I. Gramática: • oración simple: oración que tiene una sola relación sujeto−predicado. Ejemplo: El conejito se movÃ-a en mi mano abierta. Sujeto Predicado • oración compuesta: oración con más de una relación sujeto−predicado. Ejemplo: EnvolvÃ- el conejito en mi pañuelo y lo puse en el bolsillo del sobretodo. Sujeto Conjunción Predicado Esta omitido que AquÃ- también el sujeto viene siendo yo. está omitido. A. Clasificación de oraciones: 1. Oraciones compuestas: • Oración yuxtapuesta: oración compuesta cuyas proposiciones van enlazadas por signos de puntuación. [,][;][:][entre otros] *Las proposiciones son independientes y tienen el mismo nivel sintáctico. Ejemplo: Llegué, vi, vencÃ-. La situación me desespera; no sé que hacer. • Oración coordinada: oración compuesta cuyas proposiciones van enlazadas por conjunciones. *si la conjunción se escribe entre números, se acentúa para que no se confunda con el cero. (ocho ó tres) Ejemplo: El almirante se molestó e insultó a uno de ellos. Clase: Copulativa Conjunción: y, e, ni Significado: una proposición se añade a la otra. 1 Ejemplos: Lo escondÃ- y subÃ-. ReÃ-a e imaginaba la escena. Ni duermen ni me dejan dormir. Clase: Disyuntiva Conjunción: o, u, yaya, bienbien. Significado: Una proposición excluye a otra. Ejemplos: O me das el libro o se lo digo a la maestra. Clase: Adversativas Conjunción: pero, mas, sino, salvo, sin embargo, no obstante. Significado: Una proposición contradice a la otra. Ejemplos: Intenté evitarlo, pero no pude. Quise ocultarlo, mas ella se dio cuenta. No es temor sino vergüenza lo que siento. Clase: Ilativa Conjunción: luego, asÃ- que, con que, de modo que, por tanto. Significado: La segunda proposición es consecuencia de la primera. Ejemplos: Pienso, luego existo. ComÃ- poco, asÃ- que todavÃ-a tengo hambre. • Oración subordinada: oración compuesta por una proposición principal y una proposición que depende de ésta. Estas se clasifican en: • Subordinada sustantiva: la proposición subordinada desempeña las funciones del sustantivo dentro de la oración. *Las proposiciones sustantivas suelen ser introducidas por la conjunción que. Ejemplo: Yo le dije que éramos pecadores. Los que iban con el almirante naufragaron en la isla. 2 • Subordinada adjetiva: la proposición subordinada funciona como un adjetivo dentro de la oración. *Las proposiciones subordinadas adjetivas se enlazan a la principal por medio de: −pronombres relativos que, cual, cuales, quien, quienes. −los adjetivos relativos cuyo, cuya, cuyos, cuyas. −los adverbios relativos donde, cuando, como. Ejemplo: El coronel que dirigÃ-a el operativo fue degradado. • Subordinada adverbial: la proposición subordinada actúa como complemento circunstancial del verbo; tiene la misma función de un adverbio. *Las proposiciones subordinadas adverbiales expresan diferentes circunstancias: tiempo, lugar, modo, causa, etc. Ejemplo: Cuando llegaron a la playa los nativos no los recibieron. • Oraciones transitivas e intransitivas: • Oración transitiva: es la oración que necesita un complemento directo para completar el significado del verbo. Ejemplo: Héctor envió flores a su novia el dÃ-a de San ValentÃ-n. • Oración intransitiva: no tiene complemento directo porque su verbo no lo necesita. Ejemplo: Héctor corrió. • Oraciones pasivas y activas: • Oración pasiva: oración en la que el sujeto, en lugar de ejecutar la acción, la recibe. Las oraciones pasivas se construyen con los verbos ser y estar, en función de auxiliares, más un participio. Ejemplo: Las flores fueron enviadas por Héctor a su novia el dÃ-a de San ValentÃ-n. • Oraciones recÃ-procas y reflexivas: • Oración recÃ-proca: en este tipo de oración la acción es llevada a cabo entre dos o más sujetos que se corresponden mutuamente. Las oraciones recÃ-procas se construyen con los pronombres: nos, os, se. Ejemplo: Héctor y RocÃ-o se aman. • Oración reflexiva: la acción recae sobre el mismo sujeto que lleva a cabo. Se construyen con los pronombres: me, te, se, nos, os. 3 Ejemplo: Héctor se peina antes de salir con RocÃ-o. B. Preposiciones: 1. Preposición: es la partÃ-cula que sirve para unir palabras o frases entre sÃ- e indican la relación que existe entre ellas. El siguiente diagrama te permite conocer que clases de palabras puede ser unidas por las preposiciones: Sustantivo Verbo Preposición Adjetivo Complemento Adverbio III. Semántica: A. Lenguaje, lengua, habla y dialecto. 