PROCESO DE ADMISIÓN 2016 (Descarguelo aquí)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MONTESSORI DEL CUSCO”
PROCESO DE ADMISIÓN 2016
Gracias por su interés en una Educación para la Vida. Nos alegra saber este interés por el cambio: es momento que
luego de tantísimos años de aplicación de la metodología tradicional proveniente de la época de la Revolución Industrial
y la Ilustración (cuya realidad ahora ha cambiado demasiado) aún no despertamos de ese letargo. Es muy importante
que se den tiempo para leer la información que aquí les brindamos y que así puedan tener una visión general del
trabajo con Montessori.
LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
“…La escuela tradicional no fomenta el desarrollo íntegro del individuo. Se centra en el desarrollo académico y relega
a un segundo plano el desarrollo socioemocional. Los alumnos son meros receptores de contenidos que van
memorizando y almacenando para finalmente con el paso del tiempo olvidar gran parte de ellos. La diversión, el disfrute,
el juego y el arte cumplen un papel secundario, aparecen cuando se ha cumplido con el aprendizaje en lugar de ser
vías para alcanzarlo. La creatividad, la reflexión y el pensamiento crítico apenas tiene cabida para este tipo de escuela.
Además, temas como la afectividad y sexualidad, la igualdad de género, las habilidades sociales, las relaciones entre
los compañeros, la tolerancia, respeto, la cooperación, la solidaridad, el desarrollo de la autoestima, la tolerancia a la
frustración, el enfrentamiento y resolución de conflictos, el enfrentamiento del estrés, los problemas sociales y familiares
que tenga el alumnado, y otros muchos más, son tratados en su mayoría como temas transversales y algunos ni
siquiera son contemplados en el currículum escolar.
Convendría hacernos la siguiente pregunta ¿Paraqué sirve estar tan formados académicamente, si no somos felices,
si no nos sentimos plenos ni buscamos realizarnos como personas… si psicológicamente no estamos preparados para
afrontar las dificultades que nos plantea la vida?
La falta de interés por el aprendizaje, la pérdida de respeto a los educadores, las conductas disruptivas en el aula, la
falta de concentración en las tareas, las altas cifras de ausentismo y fracaso escolar, junto a la abundancia de
problemas sociales y psicológicos, ponen en evidencia el fracaso de la educación tradicional.
En la actualidad se ve claramente como en nuestra sociedad, tal y como estaba planteada se derrumba rápidamente
haciéndose evidente la necesidad de un cambio para salir adelante. Hay muchos aspectos de la sociedad occidental
que están fracasando y la educación es nuestra mejor herramienta para cambiarla y mejorarla. Se impone la necesidad
de transformar la escuela, de buscar nuevos métodos y procedimientos, nuevas tecnologías y contenidos, más acordes
con las necesidades e intereses del alumnado. Una escuela que nos permita desarrollarnos íntegramente, que nos
motive a aprender, que nos tenga en cuenta como personas y por tanto, respete nuestros ritmos, necesidades e
intereses, en la que seamos agentes activos de nuestro aprendizaje.
Un día mirando en Facebook me encontré con un proyecto llamado “La Educación Prohibida” que llamó totalmente mi
atención. Miré su página web y quedé fascinada por el increíble trabajo que estaban realizando.
“La Educación Prohibida” es un proyecto nacido en Argentina y que posteriormente se ha ido extendiendo a otros
países. Conscientes de los problemas de la sociedad occidental y de una necesidad de cambio, van en busca de un
nuevo Paradigma Educativo, ya que consideran que la escuela es un importante agente de cambio social. Por ello se
embarcan en la realización de un largometraje documental y argumental, investigando y difundiendo teorías,
metodologías, filosofías y enfoques pedagógicos que ofrecen alternativas a la educación tradicional. Todas ellas
centradas en la idea de que la educación consiste en el pleno desarrollo de las potencialidades humanas en todos los
aspectos de su vida y en la necesidad de poseer un profundo conocimiento del ser humano para conseguir este
objetivo…” (Desde “Crecer Sano y Feliz”, 05/03/2012).
Juana Duffill Gavito
Pueden encontrar el film mencionado en http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKC como “La Educación
Prohibida, imagina ser protagonista de tu propia educación”, una película sobre un paradigma educativo sin
competencia, autoritarismo, frustraciones o miedos…
Luego de esta inquietante lectura los invitamos a ver el film ya que así podrán abrir su mente a nuevas forma de ver la
educación. Ahora, les damos a conocer el proceso de admisión para el año escolar 2016 con el augurio de que tomen
la mejor decisión:
PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD DE ADMISIÓN
Presente en secretaría una mica trasparente tamaño A4 con etiqueta en la que se consigne el nombre del/la postulante;
esta mica debe contener:
a. Formularios de admisión llenados, correspondientes a su grado y nivel educativo (se encuentran en la
página web).
b. Formularios de recomendación correspondientes a su grado y nivel educativo (página web).
