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(Agregar logo de la
institución a que
pertenecen los
autores del proyecto)
EXPOCIENCIAS TLAXCALA 2015
Bachillerato UPAEP Chiautempan, H. Ayuntamiento Santa Ana
Chiautempan,Tlaxcala
Instrucciones para el resumen del proyecto que debe llevar
cada autor o autores a la ExpoCiencias Tlaxcala 2015
Nombre del autor(es): Marcelino Trujillo Méndez
Petit, Kids y Juvenil,
agreguen en este
espacio, el logo de
pandillas científicas
www.pandillascient
íficasdemexico.org
Área: Una de las 11 que señala la convocatoria
Categoría: Una de las que señala la convocatoria
Grado escolar e institución de pertenencia
Entidad Federativa
Nombre del asesor: Completo, sin grado académico
1
Margen superior
3 cm. En la
primera hoja; 2.5
en las demás
Título
En Arial 14 puntos, negritas,
alineación corrida y a
renglón seguido
Autores y asesor
10 puntos,
cursivas, margen
derecho
Instrucciones para el trabajo escrito que debe llevar cada autor o
autores de proyecto a la ExpoCiencias Tlaxcala 2015
Trujillo, M.1
Al pie de página, en cuadro de texto, se escriben
nombres completos y datos de contacto
Resumen
Esta es una guía para la elaboración del documento de su proyecto. El propósito es
ilustrar la forma en que deberá presentarse el documento, el stand y el desempeño
de los autores, para que se cubran cuatro características: Rigor científico, calidad,
contenido objetivo-preciso y estructura lógica. Es recomendable que el total de
palabras del trabajo, incluyendo referencias, no exceda de cuatro mil. Los anexos no
están considerados en esta limitación.
México se merece una digna y destacada participación de cada uno en la
ExpoCiencias Estado de Tlaxcala 2015.
M. izq.
3.5 cm.
Espacio entre
columnas 1 cm.
Subtítulos
12 puntos, negritas
Índice
1.
La ExpoCiencias Tlaxcala
2015
2.
La portada
3.
Especificaciones
4.
Estructura
5.
Aspectos importantes a
considerar en la estructura
6.
Materiales de un proyecto
exitoso
7.
Medidas de seguridad y
restricciones
8.
De la Premiación
Texto
arial 12
puntos
Organiza la ExpoCiencias Tlaxcala
2
2015, evento selectivo de las proyectos
3
4
4
8
del Estado de Tlaxcala que pueden
acreditar a la face Nacional y a su vez
a
27 eventos internacionales de
ciencia y tecnología juvenil de gran
9
prestigio a nivel mundial como la
15
17
Nota: El índice se encuentra en una tabla a 2
columnas.
1. La ExpoCiencias Tlaxcala
2015
La Red Nacional de Actividades
Ceremonia
de
Premios
Nobel
en
Suecia y desde 2009, es el evento
selectivo
Científica
de
niños
presentes
de
Pandilla
en
las
ExpoCiencias de MILSET en América
Latina y Rusia.
Juveniles en Ciencia y Tecnología (la
RED) tiene como objetivo promover y
Se llevará a cabo del 5 al 7 de
coordinar
y
Noviembre de 2015 en Santa Ana
juveniles, a todos los niveles, en la
Chiautempan Tlaxcala. La sede será
República Mexicana.
en el Auditorio Municipal de Santa Ana
actividades
infantiles
1. Marcelino Trujillo Méndez. Universidad Popular Autónoma
del Estado de Puebla, 21 sur 1103, Puebla, Pue. Mex.
Tel: (222) 2-29-94-00 ext. 7595 marcetrm@yahoo.com.mx
Chiautempan Tlaxcala.
M. der.
2 2 cm.
