Mirada Retrospectiva al “Proyecto de Esperanza” --Dando Acceso a Aulas a Todos los Niños de Familias Pobres-En los 50 y tantos años transcurridos desde la fundación de la nueva República, se ha notado un notable desarrollo de la enseñanza básica en China con un acceso cada año mayor de niños de edad escolar a las aulas y creciente incremento de las asignaciones fiscales del Estado para la educación. Sin embargo, debido a la numerosa población y economía relativamente atrasada, un cierto número de niños de las familias pobres en las zonas económicamente atrasadas no ha podido continuar con sus estudios escolares. Es difícil desarrollar la educación contando tan sólo con el aumento de las inversiones del gobierno, y se requiere movilizar todas las fuerzas de la sociedad para que presten conjuntamente su ayuda y apoyo a la causa de la educación. Por ello, el Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China propuso y empezó a organizar el 30 de octubre de 1989 un trabajo de bienestar público - el “proyecto de esperanza” destinado a movilizar las fuerzas de la sociedad para que ofrecieran su asistencia al retorno a las aulas de los niños con dificultades para ello en las zonas pobres, promoviendo así el desarrollo de la enseñanza básica en las zonas marginadas de China. Desde el primer día de su puesta en práctica, el proyecto de esperanza ha contado con una amplia atención y apoyo de los diversos círculos sociales de China. El entonces líder de China, Sr. Deng Xiaoping, dedicó gustosamente su caligrafía “proyecto de esperanza” a esta noble causa. Con sentimiento de solidaridad hacia los niños de familias pobres y la esperanza de hacer prosperar la causa educacional, personas de diversos círculos sociales hicieron generosas donaciones, y se dieron en el curso muchos casos conmovedores. No pocos amigos del ultramar prestaron su solícita atención y ayuda real al “proyecto de esperanza”, considerándolo como una muestra de los hermosos sentimiento de la humanidad. Hasta la fecha, el “proyecto de esperanza” ha recibido donaciones por valor de 2 mil 700 millones de yuanes (equivalente a unos 330 millones de dólares norteamericanos), con lo cual se han levantado 11266 escuelas de esperanza, 2 millones 600 mil estudiantes necesitados han recibido asistencia económica y más de 20 mil maestros de escuelas de esperanza han cursado estudios en cursos de capacitación. Ello ha cambiado el destino de un gran número de niños que viven en familias extremadamente pobres. Además, el proyecto de esperanza ha permitido que más de 10 mil escuelas rurales de las zonas remotas tuvieran su “biblioteca de esperanza” y más de 2000 escuelas de esperanza contaran con instalaciones audiovisuales modernas, mejorando en gran medida las condiciones de la enseñanza de las zonas marginadas. En el transcurso de los 16 años de su operación, el “proyecto de esperanza”, conocida por todo el mundo, ha llegado a ser la obra de bienestar social más influyente y con la participación social más amplia desde la década noventa del siglo XX, promoviendo exitosamente el desarrollo de la educación básica de China. Leyenda de fotos 01, La niña Su Mingjuan, de la zona rural de la provincia de Anhui, tuvo que dejar la escuela por la pobreza hace diez años. La historia detrás de esta foto de la niña con grandes ojos conmovió a millares de chinos y por ende su imagen se convirtió en representación del “proyecto de esperanza” de China. 02, Su Mingjuan, cuya imagen representa el “proyecto de esperanza”, ha terminado sus estudios secundarios y pasado por el examen de admisión de una universidad de Anhui. Fueron las continuas ayudas económicas del fondo del “proyecto de esperanza” que hicieron realidad su sueño de cursar estudios universitarios. 03, Pese al incremento anual de las asignaciones fiscales del Estado para la educación, aún existen escuelas sumamente rústicas sin suficientes instalaciones decentes en las zonas rurales remotas. La foto muestra a un maestro y alumnos de una escuela primaria de la provincia de Guizhou haciendo juegos juntos. 04, Algunos graduados universitarios se han incorporado a las filas de maestros de las escuelas de esperanza, lo que contribuye a elevar considerablemente su calidad de enseñanza. En la foto se ve a un maestro dando clase en su forma peculiar a los alumnos. 