TEMA 1: FONOLOGÍA • Historia de la Lengua (como ciencia):

• TEMA 1: FONOLOGÍA
• Historia de la Lengua (como ciencia):
La primera referencia histórica a la lengua que conocemos, es la torre de babel, en la Biblia.
Hasta aproximadamente el año 1900, toda ciencia que tiene que ver con la lengua, es antropomórfica, es
decir, que gira en torno al hombre. Aristóteles, es el primer pensador que hace una teoría del lenguaje: habla
de la lengua en su Tratado de Gnoseología, es decir, un tratado del conocimiento en el que dice que conocer es
introducir el objeto dentro de mí. Aristóteles habla también de la LÓGICA. Sobre esto dice que: un concepto
es la verbalización de una forma sustancial, y un razonamiento, es la relación entre conceptos. Debido a esto
debemos decir que el lenguaje solo puede ser real. Comte decide que, puesto que en la naturaleza hay leyes,
todas las ciencias inexactas tienen que tener unas leyes fundamentales.
Ferdinand Saussure, en 1920, escribe el Curso de Lingüística General en el que distingue entre lengua y habla.
Dice que la lengua es el modelo general constante que está en la conciencia de todos los miembros de una
comunidad lingüística. La definición que da de habla es la realización concreta de la lengua en un espacio y
un tiempo. La base sobre la que se asienta el lenguaje son los signos lingüísticos, que son todo elemento en la
naturaleza que señala a algo distinto de sí mismo. Estos signos son: artificiales, es decir, para algo,
intencionales, y arbitrarios, es decir, que la relación que guardan con la realidad a la que designan es
prácticamente inexistente. Dice que la lengua es un sistema de comunicación para relacionarnos entre
nosotros que se rige por leyes, por tanto, busca esas leyes comunes a todas las lenguas. Una de esas leyes es
que el lenguaje es siempre instrumental, útil.
Hjelmsleu llegó a la conclusión de que los signos son arbitrarios mediante un experimento hecho con
onomatopeyas en diferentes lenguas. Por lo tanto, el lenguaje es un fenómeno social, y a la vez individual.
• El Signo Lingüístico, los átomos o células de la lengua:
El signo lingüístico tiene dos caras: el significante, que es la materialidad del signo (expresión = variante) y
el significado, que es lo que representa el significante.
Martin Heidegger escribió Ser y tiempo, que establece la premisa teórica para poder hablar de la razón de ser
del lenguaje: INSTRUMENTAL. la esencia de los entes artificiales es su utilidad cualquier cosa que uno
fabrica consiste fundamentalmente en su utilidad. (Un perchero es un perchero cuando sirve para colgar
objetos, en el momento en el que no sirva para esto, dejará de ser un perchero)
Los entes son si sirven, sino sirven no son. El lenguaje es, si sirve, sino sirve, no es. Si una lengua no me
es útil para comunicarme, deja de ser lengua para mí.
• El Fonema:
Es la unidad lingüística más pequeña desprovista de significado formada por un haz simultáneo de rasgos
distintivos.
Ejemplo: GATITO
G / A / T / I / T / O: por separado no significan nada.
GAT / IT / O: ahora sí tienen significado, pero hay dos tipos de significación: a la realidad −(GAT)− y a la
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propia palabra −(IT) y (O)−.
Se distinguen 6 reglas que rigen el fonema español:
• El fonema o fonemas consonánticos que preceden a una vocal en posición inicial, forman con ésta una
sílaba (Ej: RÁpido).
• El fonema o fonemas consonánticos a final de un significante, forman sílaba con la vocal precedente
(Ej: recoGER, bíCEPS).
• Cuando entre dos vocales sólo existe un fonema consonántico, la consonante es siempre el margen
pre−nuclear de la segunda vocal.
• Cuando se presentan dos o más fonemas consonánticos intervocálicos, formarán parte de la misma
sílaba cuando el grupo consonántico anterior sea susceptible de aparecer como el margen pre−nuclear
al inicio de una palabra.