M. inferior
2 cm. importante
parte
Una
El texto de la portada debe ir en letra
la
arial tamaño 12. Al principio y con
participación de cada uno tiene que ver
letras mayúsculas, se identifica el
con la presentación de sus proyectos,
evento
de manera que se les ofrece esta guía
EXPOCIENCIAS
para la elaboración del documento,
Enseguida
aspectos a cuidar en el stand y
verificativo con mayúsculas iniciales y
sugerencias para su desempeño como
minúsculas, Auditorio Municipal de
autores.
Santa Ana Chiautempan, Tlaxcala.
Si
se
dan
considerarla,
la
de
oportunidad
podrán
cubrir
de
Los
en
que
el
nombres
se
participa:
TLAXCALA
lugar
de
donde
los
2015.
tendrá
autores
se
cuatro
escribirán a continuación del título
características fundamentales: Rigor
dejando tres líneas de separación,
científico, calidad, contenido objetivo-
alineándolos
preciso y estructura lógica.
Empezar por el nombre (simple o
compuesto
México se merece este gran esfuerzo
al
margen
completo),
derecho.
seguido
de
líneas
de
apellidos.
que cada uno hace y que repercute en
la construcción de la cultura científico-
Después,
dejando
tecnológica del país que queremos.
separación se escribe el área de
¡¡¡Enhorabuena!!!
participación,
la
dos
categoría,
grado
escolar, institución de pertenencia y
2. La portada
Debe contener el cintillo oficial de
logos en el encabezado: Son 9 logos.
Estado.
Dejando una línea de separación, se
escribe el nombre del asesor o tutor
Antes del título del proyecto se puede
agregar el logo de la institución a que
del proyecto. Empezar por el nombre,
seguido de apellidos, sin grado.
pertenecen los autores del proyecto.
En el caso de Pandillas Científicas,
agregar el logo de Pandillas alineado al
3
margen
izquierdo.
En
el
extremo
inferior derecho se escribe la fecha:
incluyendo referencias, no rebase de
cuatro mil, sin contar los anexos.
Santa Ana Chiautempan, Tlaxcala, a 6
de Noviembre de 2015.
4. Estructura
El trabajo se organiza en apartados
numerados siguiendo una notación
Al calce de la portada pueden poner el
científica con números arábigos, de la
cintillo de instituciones patrocinadoras
manera que sigue:
que consideren conveniente.
9.
3. Especificaciones
Estructura
mayúsculas
(se
y
escribe
minúsculas
El documento se elabora escrito a
negritas)
computadora, en hoja blanca tamaño
9.1 Primera sección
carta, por una sola cara, redactado en
9.1.1 Primera subsección
español en modo impersonal, con
9.1.2 Segunda subsección
con
en
los márgenes especificados en los
recuadros distribuidos en la página que
La forma que sigue es incorrecta:
antecede a ésta.
9. Estructura
9.1 Primera sección
Se presenta a dos columnas, con
a) Primera subsección
interlineado
b) Segunda subsección
de
1.5,
usando
mayúsculas y minúsculas, en tipo arial
de 12 puntos, sin sangría, justificado a
Otra forma incorrecta es:
los dos márgenes (UPAEP, 2011) y
9. Estructura
numerando las páginas.
9.1 Primera sección

Primera subsección

b) Segunda subsección
Es recomendable que la suma de
palabras del trabajo (considerando
Cada institución a la que pertenecen el
como palabra desde una letra como la
autor o autores y asesor participante,
preposición
determina
a,
o
el
conector
y)
el
protocolo
que
corresponde a la presentación de la
4
investigación realizada. Lo que no
la hipótesis, presenta solo lo que sea
puede faltar es lo siguiente:
relevante al estudio con información
estadística o cualitativa significativa y
4.1 Elementos de presentación del
bien fundada.
proyecto después de la portada
4.1.1 Título
4.1.2
Nombre
4.8 Descripción de la estructura
del(os)
autor(es)
y
Enseguida
se
hace
asesor
clarificación
de
cada
4.1.3 Resumen (en español e inglés)
protocolo.
una
breve
aspecto
del
4.1.4 Índice
4.1.5 Introducción (breve descripción
Título: Claro, breve, fiel reflejo del
del tema)
sentido del trabajo. Debe ser el mismo
4.1.6 Planteamiento del problema
con el que fue lograda la acreditación
4.1.7 Objetivos
nacional.