05, En 1992, Deng Xiaoping donó en calidad de “un comunista veterano” 5 mil yuanes al “proyecto de esperanza”. La muchacha Zhou Biaoliang, de Guangxi, tuvo la suerte de ser receptora de esta asistencia y ahora ya trabaja en la universidad donde se graduó. 06, La anciana de 93 años donó 2000 yuanes al “proyecto de esperanza”, manifestando su preocupación por la causa educacional de China. La foto muestra a la anciana recibiendo el certificado de la donación. 07, Niños de una zona pobre de Ningxia estudiando en la aula de una escuela de esperanza recién construida. 08, Niños de una escuela de esperanza jugando en un recién levantado tobogán de cementos, experimentando una inmensa alegría. 09, En la provincia de Shangdong, más de cien niños de familias pobres en espera la asistencia del “proyecto de esperanza” han recibido la ayuda económica de ciudadanos desconocidos. La foto muestra a una mujer junto con una alumna con mochila de libros e instrumentos del estadio. 10, Para los hijos de las familias campesinas que habían abandonado el campo para buscar la vida en la ciudad, era muy difícil cursar estudios en una escuela urbana. Los ciudadanos de Nanjing regalaron uniformes a más de mil niños procedentes de estas familias y donaron dinero al “proyecto de esperanza”, con objeto de ayudar a mejorar las condiciones educacionales de las escuelas levantadas para cubrir las necesidades de estas familias. 11, Estudiantes de una escuela primaria de Wenzhou, de la provincia de Zhejiang, realizando una feria de beneficencia para donar todo el dinero de venta al “proyecto de esperanza”. 12, El “equipo de gran marcha por la ayuda al proyecto de esperanza” formado por caminantes procedentes de Hong Kong y del interior de China recorrió a pie 8038 kilómetros en 306 días siguiendo la ruta de la Gran Marcha del Ejército Rojo y recolectando en total 20.2 millones de yuanes para la obra. 13, Las donaciones de los diversos sectores sociales han mejorado en gran medida el aspecto de las escuelas de las zonas económicamente atrasadas. En la foto se ve a alumnos estudiando en la sala de computadoras de una escuela establecida con donaciones. 14, El famoso empresario Ling Shenyun donó decenas de millones de yuanes de renminbí con los cuales se establecieron 100 escuelas de esperanza. 15, En el nuevo siglo, el Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China propuso un “plan de educación a larga distancia: proyecto de esperanza” con el fin de establecer escuelas de esperanza por internet con donaciones sociales y apoyar así la educación de la tecnología informática en las zonas pobres y elevar el nivel educativo de las escuelas rurales. La foto muestra a alumnos de una escuela de esperanza estudiando por internet. 16, Gracias a las donaciones hechas con amor por los diversos sectores sociales al proyecto de esperanza, una gran cantidad de niños pobres ha retornado a las aulas. 17, El ex secretario general del Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China, señor Xu Yunguang (izquierda) y la ex primera dama de Estados Unidos, señora Hillary, quien se encontraba de visita en China, contemplando cómo escribían y pintaban niños de una escuela de esperanza. 18, Rang Ying, alumna beneficiaria del proyecto de esperanza, participó en nombre de China en la transmisión de la antorcha de los juegos olímpicos de Atlanta, Estados Unidos. 19, La provincia de Zhejiang estableció una base de capacitación de los maestros de las escuelas de esperanza e invitó a varios famosos directores de los centros docentes y expertos en la educación a dar clases para ellos con el fin de promover la elevación del nivel educativo y administrativo de las escuelas primarias de esperanza. 20, Alumnos de una escuela primaria de esperanza en una moderna aula de fonética. 21, Una escuela restaurada atrae a los niños. 22, La alumna de una escuela primaria, Lan Zheni, quien pintara cuadros para donarlos al proyecto de esperanza, figuró en octubre de 1999 entre los “diez sobresalientes pioneros de la sexta elección nacional y fue felizmente recibido en octubre de 1999 en el Gran Palacio del Pueblo por el entonces Vicepresidente Hu Jintao (Texto y fotos proporcionados por el Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China y China News)