Excepciones:
• Cuando aparecen dentro de un significante tres consonantes seguidas. Cuando los dos últimos
fonemas consonánticos funcionan como margen pre−nuclear al comienzo de la palabra, se enlazan
con la vocal siguiente.
• Cuando hay cuatro consonantes en el mismo núcleo de una palabra, la partición se establece entre las
dos primeras o entre las dos últimas (Ej.: coNS/TReñir).
INDICE
T.2 − ACENTUACIÓN
La ACENTUACIÓN es la diferente intensidad que tienen los sonidos de una misma palabra.
ACENTO PROSÓDICO: es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba en una palabra o un
monosílabo en un contexto.
También es llamado acento de intensidad.
Su función principal es la distinción de palabras (o la oposición).
La sílaba sobre la que recae el acento prosódico es conocida como SÍLABA TÓNICA, el resto son ÁTONAS.
No sólo recae sobre una palabra, puede recaer en un texto.
Podemos diferenciar los tipos de palabras según su acentuación.
ACENTO ENFÁTICO:
• Acento que, en función del contexto lingüístico, uno pone arbitrariamente. (Se pone sólo de forma oral).
• También puede ser un segundo acento que tienen cierto tipo de palabras en nuestro idioma. (Ej: las
palabras que acaban en −mente)
Palabras Acentuadas e Inacentuadas:
Habitualmente se acentúan sustantivos, pronombres, verbos... Por el contrario, no se suelen acentuar adjetivos,
conjunciones, determinantes...
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En función de dónde esté situado el acento, diferenciamos entre palabras:
AGUDAS: cuando acaban en vocal, n o s. NO cuando acaban en y.
LLANAS: cuando acaban en consonante, excepto n o s. SÍ en y.
ESDRÚJULAS: siempre se acentúan.
Diptongos e Hiatos:
HIATO: dos vocales que aparecen juntas en una palabra pero pertenecen a sílabas diferentes. Tipos:
• Vocal Abierta + V.Abierta = se separan (Ej: Mediterráne−o)
• V.Cerrada + V.Abierta (y viceversa) = se acentúa la V.Abierta.
DIPTONGO: dos vocales que aparecen juntas en una palabra y pertenecen a la misma sílaba. Tipos:
• V.Cerrada + V.Abierta (y viceversa) = se acentúa la V.Abierta.
Monosílabos:
Por norma general no se acentúan.
TILDE DIACRÍTICA: diferencia palabras que se escriben de la misma forma pero pertenecen a categorías
distintas. (Ej: Té, sustantivo; Te, pronombre)
LA SÍLABA
Es la combinación mínima posible de dos fonemas. Nos sirven para estudiar los significantes de las palabras.
Por tanto, no son signos lingüísticos, así que no se pueden confundir con los fonemas.
Otra forma de definirla, es el concepto que da Antonio KILLIS:
La sílaba es el marco en que pueden determinarse las combinaciones posibles de los fonemas.
El núcleo de una sílaba siempre es una vocal (es lo que nos permite expresarla, es lo que nos permite hablar).
Una sílaba está formada por 3 fases:
−Inicial
−Central − el núcleo (una vocal)
−Final
Tiene las máximas de todos los rasgos que poseen los sonidos que forman la sílaba:
1. Intensidad
2. Sonoridad
3. Perceptibilidad
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4. Abertura
Se distinguen dos tipos de sílabas:
a) abiertas: las que terminan en vocal
b) cerradas: las que terminan en consonante
6 REGLAS QUE RIGEN EL FONEMA ESPAÑOL
1. El fonema o fonemas consonánticos que preceden a una vocal en posición inicial, forman con ésta una
sílaba: Rápido.
2. El fonema consonántico al final de un significante forma sílaba con la vocal precedente: Recoger, Bíceps.
3. Cuando entre dos vocales sólo existe un fonema consonántico, la consonante es siempre el margen
prenuclear de la 2º vocal.
LAZO Z= margen prenuclear; O= núcleo.
4. Cuando se presentan dos o más fonemas consonánticos intervocálicos, formarán parte de la misma sílaba
cuando el grupo consonántico anterior sea susceptible de aparecer como el margen prenuclear al inicio de una
palabra.
