ACUERDO PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO Instituto Stella Maris Adoratrices Materia: CPR Nivel: ESS Curso: 5º año Ciclo Lectivo: 2014 Profesora: Daniela Cacace EXPECTATIVAS DE LOGRO: al término del año se espera que los alumnos sean capaces de: Construir conocimientos matemáticos significativos. Elaborar estrategias de trabajo matemático en el aula en un marco de responsabilidad, solidaridad y convivencia democrática. Establecer transferencias pertinentes de los conocimientos adquiridos a situaciones intra y/o extra-matemáticas. Trabajar de manera autónoma identificando posibles modelizaciones de situaciones que se presenten en diferentes campos. Distinguir definiciones de explicaciones y ejemplos. Justificar estrategias. Comprobar lo razonable de sus resultados. Valorar su propia capacidad matemática. PAUTAS DE TRABAJO: Asistir a clase puntualmente y con el material necesario. Cada alumno debe contar con una carpeta con hojas cuadriculadas, cartuchera y calculadora. La carpeta debe estar completa y prolija, ya que puede ser requerida para ser visada y calificada en cualquier momento del año. Se solicitarán las guías, tareas y trabajos prácticos del día, siendo ésta una nota conceptual a tener en cuenta. Las evaluaciones, guías y trabajos prácticos escritos deben conservarse en la carpeta. Concurrir a las evaluaciones. La inasistencia debe estar debidamente justificada. En caso de ausentarse el día que se tome evaluación escrita, los alumnos deberán concurrir a la clase posterior con el certificado que explique el motivo de su ausencia, o en casos excepcionales con una nota de los padres. La evaluación se tomará en la clase siguiente a la prueba. Cualquier ausencia no justificada en los plazos establecidos significa un 1 (uno) como calificación. En caso de no asistir a clase, solicitar el material trabajado en dicho día. No es excusa no traer las tareas completas por haber faltado. En caso de incumplimiento será calificado con la nota correspondiente. En todos los casos que se considere necesario, luego de la corrección de una evaluación escrita, se podrá solicitar al alumno la defensa oral de algún ítem que esté poco claro o que requiera ser revisado. Esta instancia podrá definir la calificación final de la evaluación. Los reiterados llamados de atención e incumplimientos del alumno (no traer el material estipulado, no responder a las actividades, llegar tarde a clase, etc), se considerarán una nota negativa del alumno, a tener en cuenta al finalizar el trimestre. El uso de celular en clase está totalmente PHOHIBIDO. CONDICIONES PARA APROBAR LA ASIGNATURA: Comprender los contenidos básicos, aplicándolos a la realidad. Trabajar activamente en clase y participar constantemente. Cumplir con los trabajos asignados y con las actividades propuestas. Desarrollar hábitos de trabajo ordenados, claros y precisos. Integrar solidariamente y en forma responsable grupos de trabajo. Cumplir con los criterios de evaluación, detallados a continuación: CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Asistencia puntual a clase con el material de estudio estipulado. La participación en clase (pertinente, continua y responsable). Actitud cooperativa en el grupo de trabajo. Interpretación de consignas orales y escritas. Adecuada prolijidad, ortografía, expresión y uso del vocabulario específico. Cumplimiento en término y forma de trabajos prácticos. Constancia y responsabilidad en las tareas individuales y grupales. Comportamiento y predisposición para actuar en forma socialmente deseable, respetando las normas de convivencia. Pruebas parciales: orales y escritas. Ejercicios evaluativos. Finalmente, para la calificación del alumno se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: Evaluaciones orales y escritas. Ejercicios evaluativos y trabajos prácticos. Comportamiento y participación en clase. Cumplimiento de las tareas asignadas. Adecuada expresión oral y escrita. Ortografía, orden y prolijidad. Responsabilidad y respeto. -----------------------------------Firma del docente ------------------------------------Firma del Padre/Madre ----------------------------------Firma del alumno