Big6mini-article2.docx

ELABORACIÓ MINI-ARTICLE. Adaptació del model
Big6.
2n mini-article
PARTICIPANTS:
GRUP:
ETAPA
0SUBETAPA
RESPOSTA
PREGUNTA
1. Tasca
Definició
1.1 Definir
el
problema
d'informaci
ó
1.2
Identificar
la
informació
nec
essària
A quina/es
pregunta/es
volem donar
resposta?
Quina
informació
tenc i quina
necessito
trobar per
poder
contest
ar a
aquesta/es
pregunta/es?
DISSENY DE PRESENTACIONS VISUALS.
Què són? Quins elements les formen? Quins
errors són més comuns a l'hora de realitzar-les?
Quins criteris s'han de tenir en compte per fer-les?
- Tota la informació necessària que respongui les
preguntes anteriors, com per exemple definicions,
exemples, com aplicar-la, les seves utilitats...
- Ho volem per perfeccionar les nostres
capacitats/coneixements sobre les estratègies
didàctiques.
- Actualment l’única font d’informació que tenim és
l’esquema del tema 4 de l’assignatura de TIC:
(http://mc142.uib.es:8080/rid=1N8QKQHJS1CJ3VWL-7YF/disseny.cmap)
- Fer un índex.
- Informació de caire acadèmic procedent de
cercadors i autors viables.
- Cercarem l’informació a partir del 1990, per tal
d’obtenir informació de diferents èpoques.
2.
Recerca
d'informa
ció.
3.
Localitza
ció i
Accés
On puc trobar
la informació
2.1
que
Determina
r totes les necessito?
fonts
pos
sibles
3.1
Localitzar
les fonts
(intel·lectu
al i
físicament
Quines
paraules clau
usaré per
cercar la
informació?
- Als cercadors com: Google Academic, Eric,
redinet, dialnet,…
- Utilitzant tècniques com: “”, *, AND, OR, NOT,…
(booleans)
- Biblioteca virtual o física.
Presentacions multimèdia, Power Point,
presentacions a l'ensenyança, disseny de
presentacions visuals, presentacions col·lectives.
Visual presentation, Power Point, Graphic
Organisers,multimedia presentation
3.2 Trobar
la
informació
dins de les
fonts
Hem duit a terme la recerca i els resultats
obtinguts han estat els següents:
Journal article: 15 resultats
Film: 2 resultats
Books: 7 resultats
Enciclopedy articles: 2 resultats
Capítols de llibres: 2 resultats
Webpages: 4 resultats
Magazine article: 8 resultats.
Tots els elements que hem trobat ens han estat de
gran utilitat per a l’elaboració del mini-article.
https://docs.google.com/document/d/1xwVVZmvrv
bld9w45zn8nsCjGoZMoWIZ30iQp3zYQR4/edit?usp=sharing
Tots aquests documents estan curats i citats a
Mendeley
4. Ús de
la
Informac
ió
4.1 Llegir
la
document
ació
4.2
Extreure
informació
rellevant
Tots els documents que hem trobat els hem llegit i
analitzat punt per punt. De cada un d’ells, n’hem
extret les idees principals i les hem redactat tot
resumint allò més important i que ens feia falta
per a l’elaboració del mini-article.
Com he extret
la informació
rellevant?
- Subratllant les idees principals
- Fent esquemes
- Mapes conceptuals
- Llistes d’ idees
4.3. Curar
informació
Si, la informació que hem trobat es útil per tots
La informació
aquells grups que fasin el seu article sobre les
localitzada,
presentacions.
pot servir a
altres grups de -Tots els documents cercats pels membres del
grup es troben a la carpeta de
feina?
22104GG_1415Dardergrup6 .
Revisar l’article.
Comprovar que compleix els requisits. Entre altres
coses:
● Cada alumne ha de identificar o pujar 5
documents al mendeley. D'aquests 5
documents, almenys, n'ha de consultar i
referenciar 3 en el mini-article
corresponent.
● A la vegada cal que d'aquests 3 documents,
cada alumne en "curi" almenys 2, un al
macro grup 2214GG_1415 i l'altre a un
grup que li sembli que li pot interessar el
document compartit.
.
5.
Síntesi
5.1
Organitzar
de
múltiples
fonts
Com
organitzaré la
informació que
he estret?
Primer cada un ha cercat documents i les hem
anat guardant al nostre grup de Mendely. Després,
tots hem llegit la informació i hem extret el que
trobàvem important. A continuació,ho hem resumit
amb les nostres paraules i després ho hem passat
a net tots junts.
5.2
Presentar
la
informació
Escriure el mini-article seguint les indicacions de la
graella.
Citar correctament la bibliografia (APA).
6.
Avaluaci
ó
6.1 Jutjar
el
producte
(eficàcia)
L’article
compleix els
requisits
establerts? (nº
de cites,
bibliografia,
format,...)
Hi ha un
6.2 Jutjar
equilibri entre
el procés
(eficiència) els esforços,
recursos i
Hem citat i hem seguit el format a presentar
Valorau de l’1 al 5 (1:gens; 2:poc; 3:mitjà;
4:bastant; 5:molt)
temps emprat
amb els
resultats
obtinguts?
●
●
●
●
●
●
Esforços: 4
Recursos: 5
Temps: 5
Resultats: 4
Seguiment del procés: 5
Feina en grup: 4
Quina nota posaríeu al vostre article
(de 0 a 10)?