ABRASAR y BRAVO B y R forman parte de la misma sílaba.
AMNISTÍA M y N no forman parte de la misma sílaba.
EXCEPCIONES:
NAHUATL (dialecto mexicano)
ADHERIR (D y H no se separan por que la H no afecta)
EP/SILON (no forman parte de la misma sílaba)
Hay palabras que se pueden separar de distinta forma: SU−BRA−YAR
SUB−RA−YAR 5. Cuando 3 consonantes seguidas aparecen dentro de un significante: cuando lo dos últimos
fonemas consonánticos funcionan como margen prenuclear al comienzo de palabra, se enlazan con la vocal
siguiente. Con/tra, Trans/porte.
6. Cuando hay 4 consonantes en el mismo núcleo de una palabra, la partición se establece entre las dos
primeras o las dos últimas. Cons/treñir.
T.3 − LA FORMACIÓN DE PALABRAS EN ESPAÑOL
Se pueden realizar dos tipos de estudios de la lengua:
• SINCRÓNICOS: analizan el fenómeno (la lengua) en un momento dado.
• DIACRÓNICOS: analizan el fenómeno en su evolución.
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MÉTODOS DE RENOVACIÓN DEL LÉXICO
• Revitalización: utilizar una palabra en desuso con un nuevo significado. Se lleva a cabo mediante criterios
semánticos. Suele seguir un proceso de DESLIZAMIENTO SEMÁNTICO: una palabra significa algo y
con el paso del tiempo va evolucionando a otro significado.
Ej: El caso más llamativo es azafata: surge como asistente de vuelo y se dilata a asistente de congresos, etc.
Sin embargo, antes era asistente de la reina.
• Creación onomatopéyica: conversión de sonidos naturales en una palabra cuyo significante imita la
realidad extralingüística. Cada vez creamos menos, probablemente por influencia del cine. Tipos de
onomatopeyas:
• Naturales. Tienen que ver con el sonido.
• Simbólicas. Hacen referencia no al sonido, sino a cualidades de la realidad mentada (Zig−zag, columpio).
• Históricas. Muchas comienzan siendo onomatopeyas y con el tiempo pierden la referencia sonora (Bubilla).
Las onomatopeyas tienen una característica normal: la REDUPLICACIÓN (Pim pam pum, fru−fru, tic−tac).
• Incorporación de voces ajenas: proceso mediante el cual una lengua (cuyo léxico es finito y fijo en un
momento dado) toma de otra lengua (cuyo léxico también es finito y fijo en un momento dado) una voz, en
su forma y contenido, que no poseía antes.
Maneras de incorporar voces ajenas:
• PALABRAS CITA: tomar una palabra exactamente tal y como se utiliza en la lengua original (Sausade,
masacre, grafitti).
• CALCO SEMÁNTICO: tomar la expresión de una lengua e introducirla tal cual en nuestro idioma (Luna de
miel, jugar un papel/rol).
• Traducciones literales: conviven con las otras palabras (Balompié, balombolea)
• PALABRAS MODIFICADAS: tomadas de otra lengua y que han sufrido una transformación a
nuestra lengua (Fútbol). Se distinguen dos grupos:
• su adaptación es gráfica o fonética (Trailer > Tráiler).
• su adaptación las hace variar en la extensión de su significado (Boutique).
Tipos de P. Modificadas:
♦ Híbridos: palabras cuyo lexema pertenece a la lengua original pero los morfemas son propios
de nuestra lengua (Escanear). También se consideran híbridos aquellas palabras adaptadas
sólo parcialmente (Basketball > Basket).
♦ Se toman de otra lengua los morfemas (Puenting).
♦ Tomar el significado de una palabra de otra lengua y pasarla a nuestra lengua en una palabra
parecida a la original (Molinillo).
♦ Falsos híbridos: palabras tomadas de otra lengua que pensamos que hemos adaptado a nuestra
lengua, pero que en realidad no es así (Bikini).
♦ PALABRAS INVENTADAS: Kodak, Nylon, Gas
♦ PALABRAS DE IDA Y VUELTA:
Richelieu tomó la ciudad de Mahon y descubrió una salsa a la que llamó Mayonaise. Para
designarla, en España utilizamos las palabras Mayonesa (viene del híbrido) y Mahonesa.
