se indica.
Pasado: ____________________________________
Presente: ___________________________________
Futuro: _____________________________________
Pasado: ____________________________________
Presente:
___________________________________
Futuro:______________________________________
Futuro: _____________________________________