4.1.8 Hipótesis (en el caso en que
aplique)
Nombre del(os) autor(es): Se escribe
4.1.9 Marco Teórico
sólo el apellido paterno, seguido de
4.1.10
Diseño
Metodológico
(O
una coma y la letra mayúscula inicial
procedimientos seguidos de acuerdo al
de su(s) nombre(s). Se inicia por el(os)
tipo de investigación)
autor(es) y se termina con el(los)
4.1.11
Conclusiones,
asesor(es). Al final se escribe un
recomendaciones, futuras líneas de
número en subíndice (1) que indica que
investigación
al calce de la página existe un cuadro
4.1.12 Bibliografía Consultada (por lo
de texto con los nombres completos, la
menos 8)
calidad con que participan (autor o
4.1.13 Anexos
asesor), institución de pertenencia y
datos de contacto: teléfono, celular,
El
informe
del
proyecto
de
correo electrónico.
investigación, demuestra una tarea
creativa del/a autor/a; debe comunicar
los resultados de apoyo o rechazo de
5
Índice: Debe incluir los contenidos del
animar el interés a leer todo el
informe con el número de página
documento.
donde se encuentra cada apartado.
Planteamiento del problema: Contiene
Resumen: Tiene un máximo de 250
la
palabras. Se escribe en español e
considerando tanto el contexto general
inglés. Su propósito es dar a los
del que emerge como el enunciado
lectores la información concisa acerca
que precisa la situación a resolver.
identificación
del
problema,
del contenido del trabajo.
Objetivos: Evitar demasiados objetivos
Debe ser informativo, no sólo señalar
y distinguir entre lo que se pretende
los tópicos del trabajo, proporcionando
cambiar de la realidad y lo que se
una idea completa a primera vista. No
pretende lograr con la investigación.
deben incluirse números de tablas,
números de figuras, referencias o
Hipótesis: En los casos que proceda,
expresiones matemáticas.
procurar
que
esté
correctamente
planteada para facilitar su verificación
Tendrá que enfocar el trabajo hecho en
el
año
actual
sin
empírica.
incluir
reconocimientos o procedimientos y
El marco teórico corresponde a la
trabajos realizados por el asesor. Los
revisión bibliográfica elaborada por los
elementos esenciales de un resumen
autores
son: El problema, objetivo de la
congruencia
investigación,
investigación y presentar el soporte
metodología
fundamentación
teórica,
utilizada,
resultados
del
trabajo.
con
el
Debe
título
tener
de
la
científico de la misma.
obtenidos y conclusiones.
El diseño metodológico requiere de
Introducción: Contiene los motivos que
precisar
han llevado a realizar la investigación,
(cuantitativa, cualitativa, de desarrollo,
el objetivo general de la investigación,
etc., expresando el diseño elegido y los
el problema de la investigación. Debe
alcances de la investigación). Esta
el
tipo
de
investigación
6
información permite evaluar la calidad
Bibliografía:
del trabajo.
publicaciones
Se
indicarán
y
las
documentos
mencionados en el trabajo que han
En
el
caso
tecnológicos
de
los
de
innovación
o
perspectiva
de
proyectos
en
servido de ayuda en la investigación.
La bibliografía será citada como sigue:
emprendedores,
comprende los procesos seguidos.
UPAEP. (2011). Cuarto Coloquio de
posgrados. Instrucciones para artículo
Se presentan en forma ordenada los
publicable. México: UPAEP.
resultados; por ejemplo, los de una
Nava, H., Pezet. F., Hernández. I.
encuesta
(2001). El Sistema Internacional de
a
la
población
o
un
experimento de laboratorio, empleando
Unidades (SI). México: CENAM.
tablas, gráficos o diagramas.