Tenis: en la corte de Francisco I (Francia) empiezan a jugar al Tenneis (tened). La palabra
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pasó a Inglaterra como Tennis y, así, vuelve otra vez a Francia.
♦ CULTISMOS LÉXICOS: palabra procedente de una lengua clásica adaptada al sistema
fonológico receptor. Las palabras patrimoniales son heredadas en el s.XVIII de lenguas
antiguas y los cultismos son heredados recientemente.
Medúla: se dejó de usar en los s.XVII y XVIII. Se vuelve a incorporar y pasa a ser Médula
(esdrújula).
Cultismos latinos: quórum, limosna
Cultismos helenistas: hipopótamo, bautizar, imbécil, rábano
Sucede un fenómeno curioso con los cultismos, cuando conviven ambas palabras:
♦ Formación de palabras en el campo de nuestro propio idioma: al contrario que los
procedimientos anteriores, consiste en la ampliación de un conjunto de voces del idioma con
mecanismos de tipo morfológico a partir de elementos ya presentes en el lenguaje. Hay dos
tipos, composición y derivación.
Mientras que en la composición intervienen dos unidades léxicas, en la derivación hay un
elemento léxico y otro gramatical.
Composición: sacar + corcho = sacacorchos
Derivación: casa + ita = casita
*Formas de componer palabras:
a. SINAPSIA: unión de dos lexemas escritos en dos palabras distintas unidos mediante una
preposición.
El significado de las dos palabras por separado no tiene que ver con el significado de la unión
de ambos.
No aparecen en los diccionarios (habitualmente):
−Betún de Judea
−Pan de Calatrava
−Conejillo de Indias
−Traje de luces
−Estrella de mar
La unión es sintáctica, no morfológica, así que es difícil saber cuándo se produce sinapsia y
cuando no.
La preposición más común como nexo es `de', pero hay otras como `a' (Olla a presión, avión
a reacción, juguete a pilas) o `en' (Tres en raya).
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El orden suele ser: determinado + determinante.
Las palabras suelen ser sustantivos y adjetivos. En ocasiones puede aparecer un verbo, pero
éste siempre será determinante (Vino de consagrar/cocinar).
La evolución de los conceptos sinápticos no siempre sigue las mismas normas (Estrella de
mar − estrellamar). Existen nuevos compuestos por sinapsia que aún están en prueba:
−Agenda de trabajo
−Vías de solución
Criterios para diferenciar una sinapsia de un compuesto que no lo es (según la RAE):
♦ Que su significado sea siempre igual (cuando sólo se refiere a un único caso).
♦ Que sus elementos y orden no varíen.
♦ Que sea aceptado por los hablantes.
♦ Que su uso sea frecuente.
b. DISYUNCIÓN: palabras que prácticamente no se han soldado por más que la
lexicalización sea un hecho:
−Pez espada
−Cama nido
−Guerra civil
−Cuento chino
−Pájaro carpintero
Es un procedimiento retórico que consiste en que, en un texto, se utilizan oraciones que sean
diferentes entre sí.
Es una forma de composición poco frecuente en nuestro idioma. Las hay, sobre todo, en el
campo científico, para designar a animales o plantas:
−Sauce llorón
−Oso hormiguero
Puede confundirse con la sinapsia:
−Estrella de marEstrella marina
−Cuento de chinosCuento chino
c. CONTRAPOSICIÓN: representa un grado más elevado de unión gráfica que la
disyunción. Los dos elementos que participan en ella van unidos por un guión. La Academia
no suele admitir muchos guiones, por tanto, no se sabe si se escribe (por ejemplo):
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−Falda−pantalón o Falda pantalón
−Coche−bomba o Coche bomba
*El guión sí se acepta para la unión de gentilicios: franco−alemán, anglo−ruso
d. YUXTAPOSICIÓN: forma de composición de palabras. Es la más corriente: es la unión
completa entre las dos palabras. Al hablar de yuxtaposición tenemos que atender a:
◊ La categoría gramatical de los componentes.
