Construcción de Conocimiento 5 teorías de evolución

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÉLIX DE BEDOUT MORENO
“Educamos en el ser y el conocer con respeto y compromiso”
Construcción de Conocimiento 5
Competencias
1.
2.
Identificar y usar adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias biológicas.
Sustentar mis respuestas con diversos argumentos.
Actividades de construcción conceptual.
1.
Consulto en el texto de ciencias de 7º grado y copio en el cuaderno las siguientes teorías.
a. El origen de la vida y las diferentes teorías que la sustentan, incluye también sus respectivos
gráficos o representaciones.
b. Elaboro un cuadro comparativo con las distintas teorías que sustentan el origen de la vida.
c. Construyo una sopa de letras con los siguientes términos:

Generación espontánea

Panspermia

Spallazani

Redi

Arrhenius

Alexander Oparín

Pasteur

Miller

Aminoácidos

Explosiones volcánicas

Moléculas orgánicas

Esterilización
d. Relaciono los términos de la sopa de letras en un mapa de conceptos.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÉLIX DE BEDOUT MORENO
“Educamos en el ser y el conocer con respeto y compromiso”
Construcción de Conocimiento 5
Competencias
3.
4.
Identificar y usar adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias biológicas.
Sustentar mis respuestas con diversos argumentos.
Actividades de construcción conceptual.
2.
Consulto en el texto de ciencias de 7º grado y copio en el cuaderno las siguientes teorías.
e. El origen de la vida y las diferentes teorías que la sustentan, incluye también sus respectivos
gráficos o representaciones.
f. Elaboro un cuadro comparativo con las distintas teorías que sustentan el origen de la vida.
g. Construyo una sopa de letras con los siguientes términos:

Generación espontánea

Panspermia

Spallazani

Redi

Arrhenius

Alexander Oparín

Pasteur

Miller

Aminoácidos

Explosiones volcánicas

Moléculas orgánicas

Esterilización
h. Relaciono los términos de la sopa de letras en un mapa de conceptos.
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