ctma 2º bachillerato – cuestiones sobre dinámica atmosférica

CTMA 2º BACHILLERATO – CUESTIONES SOBRE DINÁMICA ATMOSFÉRICA
• Estructura y función de la atmósfera
1.- Explica mediante un esquema la estructura vertical de la atmósfera, indicando las características
principales de cada capa.
2.- ¿Crees que la composición de la atmósfera ha sido tal y como es ahora desde la formación de la
Tierra?. En caso negativo, ¿cuál fue el cambio más significativo que sufrió?.
3.- ¿Por qué el planeta Mercurio carece de atmósfera?. ¿Cuáles son los planetas con atmósferas de mayor
espesor?.
4.- Explica en qué consiste el papel protector de la atmósfera terrestre actual.
5.- ¿Por qué se dice que la atmósfera tiene una función reguladora?. Explica en qué consisten el efecto
invernadero natural y el efecto invernadero inducido.
6.- ¿Cuáles son las consecuencias más directas que puede producir el calentamiento de la atmósfera
debido al efecto invernadero inducido?.
7.- Escribe la ecuación de combustión del propano (C3H8). ¿Cuántos moles de dióxido de carbono se
producen por cada mol de propano quemado?. ¿Y si el combustible es butano?.
8.- Según lo anterior, trata de justificar por qué el gas natural es una energía más limpia que el carbón o el
petróleo. ¿De dónde procede el gas natural que consumimos en España?. ¿Cuál es el mayor problema que
tiene el uso del gas natural en nuestro país?.
• Fenómenos atmosféricos
9.- A la vista de la curva de saturación de una masa de aire según la temperatura y la humedad absoluta
(libro de texto) di si esta frase es cierta o no: “Cuanto más caliente está el aire, más vapor de agua
admite”.
10.- ¿Qué aparato se usa para medir la humedad del aire?. ¿Este aparato mide la humedad absoluta o la
relativa?.
11.- ¿Cuál será la humedad absoluta de la atmósfera para un lugar cuya temperatura es de 20º C si su
humedad relativa es del 60%?.
12.- La humedad relativa del aire (Hr) puede aumentar por dos mecanismos posibles. Uno de ellos es por
aumento de la humedad absoluta (por ejemplo por evaporación de una masa de agua grande como el mar,
un lago, etc). ¿Cuál será el otro mecanismo que hará aumentar la humedad relativa?.
13.- ¿Cómo se forman las nubes?. Explica el papel de los aerosoles en este proceso.
14.- Explica las diferencias entre rocío y escarcha.
15.- ¿Por qué existe mayor riesgo de heladas en las noches de invierno estrelladas que en las noches
nubladas?.
16.- La formación de niebla se debe a la condensación del vapor de agua sobre las partículas suspendidas
en el aire. Según esto, si la temperatura es baja y la humedad elevada, ¿qué efecto producirá el aumento
de la contaminación atmosférica?.
17.- Explica en qué consisten el gradiente adiabático seco (GAS) y el gradiente adiabático húmedo o
saturado (GAH).
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18.- Explica por qué una masa de aire saturado se enfría más lentamente que una masa de aire no
saturado.
19.- Una masa de aire próxima a la superficie, donde la temperatura es de 20º C, asciende hasta los 600
metros, enfriándose según el gradiente adiabático seco. Suponiendo que el gradiente adiabático saturado
es de 0,6º C, el gradiente vertical de temperatura del medio de 1,3º C y la temperatura de rocío de 12º C:
a) ¿Cuáles serán a 600 metros las temperaturas del aire circundante y del aire ascendente?.
b) ¿Podrá continuar ascendiendo el aire por encima de los 600 metros en las mismas
condiciones?. ¿Por qué?.
c) ¿Qué temperatura tendrá el aire ascendente a los 1000 metros?.
d) ¿Cómo será el aire a los 1000 metros, estable o inestable?.
20.- Imagina una masa de aire a 20º C y 12 g/m3 de humedad absoluta que, movida por el viento, choca
contra la falda de una montaña a una altitud de 400 metros sobre el nivel del mar, lo que la obliga a
ascender.
a) ¿A qué altura alcanzará el punto de rocío?.
b) Si a partir del punto de rocío y debido a la liberación del calor latente su enfriamiento se
reduce a 0,5º C por cada 100 metros de ascenso, ¿A qué temperatura estará cuando alcance
la cima (1.200 metros)?.
21.- En el esquema adjunto se presenta una zona sometida a una situación climática particular. Con los
datos de la figura decir:
1) ¿Qué efecto se representa en la figura?
2) Calcular la temperatura en la cumbre de la montaña (D)
3) Calcular la temperatura en la población (E)
22.- Explica el papel de los océanos en la regulación del clima:
a) A nivel local
b) A nivel global
23.- Cita las principales zonas climáticas de la Tierra, indicando las latitudes que corresponden a cada
zona.
24.- ¿Qué es un climograma?. Dibuja un climograma que sea representativo de Asturias.
25.- ¿Cuándo se produjeron las últimas glaciaciones?. ¿Cómo tenemos constancia de ellas?.
26.- Haz una relación de los riesgos meteorológicos más frecuentes en España, y descríbelos brevemente.
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27.- Haz una relación de otros riesgos climáticos que no nos afecten a nosotros pero sí a otras partes del
planeta.
28.- Enumera medidas preventivas eficaces contra riesgos naturales relacionados con el clima.
29.- Apoyándose en el dibujo adjunto de la Tierra, donde aparecen representadas las células de Hadley,
citar la situación de las principales zonas climáticas de la Tierra y explicar sus características más
relevantes (ejercicio ya resuelto).
1: Zona climática ecuatorial con aire cálido y húmedo que forma borrascas frecuentes, se llama ZCIT
(zona de convergencia intertropical) y se extiende en una franja cercana al ecuador.
2: Zona climática subtropical. Desde la zona anterior hasta los 30º de latitud aparece un clima con
anticiclones permanentes, situados en los trópicos. En esta zona predominan los vientos alisios que se
mueven hacia el ecuador para sustituir el aire ascendente de la zona ecuatorial. Es zona de escasas
precipitaciones y de grandes extensiones desérticas en los continentes, tanto en el hemisferio norte
como en el sur.
3: Zona climática templada. Por encima de los trópicos aparece la zona climática caracterizada por las
borrascas subárticas situadas aproximadamente hasta los 60 º de latitud, donde se encuentran los
vientos del Oeste que inciden con los vientos de Levante fríos, procedentes de los polos.
4: Zona climática polar. En ella la situación es casi siempre anticiclónica porque las masas de aire
descienden desde las alturas y se desplazan hacia el sur (hacia el norte en el hemisferio sur). En esta
zona las temperaturas son bajas y llueve poco, dándose desiertos fríos.
30.- ¿A qué se llama “Óptimo climático del Holoceno”, cuando se produjo y qué consecuencias tuvo?.
31.- ¿A qué se llama la “Pequeña Edad del Hielo”, cuando se produjo y qué consecuencias tuvo?.
32.- ¿En qué consiste el “calentamiento global” actual?.
33.- En la década de los 90 del siglo pasado tuvieron lugar dos cumbres mundiales que constituyen dos
auténticos “hitos” en materia de medioambiente. ¿Podrías decir cuáles fueron, y qué aspectos más
relevantes se trataron en ellas?
34.- ¿Qué es el Protocolo de Kioto?.
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