Pague el monto de 200 nuevos soles (no reembolsables). Creemos que es importante tener en cuenta la individualidad
de cada estudiante para comprender mejor las características de su familia, sus características propias y únicas,
habilidades, intereses personales, necesidades y metas. El colegio se encargará de revisar cada expediente (completo)
de manera cuidadosa y se comunicará a través de un correo electrónico, con la familia solicitante y le dará a conocer:
a) La fecha de asistencia a nuestra institución educativa depende del caso, la edad y/o grado, con la finalidad de
compartir e interactuar en el ambiente Montessori.
b) Que el colegio requiere información adicional de parte de la familia.
c) Que el/la postulante no ha “aprobado” la evaluación pedagógica (trabajo en el aula) por lo que la solicitud de
admisión no ha sido aceptada.
Los padres son notificados por escrito a sus correos electrónicos cuando su hija/o ha sido o no, aceptada(o).
Las/los ingresantes deben asegurar su vacante del año 2016 acercándose a la secretaría del colegio a realizar el pago
de los derechos de ingreso en la fecha que se indique. En caso no se realizara dicho pago, el colegio podrá disponer
de la vacante. Es importante indicar que los pagos de admisión, desde el momento de la postulación hasta el ingreso
y matrícula, NO SON REMBOLSABLES.
Los padres aceptan los criterios de evaluación que utiliza la institución educativa Montessori y la decisión de aceptación
o no aceptación de los postulantes, sin lugar a reclamo. El colegio se reserva el derecho de admisión de los postulantes.
INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA AÑO ACADÉMICO 2016
DERECHO DE INGRESO
COSTO
COSTO
ALUMNO NUEVO
DE MATRÍCULA (UNA
DE PENSIONES (10
(ÚNICA VEZ)
VEZ AL AÑO)
CUOTAS)
INICIAL
S/. 1800
S/. 465.00
S/. 465.00
PRIMARIA
S/. 1800
S/. 485.00
S/. 485.00
SECUNDARIA (1°,2°,3°)
S/. 1800
S/. 505.00
S/. 505.00
PREPARATORIA (4°, 5°)
S/. 1800
S/. 545.00
S/. 545.00
NIVELES
EDUCATIVOS
*El costo de las pensiones incluye la lista de útiles (papelería, colores, etc). No están incluidos textos
escolares ni libros del Plan Lector.
SISTEMA DE BECAS
En beneficio de las familias que tengan 02 ó más hijos en el colegio, se otorgará un descuento en las pensiones de
enseñanza al menor de los hermanos, en la siguiente proporción:
Por 02 hermanos: 10%
Por 03 hermanos: 15%
Por 04 hermanos a más: 25%
MATRÍCULA PARA INGRESANTES 2016:
De acuerdo a las indicaciones, en la secretaría de la I.E. Av. Micaela Bastidas 309. Si usted tiene alguna pregunta
sobre el proceso de admisión por favor envíe un correo electrónico a direccion@colegiomontessori.edu.pe
DOCUMENTACIÓN INDISPENSABLE PARA LA POSTULACIÓN
NIVEL INICIAL 2 AÑOS: VACANTES DISPONIBLES
1. Formularios de postulación 2016 (descargarlos de la página web).
2. Recibo de pago por derecho de evaluación.
3. Partida de Nacimiento original; en Comunidad Infantil el postulante debe tener 2 años cumplidos.
4. Copias simples de los DNI del postulante y de sus padres.
5. Copia del Certificado de Vacunación
6. Una foto a colores y tamaño carne, del postulante
NIVEL INICIAL 3, 4 y 5 AÑOS
EN 3 Y 4 AÑOS: VACANTES DISPONIBLES
EN 5 AÑOS: LAS VACANTES DEPENDEN DE LA RESERVA DE MATRÍCULA DE LOS ALUMNOS REGULARES
1. Formularios de postulación 2016 (descargarlos de la página web).
2. Recibo de pago por derecho de evaluación.
3. Partida de Nacimiento original; en el Nivel Inicial el postulante debe tener 3, 4 ó 5 años cumplidos o por
cumplir al 31 de marzo del 2016 según corresponda.
4. Copias simples de los DNI del postulante y de sus padres.
5. Copia del Certificado de Vacunación
6. Una foto a colores y tamaño carne, del postulante
7. Constancia de NO DEUDOR de la I.E. que proviene
8. Copia de la Ficha Única de Matrícula del SIAGIE emitida por la I.E. de procedencia.
NIVEL PRIMARIO Y NIVEL SECUNDARIO
1°, 2° Y 3° GRADOS DE PRIMARIA: LAS VACANTES DEPENDEN DE LA RESERVA DE MATRÍCULA DE LOS
ALUMNOS REGULARES
4°, 5° Y 6° GRADOS DE PRIMARIA: VACANTES DISPONIBLES
1°, 2° Y 3° GRADOS DE SECUNDARIA: VACANTES DISPONIBLES
1. Formularios de postulación 2016 (descargarlos de la página web).
2. Recibo de pago por derecho de evaluación.
3. Partida de Nacimiento original; en el primer grado de primaria el postulante debe tener los 6 años cumplidos
o por cumplir al 31 de marzo del 2016.
4. Copias simples de los DNI del postulante y de sus padres.
5. Una foto a colores y tamaño carne, del postulante.
6. Constancia de NO DEUDOR de la I.E. que proviene.
7. Copia de la Ficha Única de Matrícula del SIAGIE emitida por la I.E. de procedencia.
8. Informe Académico y Conductual correspondiente al Año Escolar 2015 (desde marzo del 2015 a la fecha).