CIENTEC. (2011). Manual para el
desarrollo de proyectos. Perú: MILSET.
Luego, se examinan, interpretan y
López
evalúan los resultados obtenidos que
herramientas de la lectoescritura digital
ya
en la era de la sociedad-red. México:
fueron
presentados
en
forma
ordenada. Para ello se emplean tablas,
gráficas,
diagramas,
Carrasco,
M.
(2008).
Las
SOCIOTAM, Vol. XVIII, Núm. 1, p. 10.
con
interpretaciones breves pero claras.
En este caso, deben citarse un mínimo
de ocho.
Conclusiones,
recomendaciones,
futuras líneas de investigación: Se
Anexos: Formatos de encuestas, guías
indica si la hipótesis de partida ha sido
de observación y todos los registros
validada o no, o es falsa. Se describen
que avalen el proceso. No forman
los objetivos logrados. Se informa el
parte de las cuatro mil palabras que
logro
corresponden al protocolo.
real
planteamientos
tecnológicos.
alcanzado
con
científicos
y/o
5. Aspectos
importantes
a
considerar en la estructura
7
Este
apartado
recomendaciones
ecuaciones,
contiene
para
incluir
unidades,
tablas,
tratamiento estadístico, fotografías y
unidades
distintas,
introducirlas
por
indicar
primera
vez,
al
su
conversión al Sistema Internacional de
Unidades (SI), por ejemplo:
figuras, conclusión y agradecimientos.
1 pulg = 2,54 cm.
5.1 Ecuaciones
5.3 Tablas
Cada ecuación o fórmula importante
Las tablas de datos se presentan con
debe presentarse centrada en un
numeración arábiga consecutiva, título
renglón aparte y separada del texto
breve, con divisiones y separadas del
con el que se relaciona. El número de
texto normal con un espacio. Se
la ecuación entre paréntesis, debe
pueden referenciar en el texto usando
colocarse al extremo derecho de la
su número, por ejemplo (Tabla 1). Los
fórmula, por ejemplo:
encabezados
pueden
ponerse
en
negrita o no, pero la opción que elijas,
Símbolos 10 puntos
Superíndices 8 pts.
debe permanecer constante en todas
(1)
las tablas.
Núm. de la ecuación
Cuando una ecuación ocupa más de
un renglón, cortarla antes de un signo
matemático:
a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + a2xn-3 + a2xn-4 + a2xn-5
+ an-1x + an = 0
(2)
5.2 Unidades
Emplear las unidades y símbolos del
Sistema Internacional de Unidades
(Nava,
2001).
En
caso
de
Tabla 1
Innovación al modelo didáctico global
Los cuadrantes del
modelo didáctico
1 Producción de un
ambiente de motivación,
vía
la
gestión
de
preguntas de interés
2
Búsqueda
de
información con una
estrategia de indagación
La innovación
efectuada
Bloque 1 Búsqueda
y recopilación de la
información a partir
de
campos
de
preguntas bajo una
estrategia
de
indagación
adecuada
3
Generación
de Bloque
2
arreglos de datos y Procesamiento,
referentes
análisis y gestión
4
Construcción
de de información con
estrategias
de la estrategia para
resolución de problemas resolver problemas
Fuente: Trujillo-Méndez, 2010.
Fuente: 10 puntos Arial
usar
8
5.4 Tratamiento estadístico
va en arial 10 o menos procurando que
En los trabajos de investigación que
sea legible.
tengan
necesidad
de
él,
debe
expresarse con claridad el tipo de
Restricciones a tener en cuenta si las
tratamiento estadístico y todos los
fotografías que aparecen en el informe
aspectos relacionados con el asunto
se usan para ilustrar el trabajo en un
(universo considerado, técnica para
stand o espacio abierto al público:
determinar el tamaño de la muestra,
técnicas de recolección y análisis de
5.5.1
datos).
ofensivas o inadecuadas por el Comité
de
Que
no
sean
Revisión
consideradas
Científico
(CRC).