◊ La categoría del resultado final.
◊ La relación semántica y sintáctica entre ambos
componentes.
*TIPOS de Yuxtaposición:
1. Sust. + Sust. : la relación entre ambos sustantivos suele ser de atribución o coordinación.
En ocasiones, también puede haber relación de subordinación.
− Casatienda (Coord./Atrib.)
− Bocamanga (Sub.)
− Carricoche (Coord./Atrib.)
− Telaraña (Sub.)
2. Sust. + Adj. : Grupos:
a) El resultante es un sustantivo (aguardiente, hierbabuena). La relación es de determinado +
determinante y, además, atributiva. Son compuestos similares a los compuestos por
disyunción. Aquí sólo hay un acento, en la disyunción hay dos.
b) El resultante es un adjetivo (pelirrojo, alicaído, cejijunto). Tienen una i en medio, para
darle más sonoridad a la palabra. Esa i aparece como herencia del genitivo. Tienen relación
de subordinación. Estas palabras provienen de las lenguas románicas, pero con el tiempo se
sustantivizan.
3. Adj. + Adj. : hispanohablante, latinoamericano. Son palabras muy poco frecuentes en
nuestro idioma, ya que su relación nos es poco natural.
4. Verbo + Sust./Adv.:
a) Sust.: hincapié, matamoscas, quitapenas, pasatiempo.
b) Adv. : bogavante, mandamás.
* El verbo utilizado está en imperativo (se lexicalizan completamente): Tentempié
Hazmerreír
Correveidile
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Algunos dicen que no es un imperativo, sino un presente de indicativo: Salvamanteles
El elemento sustancial y aglutinante de estas palabras es el verbo. Por ejemplo, cuando
acortamos una de estas palabras, nos quedamos sólo con la acción:
limpiaparabrisas − limpia
♦ Adv. + Verbo: da como resultado un verbo
Malcriar
Malvivir
Menospreciar
Malversar
Malcasar
La relación es adversativa.
La mayor parte de estos compuestos tienen carácter negativo, pero también los hay positivos
(bienaventurar).
Son verbos con pocas conjugaciones posibles, con un desarrollo reducido.
♦ Adv. + Sust.: el resultado es variable:
Bienquerencia
Bienandanza
Menoscuenta
Bienhechor
Malhechor
♦ Adv. + Adj.: el resultado también es variable:
Malaconsejado
Bienintencionado
♦ Verbo + Conjunción: da como resultado un sustantivo:
Penseque
Son creaciones de nuestro siglo de oro. La relación entre amos elementos es subordinada.
Conjunción + Verbo: habitualmente da como resultado un sustantivo: Siquiera.
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♦ Verbo + Verbo + Verbo (Compuestos oracionales):
Sabelotodo
Metomentodo
Correveidile
Bienmesabe
Nomeolvides
Suelen tener presencia personal.
d. PREFIJOS VULGARES: aquellos que son o han sido prefijos independientes en nuestra
lengua. Nunca llevan acento.
Previsión
Apolítico
*Prefijos cultos: palabras independientes en otras lenguas pero no en la nuestra (bios o
cronos).
e. ACORTAMIENTO: tomar una palabra y quedarnos con un trozo para referirnos a su
totalidad. Tipos:
♦ Abreviamiento: reducción del cuerpo fónico de una palabra. Suele ser por apócope.
Cinematógrafo Cine
Fotografía Foto
Autobús Bus
Es propio del lenguaje técnico. La reducción también se puede hacer por aféresis: eliminación
de dos sonidos iniciales de una palabra. Interesa la contracción fonética.
♦ Abreviatura Simple: representación de una palabra en la escritura con una o varias de sus
letras. Siempre se mantiene la primera o primeras letras.
D. (Don) (abreviatura por apócope)
Admón. (Administración) (abreviatura por síncopa: nos quedamos con los sonidos más
representativos de esa palabra).
*Interesa la contracción gráfica de Teléfono:
TEL por apócope
TFNO por síncopa
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♦ Acronimia: unión del comienzo de una palabra con el fin de otra o, más raramente, el final
de una con el comienzo de otra.
