Acogida al alumnado de nuevo ingreso - Universidad de C diz

Acogida al alumnado de nuevo
ingreso en la Universidad de Cádiz:
GUÍA DE MATERIALES PARA
EL PROYECTO COMPAÑER@
E. Marchena Consejero, C. Galo Ibáñez,
F. Hervías Ortega y C. Rapp García
PROYECTO COMPAÑER@
Inicio: 2005/2006 (tres ediciones).
Objetivos:
1. Facilitar la integración al contexto universitario.
2. Promover un proceso de reflexión sobre la vida
académica.
3. Ofrecer pautas para mejorar el rendimiento académico.
Procedimiento:
1. Jornada de formación.
2. Sesiones entre compañer@-novel.
3. Material guía.
Población:
•
Estudiantes de las diferentes especialidades de la
Diplomatura de Magisterio y la Licenciatura de
Psicopedagogía.
1
RESULTADOS
GRADO DE SATISFACCIÓN CON EL
PROYECTO: COMPAÑER@S
60
Grado de
satisfacción
PC I %
Poca
2,5
-
2,4
Regular
17,5
5
7,1
Bastante
42,5
57,5
42,9
20
Mucha
37,5
37,5
47,6
10
Total
100%
100%
100%
0
PC II %
PC III %
50
40
30
2005/06
2006/07
Poca
Regular
Bastante
2007/08
Mucha
RESULTADOS
GRADO DE SATISFACCIÓN CON EL PROYECTO:
NOVELES
70
Grado de
satisfacción
PC I %
Poca
5,4
-
0,7
Regular
20,8
3,9
2,9
Bastante
35,6
28,1
36,8
PC II %
PC III %
60
50
40
30
20
Mucha
37,6
67,4
59,6
Total
100%
100%
100%
10
0
2005/2006
Poca
2006/2007
Regular
Bastante
2007/2008
Mucha
2
RESULTADOS
GRADO DE SATISFACCIÓN DEL NOVEL CON
COMPAÑER@
80
Grado de
satisfacción
PC I %
Poco
39,6
PC II %
PC III %
70
60
5,1
5,1
50
Normal
22,1
23
23,5
Mucho
38,3
71,9
71,3
Total
100%
100%
100%
40
30
20
10
0
2005-2006
P OC O
2006-2007
N OR M A L
2007-2008
M UCHO
CONCLUSIONES
• Alto grado de satisfacción de los participantes con el
Proyecto.
• Supone una estrategia a la falta de información y el
desconocimiento de los recursos por parte del nuevo
alumnado.
• Incremento en la demanda de los servicios de la UCA
que se mencionan.
• El periodo de formación previo resulta una herramienta
fundamental para la buena realización del Proyecto y
difusión de la información recibida.
3
PROPUESTA DEL SAP
•
Elaboración de una Guía Orientativa para implantar el
Proyecto Compañer@ en otras Facultades o Escuelas
de la Universidad de Cádiz.
•
Composición:
1. Guía general explicativa del Proyecto Compañer@ y
Manual del profesorado.
2. Guía de materiales para el estudiante compañer@.
3. Recursos complementarios (organización del
tiempo, dípticos, trípticos…).
PROPUESTA DEL SAP
1. Proceso de selección del estudiante compañer@
más exhaustivo (BFQ, compromiso y ficha del
compañer@, expediente académico, entrevista
personal).
2. Aumento de las sesiones compañer@-novel.
3. Sesiones de técnicas de estudio y organización del
tiempo.
4. Figura del profesor-tutor.
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PROYECTO COMPAÑER@
Servicio de Atención Psicológica y Pedagógica (SAP)
Vicerrectorado de Alumnos
Teléfono: 956 01 67 96
www.uca.es/web/servicios/SAP
sap@uca.es
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