5.5 Fotografías y figuras
Incluyendo representaciones visuales
Cada dibujo, gráfica o fotografía se
de
agregan sin o con marco y una
invertebrados y humanos.
identificación clara como se hace en
5.5.2 Que contengan subtítulos con el
este caso (Figura 1).
origen (“fotografía tomada por…” o
animales
“imagen
Figura 1
La trayectoria educativa para
operar el modelo didáctico
de…”)
Si
de
todas
e
la
las
fotografías expuestas fueron tomadas
por el expositor, o si tienen la misma
Cuadrantes 1 y 2
Búsquedas
fuente, un subtítulo/crédito visible.
Cuadrantes 3 y 4
Proceso y analizo los datos
Cuadrantes 5 y 6
Aplico lo aprendido
Verifico mi
desempeño
Evidencias
Competencias
Para apoyar al sujeto de aprendizaje
en la aventura de…
Fortalecer sus
competencias para
la gestión de la
información
extraída
fotografía/imagen
Se crea el escenario didáctico
Trayectoria
educativa
vertebrados
Llevar a cabo
su trayectoria
educativa
Alcanzar los
desempeños
terminales
Fuente: Trujillo-Méndez, 2011.
El encabezado se escribe en letra arial
11 y dependiendo del tamaño del
5.5.3 Que sean de revistas, periódicos,
Internet, etc.,
y subtítulos/créditos
junto a ellas.
5.5.4 Si todas las fotografías/imágenes
son
de
la
misma
fuente,
un
título/crédito visible es suficiente.
5.5.5 Si son del expositor, también
debe hacerse visible la referencia.
dibujo, gráfica o fotografía, el contenido
9
5.5.6 Fotografías de personas cuyos
consentimientos
firmados
6. Materiales
están
de
un
proyecto
exitoso
adjuntos en el informe, debidamente
Los materiales o elementos, entre
expuestos en el stand.
otros, que permiten valorar la calidad
del trabajo e identificar su rigor
5.6 Conclusión
científico son cinco: Bitácora, informe
Es un elemento de gran importancia,
del
no puede faltar y debe expresarse en
resumen oficial, crédito intelectual a
forma breve, clara y contundente.
quien corresponde, exhibición visual
proyecto
de
investigación,
del proyecto y adecuada exposición.
Hay que ser específico, no generalizar
y lo que se introduzca en este rubro
6.1 Bitácora
debe ser sólo aquello sobre lo que ha
Autores varios coinciden en definirla
versado la investigación. Conviene
como el diario de una búsqueda o
mencionar las aplicaciones prácticas a
investigación realizada; es el diario de
la realidad, si las hay.
trabajo
donde
se
describen
las
acciones y necesidades cotidianas de
Resaltar hallazgos importantes con
datos
duros,
resultados
la investigación.
objetivos,
líneas de investigación descubiertas...
La bitácora permite registrar eventos y
hechos vinculados a ella para lograr
5.7 Agradecimientos
tres cosas: proyectar las reacciones de
Los agradecimientos van al final del
la persona que investiga, documentar
documento, antes de los anexos y
el proceso de investigación y analizar
corresponden a lo que el consenso de
la realidad social.
autor(es) y asesor(es) ha considerado
pertinente
expresar
a
favor
de
personas físicas o instituciones.