Automóvil + Ómnibus = Autobús (automóvil para todos)
Información + Automática = Informática
Motorists + Hotel = Motel
♦ Abreviaturas Compuestas: se abrevian dos o más palabras y se retiene sólo la primera letra
de ellas.
D.E.P Descanse en paz.
B.S.P Besa sus pies.
e) Abreviaturas Complejas o Siglas: abreviaturas de nombres propios.
RRCC Reyes Católicos
CCOO Se lee la referencia
UGT Se leen las letras
*Sigla con evocación: AVE ( pájaro veloz)
f. DERIVACIÓN: creación de elementos léxicos nuevos mediante la adición de elementos
inseparables llamados afijo. Se diferencia de la composición en que en este caso le damos al
léxico un elemento inseparable, es decir, que no puede funcionar sólo en el lenguaje. (Ej:
mesita).
La derivación es distinta de la FLEXIÓN en que en la flexión no hay aplicaciones nuevas de
significado. El significado es el mismo, pero varía su función sin cambiar la categoría. (Ej:
yo, me, mi, conmigo, tienen el mismo significado, pero varían funcionalmente).
La FLEXIÓN se puede parecer a la derivación en que ha una misma raíz le añadimos una
serie de elementos. (Ej: rematar).
g. PARASÍNTESIS: mecanismo consistente en aunar la prefijación y la subfijación, sería la
combinación de composición y derivación (neoautoritarismo)
T.4 − EL SUSTANTIVO
Entendemos por sustantivo aquella palabra que es susceptible de ser sujeto o complemento
directo. Lo que determina su categoría son los morfemas: género y número.
GÉNERO: el de los sustantivos es muy distinto del de los adjetivos (en los segundos, el
género no aporta ninguna carga significativa). Posibilidades genéricas en el sustantivo:
♦ Comunes: aquellos cuyo género viene determinado por el artículo.
El/la suicida
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El/la testigo
El/la mártir
El/la artista
*Sin embargo, hay excepciones: EL agua, hacha, arma
b) Epicenos: aquellos que tienen la misma forma para los dos sexos. Designan tanto al
masculino como al femenino.
Liebre
Hormiga
Ruiseñor
Bencejo
Corneja
Mosquito
c) Sustantivos X: sirven para
1. Diferenciar entre instrumento y persona
El trompeta La trompeta
El espada La espada
2. Distinguir entre árbol y fruto
Naranjo Naranjas
Ciruelo Ciruela
3. Distinción radical de palabras
El editorial La editorial
El coma La coma
El parte La parte
El frente La frente
d) Ambiguos: aquellos en los que el género es cambiante.
El/la mar
El /la azúcar
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El género es un morfema que afecta al sustantivo y le dota de dos posibilidades combinatorias
que llamamos masculino y femenino y que permite la concordancia.
NÚMERO: hay dos posibilidades combinatorias: singular y plural. Hace referencia a las
unidades que se tienen del sustantivo, aunque no siempre es así.
Hay dudas a la hora de determinar el plural de las palabras. El habitual es −s, pero cuando el
singular acaba en vocal, el plural es fluctuante.
Alhelí Alhelíes
Jabalí Jabalíes
No Noes
Sí Síes
También hay fluctuación cuando el singular acaba en diptongo tónico:
Buey Bueyes
Ley Leyes
Rey Reyes
Los cultismos léxicos también tienen forma plural, pero pueden permanecer invariables:
Ultimátum Ultimátums (Ultimata)
Singularia Tantum: sólo son singulares:
Sed
(El) Este
Zodíaco
Tez
Caos
Pluralia Tantum: sólo son plurales:
(Las) Afueras
(Las) Nupcias
(Los) Enseres
(Los) Comestibles
También puede ocurrir que el número no aporte significado:
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Barba(s)
Escalera(s)
Intestino(s)
Entraña(s)
T.5 − EL ADJETIVO
El género y el número de los adjetivos son sólo de cara a la concordancia con el sujeto. Los
símbolos en los sujetos apuntan al objeto real, y cada género y número hacen variar la palabra
para apuntar a algo distinto. En los adjetivos, sin embargo, sólo apuntan a una idea,
independientemente del género y del número.
