Encuentro Empresarial de la Araucanía 2009 Marco Enríquez‐Ominami Candidato Presidencial ¿Cómo daremos un nuevo salto? • Para liderar el proceso de desarrollo que requiere Chile hoy es imprescindible NO QUERER PODER, ya que éste se debe: – Descentralizar • Dotando a las regiones de facultades políticas, administrativas y económicas que les permitan aprovechar al máximo sus ventajas y priorizar aquello que les es más beneficioso. • Haciendo que las decisiones se tomen lo más cerca posible de las personas a las que afectan. – Distribuir • Superando el esquema político de la colonia, incorporando figuras de gobierno con mandatos nítidos. • Equilibrando las facultades hoy concentradas entre los distintos poderes del Estado y entre las distintas regiones del país. Reformas Políticas • Ciudadana – Inscripción automática y voto Voluntario – Flexibilidad del Voto – Facultades de fiscalización • Gobiernos regionales – Intendentes electos – Consejos regionales electos – Ampliación de las facultades de los elegidos • Política Primer Ministro Fin al Sistema Binominal Directivas partidarias electas Candidatos electos democráticamente – Facultades para la transparencia – – – – • Plebiscitos – Nacionales – Regionales – Comunales Reformas Económicas • Recuperar dinamismo y competitividad. – – – – Estructura tributaria más neutra y simple Excelencia en el gobierno y la administración pública Incentivos a la innovación el emprendimiento Más información y transparencia en los mercados • Mejorar la distribución de ingresos. – Foco en gasto social. – Aumento de recaudación tributaria. – Frenar evasión de impuestos. • Hacer un uso más racional del territorio y los recursos naturales. – Incremento del Royalty minero – Creación de un Royalty Hidroeléctrico (sobre el año 21) – Cálculo Económico y cobro por la Explotación de Recursos Foco Regional • Autoridades regionales electas con facultades para: – Administrar el presupuesto regional – Decidir sobre el uso del suelo y los recursos, percibiendo una parte de los gravámenes que los afectan • Inversión en recuperación y construcción de infraestructura educacional de excelencia en cada región – Formar y retener talentos locales para dar forma a nuevos polos de desarrollo, crecimiento e innovación – Fomento y financiamiento de proyectos de Clusters (encadenamientos) entre Universidades e Industrias locales. Reforma en Educación • Fortalecer la educación pública – Devolver al Estado la posibilidad de Focalizar su esfuerzo, por ejemplo aquí en La Araucanía – Inversión en infraestructura: liceos Modelo a nivel nacional – Desmunicipalizar • Devolver la educación a los profesores – Fomento de cluster “multidisciplinar” con las universidades – Carrera magisterial e incentivos a la post‐formación • Enfocar el proceso educativo a la formación de personas – Superar Simce – Disminución progresiva de los alumnos por curso Nuestro Desafío ¿Se puede? Yes we can! Wuehuain!