Contiene
todo
el
proceso
de
investigación seguido, fotocopias de
documentos donde se subrayan ideas
No debe rebasar de 300 caracteres
principales, resúmenes, el diálogo de
(40 palabras aproximadamente).
equipo y sus resultados, cómo se
10
elaboró una encuesta, su corrección, si
protegerlo y ser cuidadoso al hacer el
se
registro de datos.
efectuó
un
experimento,
los
materiales empleados, las dificultades
superadas…
6.2 Informe
del
proyecto
de
investigación
La bitácora es el documento que
Debe estar listo según las indicaciones
respalda la autenticidad de tu proyecto
materia de este documento -con una
porque
extensión
refiere
evidencias
un
desde
conjunto
máxima
de
cuatro
mil
investigación
palabras- y disponible -junto con la
preliminar, explicando cómo se va
bitácora y otros materiales escritos
desarrollando
relacionados-, para entregar a los
detallando
la
investigación,
el
proceso
experimentación,
notas
la
de
notas
científicas,
las
referencias
personales,
bibliográficas
de
que
se
van
incorporando…
jueces y en el stand de exposición del
trabajo, en español e inglés.
El
informe
surge
del
documento
completo de la investigación (algunos
son de 40, 100 o más cuartillas). Este
Debido a que se pone fecha a cada
documento también puede tenerse a la
anotación y esto se hace en forma
vista en el stand.
ordenada, precisa, detallada e ilustrada
(con diseños de prototipos, esquemas,
mapas
conceptuales,
diagramas
y
otros organizadores gráficos de la
información), alcanza un gran valor.
Como la bitácora contiene el registro
original del proceso de la investigación
de
principio
a
fin,
no
se
podrá
6.3 Resumen oficial
Debe
tener
un
máximo
de
250
palabras y presentarse en español e
inglés.
Su propósito es dar a los lectores la
información
concisa
acerca
del
contenido del trabajo.
transcribir ni transformar; por ello es
conveniente forrar sus pastas para
Sus elementos esenciales son: El
problema, objetivo de la investigación,
11
metodología utilizada, fundamentación
Cada equipo contará con un espacio
teórica y conclusiones.
suficiente para que haya material de
exposición en el idioma oficial e inglés
6.4 Crédito
intelectual
a
quien
corresponde
(este
último
información
es
que
opcional).
contenga
La
debe
Es un aspecto muy importante del
convencer al jurado de que es un
quehacer científico. Se refiere a la
trabajo que merece ser calificado con
honestidad intelectual, que implica la
un escrutinio reservado.
expresión
de
los
créditos
correspondientes respecto de ideas y
Los materiales que corresponden a la
citas textuales, a sus autores.
exhibición
visual del proyecto,
se
instalarán
teniendo
el
en
cuenta
En el caso de imágenes, figuras,
espacio establecido sin obstruir la
diagramas o fotografías, debe darse
presentación de los proyectos vecinos.
crédito a sus diseñadores, en forma
Los
visible, tanto en el documento como en
ornamentados sobriamente, evitando
el stand.
el uso de globos, grandes moños u
stands
serán
decorados
y
otros que puedan tapar la visual de los
6.5 Exhibición visual del proyecto
proyectos (Figura 2).
Deberá ser atractiva, de calidad, con
una
presentación
fácil
de
la
información, de manera que se capte
Figura 2
Tipo de stand en ExpoCiencias Nacional 2013
la atención del espectador.
El idioma oficial del evento es el
español, sin embargo, también se hará
una evaluación aleatoria en inglés que
no tendrá repercusión en la evaluación
del proyecto.
Fuente: RED, 2012.
12
El espacio oficial para la exhibición
Cada stand será identificado con un
visual del proyecto es de dos medidas:
número, pero los autores deberán
la primera, de 2.00 metros de largo,
tener cuidado de que se vea con
por 1.50 metros de ancho; la segunda
claridad
de 1.00 metro de largo por 1.50 metros
Categoría y Área a que pertenece.
el
Nombre
del
Proyecto,
de ancho. (Figura 3).
Los
Figura 3
Espacio oficial para exhibición visual
productos
líquidos
o
en
gel
presentados, deberán estar contenidos
en frascos herméticamente cerrados.
El montaje y desmontaje de los stands
será única responsabilidad de los
1.50 m
expositores
dejando
y profesores asesores,
limpio
y
en
buenas
condiciones el lugar ocupado.