El gato inquieto me pone nervioso
Los adjetivos apuntan, al mismo tiempo, tanto al sustantivo como a la idea. A veces indican el
género y número del sujeto (Ej: Paréntesis cuadrado). Algunos no tienen variaciones en su
género (Ej: Verde), pero otros sí (Ej: Amarillo Amarilla).
APÓCOPE: Algunos adjetivos reducen el fonema del masculino cuando se antepone al
sustantivo. Hay dos especialmente peculiares:
Santo San
Grande Gran
SUSTANTIVACIÓN DE LOS ADJETIVOS
Es cuando alguna palabra que habitualmente es un adjetivo, funciona como un sustantivo.
Esta sustantivación se da cuando en un texto, por ejemplo, se repiten mucho los adjetivos. (Ej:
Los azules son los que más)
Cuando el adjetivo se sustantiva, el castellano permite el uso del neutro (sólo se reconoce por
el artículo −lo, porque en el resto de concordancias se comporta como masculino). Ej: Lo
azul.
Los adjetivos que aparecen antes del sustantivo se conocen como Epítetos o Descriptivos. Los
que van después y matizan el sustantivo, se conocen como Especificativos.
En ocasiones, el significado del sustantivo varía respecto a la posición del adjetivo.
TRISTE profesor TRISTE
Triste Profesor: describe la profesión, todos los profesores son tristes. Describe una cualidad
del sustantivo. Adopta su significado.
Profesor Triste: No se refiere a todos, sino a un grupo. No varía su significado.
GRADACIÓN DE LOS ADJETIVOS
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Los sustantivos pueden recibir algo que matiza su significado: los adjetivos. A su vez, los
adjetivos pueden ser modificados por medio de la cuantificación.
ALEMÁN ROJO
Concepto: establece los límites entre lo que una cosa es y no es. Por tanto, un sustantivo es
una frontera: alemán. Cuando añado rojo, la frontera se estrecha. Pero es que además puedo
seguir matizando o estrechando la frontera por medio de la cuantificación:
Alemán MÁS rojo
El adjetivo añade un matiz significativo al sustantivo, que puede ser cuantitativo modal, etc.
Como el adjetivo es una cualidad, la única forma de modificarlo es por medio de la
cuantificación (Ej: no existe la rubiedad, sino que se es más o menos rubio).
La cuantificación en los adjetivos, cuando se realiza frecuentemente, acaba formando
palabras nuevas que ya incluyen el cuantificador. Se lexicaliza en una palabra:
BUENO MEJOR
La cuantificación se puede realizar de dos formas:
♦ Comparativa positiva:
♦ GRADO POSITVO: es el grado 0 en la escala de los adjetivos. El nivel 0 nos lo marca el
contexto. Bueno.
♦ GRADO COMPARATIVO: tiene que ver con más y con menos. Marca el grado de
cualificación del adjetivo en comparación con otro: comparo dos escalas de adjetivo. Mejor.
♦ GRADO SUPERLATIVO: expresa el grado superior del adjetivo. En una escala de 0 a 100,
sería 100. Óptimo. Se puede expresar de dos formas:
♦ Relativa: El más gordo de todos.
♦ Absoluta: a través del sufijo latino −ísimo. Gordísimo. Esta forma ofrece dificultades por
razones fonéticas: Célebre Celebérrimo; Pobre Paupérrimo.
2. Comparativa sintética: diferentes palabras para expresar los grados.
BUENO − MEJOR − ÓPTIMO
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El castellano antiguo prefería el imperativo. Ahora preferimos el presente de indicativo, ¿por
qué?:
♦ Por la cantidad de verbos en presente de indicativo que hemos sustantivado (Ej: pesca, caza,
receta, debate)
♦ Porque son más comprensibles con la:
♦ Estructura verbo + C.Directo (para verbo + sustantivo): hinca + pie (verbo + C.D.); guarda +
muebles (verbo + C.D.)
♦ Estructura verbo + C.Circunstancial (para verbo + adverbio): manda + más (verbo + C.C.)
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