Los autores deberán contar con todo el
material necesario para la exhibición
Fuente: RED, 2012.
visual de su proyecto, incluyendo
Para el montaje de los stands, se han
imágenes o fotografías de tamaño
de
y
adecuado. Lo mismo aplica para el
adecuados como telas para impresión
caso de que se requiera proyectar
digital,
video, presentación ppt u otros.
utilizar
materiales
cartón,
aglomerado
unisel,
y
otros.
ligeros
madera,
Serán
desmontables evitando el uso de cintas
6.6 Adecuada exposición
adhesivas. Usar velcro u otro material
Es importante iniciar la explicación con
que al desprenderse no cause daño a
cortesía,
la mampara del stand, incluso ganchos
presentarse,
para póster con ojillos.
vestuario adecuado, entusiasmo por lo
saludar
a
los
buenas
visitantes,
maneras,
que se hace, expresión libre y confiada
13
que denota dominio del trabajo de
representar a México en un evento
investigación.
internacional).
El desafío es que cada autor de
proyecto tenga la capacidad de hacer
divulgación científica, es decir, de
explicar en pocos minutos (se sugiere
de 5 a 10 minutos) en qué consiste su
proyecto de forma que la persona que
le escuche, tenga la edad que tenga,
se quede con una idea clara de que el
7. Medidas
de
seguridad
y
restricciones
Es importante seguirlas para una
participación
exitosa
descalificación
y
del
evitar
la
proyecto.
Se
especifican elementos permitidos con
restricciones, elementos prohibidos y
recomendaciones de seguridad social.
expositor ha captado los principios
básicos de la ciencia más allá de la
presentación de su trabajo y que ha
sido preciso al referir la medición y
análisis correcto de los datos que se
7.1 Elementos
permitidos
con
restricciones
7.1.1 Agua
como
parte
equipamiento
de
un
correctamente
vertida en un envase sellado.
presentan (CIENTEC, 2011).
7.1.2 Agua proveída por la comisión
Las exposiciones de los proyectos se
realizarán
de
manera
natural,
sin
organizadora.
7.1.3 Direcciones
postales,
de
Internet, de mail, número de
utilizar discursos memorizados.
teléfono y/o fax, solamente de
Los autores de proyecto deberán
permanecer en el stand durante el
tiempo programado. De principio a fin
deberán
mantener
una
actitud
responsable y profesional, congruente
con
el
nivel
del
evento
(es
la
ExpoCiencias Nacional, donde pueden
lograr
una
acreditación
para
los alumnos expositores.
7.1.4 Fotografías
o
presentaciones
visuales: Las recomendaciones
indicadas en el apartado 5.5 de
este documento.
7.1.5 Cualquier aparato con correas,
poleas,
cadenas,
partes
móviles, puntiagudas, o con
tensión con protección y sin
14
ruido. Estos no podrán ser
7.2.4 Especies disecadas, o partes.
operados o manipulados, solo
7.2.5
exhibidos.
invertebrados preservados.
7.1.6 Láser clase II, si: La energía
vertebrados
rocas o basura.
si el láser es operado solamente
7.2.7 Alimento humano o animal.
por
7.2.8
el
expositor;
operados
o
7.2.6 Muestras de suelo, arena, tierra,
emitida sea menor que 1mW y
Partes
o
fluidos
corporales
solamente durante la inspección
(sangre, orina, etc) de seres humanos
de la Subcomisión de Seguridad
o animales.
y Salud y durante la evaluación.
7.2.9 Todos los aparatos o sustancias
Etiquetados e identificados con
peligrosas,
la frase “Radiación Láser: no
drogas, armas de fuego, municiones o
mire
en
dirección
al
rayo”.
productos
por
ejemplo:
químicos
que
veneno,
puedan
Aislados en protección contra
generar riesgo.
acceso visual o físico al rayo.
7.2.10 Todos los químicos incluyendo
Desconectados
agua.
cuando
no
estén siendo operados.
7.2.11 Hielo seco o cualquier otro
sólido
7.1.7 Láser clases III y IV solamente
para exhibición y no operados.
7.2
Animales
Elementos
prohibidos
para
presentación, banderas, propaganda,
instituciones
patrocinadoras y/o agradecimientos.
plantas (que se muestren en estado
no
se
transforman en gas sin pasar por el
7.2.12
Materiales
cúter,
cuchillos,
cortantes
navajas,
tijeras,
jeringas,
procesados
7.2.13 Fuego o materiales inflamables
7.2.14 Baterías con células expuestas
(Pilas gastadas o con las celdas
superiores abiertas).
7.2.3 Organismos vivos; incluyendo
natural,
que
agujas etc.
7.2.1 Premios, medallas, tarjeta de
de
(sólidos
estado líquido).
exposición en stand
publicidad
sublimado
o
7.2.15 Fotografías u otra presentación
visual en que se muestre animales
vertebrados bajo técnicas quirúrgicas,
manufacturados).
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disecaciones,
necropsias,
u
otras
7.2.21 Cualquier aparato que produzca
técnicas de laboratorio.
temperaturas
que
7.2.16 Conexiones a Internet que no
quemaduras físicas.
puedan
causar
correspondan a la presentación del
proyecto.
7.2.17
7.3 De la seguridad social
Material
de
7.3.1 Los expositores estarán a cargo
proyectos de años anteriores como
del cuidado, el mantenimiento, y la
parte del stand -Excepción: el nombre
limpieza de sus respectivos stands
del
antes, durante y después del evento.
proyecto
escrito/visual
debe
denotar
la
continuidad del proyecto-.
7.3.2 Los proyectos a ser presentados,
7.2.18 Vidrio u objetos de vidrio, al
no deben representar peligro para los
menos que sean considerados por el
participantes y público.
Comité de Revisión Científico como
7.3.3 A los expositores no les estará
una parte integrante y necesaria del
permitido fumar ni ingerir alimentos o
proyecto -Excepto vidrio que haga
bebidas en el stand (excepto agua
parte de un producto comercial, por
embotellada).
ejemplo, un visor de computadora.
7.3.4 Durante las exposiciones en el
7.2.19
no
stand no está permitida la intervención
considerado seguro por el Comité de
de asesores o personas ajenas a los
Revisión Científico y/o la Subcomisión
autores acreditados del proyecto.
de Seguridad y Salud, por ejemplo:
7.3.5 No está permitido el uso de
tubos de vacío grandes, aparatos
internet durante la permanencia en los
generadores
stands, para ingreso a redes sociales,
tanques
Cualquier
aparato
de
rayos
peligrosos,
vacíos
que
contenían
correos, buscadores, juegos.
combustibles, líquidos o gaseosos,
tanques
presurizados,
motores
de
8. De la premiación
combustión y otros.
8.1 La ExpoCiencias Tlaxcala 2015 es
7.2.20 Cualquier tipo o parte de plantas
un evento selectivo de proyectos; Un
(vivas, muertas o preservadas) en su
Comité de Evaluadores seleccionará
estado natural, no procesados o no
los proyectos con los puntajes más
manufacturados.
altos para asignar el lugar ganado y la
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acreditación internacional lograda de la
manera que sigue:
8.1.1 En la Categoría de Pandillas
Científicas los mejores puntajes por
área del conocimiento, recibirán el
reconocimiento
de
Proyecto
Sobresaliente.
8.1.2 En las Categorías de, Media
Superior
y
Superior
los
mejores
puntajes por área del conocimiento,
recibirán el reconocimiento de Primero,
Segundo o Tercer Lugar. El más alto
tendrá además su acreditación a un
evento internacional.
8.1.3 En todos los casos, el fallo de la
Evaluación para estos reconocimientos
será inapelable.
¡MUCHO ÉXITO PARA CADA UNO!
Elaboró:
Marcelino Trujillo Méndez
marcetrm@yahoo.com.mx
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