1. Lenguaje: facultad con la que nace el ser humano que le permite tener un lenguaje hablado. 2. Lengua: sistema de signos y las reglas que determinan su uso. Otro nombre para lengua es idioma. 3. Habla: forma particular en que un individuo hace uso de su lengua. 4. Dialecto: es la forma de la lengua que caracteriza a los hablantes de determinada región. • Vocabulario de la mitologÃ-a: • amazonas: Mujer de una antigua raza de guerreras, las cuales no admitÃ-an ningún hombre entre ellas. • anfitrión: Persona que tiene convidados y los regala con esplendidez. • fauna: Conjunto de los animales de una región, de un paÃ-s o de un perÃ-odo geológico determinado. • dragón: animal fabuloso, especie de serpiente con pies y alas, de gran fiereza y voracidad. • atlas: Colección de mapas geográficos en uno o varios volúmenes. • aurora: Luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol. • eco: Repetición de un sonido producida por la reflexión de las ondas sonoras. • fama: Noticia o voz pública de una cosa • flora: Conjunto de las plantas que crecen espontáneamente en una región o que pertenecen a un perÃ-odo geológico. • cupido: Dios del amor, hijo de Venus • quimera: Monstruo fabuloso que vomitaba llamas, y tenÃ-a cabeza de león, vientre de cabra y cola de dragón. • adonis: Mancebo hermoso. • fortuna Suerte (suceso o circunstancia favorable) IV. OrtografÃ-a: 4 • La acentuación • Acentos: ◊ Prosódico: se pronuncia pero no se escribe. Es la fuerza de pronunciación que lleva una silaba en particular dentro de cualquier palabra. Ejemplo: casa • Ortográfico: además de pronunciarse, se escribe. Se llama tilde. Ejemplo: MarÃ-a • DiacrÃ-tico: que se utiliza para diferenciar el significado en palabras que se escriben igual. Ejemplo: El libro es de José. Ese libro es de él. B. SÃ-laba Tónica: ◊ Agudas ◊ Llanas ◊ Esdrújulas C. Palabras con triple acentuación: Ejemplo: El estÃ-mulo y apoyo de lo s profesores es fundamental. No estimulo el consumo de alcohol y cigarrillos. Lo estimuló al decirle que serÃ-a premiado por sus buenas notas. V. Literatura: • Vocabulario: Los ticunas pueblan la tierra 1. pajuiles: aves del tamaño de un pavo; negras con machas blancas en el vientre. • choza: cabaña • placidez: paz, serenidad. • ticunas: tribu indÃ-gena de la amazonia colombiana. • embargaban: llenaban. • sopor: estado de sueno • templaba: calentaba ligeramente. • chichorro: hamaca ligera, tejida de cordeles. B. Vocabulario: Los dioses de la luz • mapuches: indios araucanos 5 • grutas: cuevas • cataclismos: desastres naturales. • poniente: el oeste • piñones: fruto similar a la almendra dulce. Es muy alimenticio. • cascajos: trozos de piedras. • coihue: árbol semejante al roble. Crece en Chile, Perú y Argentina. • crepitar: chispotorrear. • centelleante: brillante • pedernal: variedad de cuarzo que produce chispas al golpearse. C. Etapas de la narrativa Hispanoamericana • Etapa Pprecolombina ♦ tradición oral ♦ sacerdotes ♦ Popol−Vuh ♦ Uso de jeroglÃ-ficos ◊ Etapa de la Conquista ♦ Llegada de los españoles ◊ Etapa de la Colonización − Manifestación por medio de la poesÃ-a épica − Manifestación por medio de la prosa como el relato picaresco Infortunios de Alonso RamÃ-rez de Carlos Sigüenza y Góngora. • Etapa de la Revolución − Siglo 19 surge la independencia. − Se escribe la primera novela hispanoamericana: el Periquillo Sarniento escrita por JoaquÃ-n Fernández de Lizardi. • El Romanticismo ♦ Novela alcanza categorÃ-a formal con obras como: Amalia − José Mármol La cautiva − Esteban EchevarriÃ-a MarÃ-a − Jorge Isaacs (novela por excelencia) Enriquillo − Manuel de Jesús Galván • El Modernismo ♦ Dio paso al cultivo del cuento por la mejor figura literaria Rubén DarÃ-o. ♦ Su libro Azul, publicado en el 1888 incluye cuentos 6 ♦ Posteriormente aparece la figura de Horacio Quiroga. ♦ El Realismo ♦ La narrativa realista describe la vida cotidiana tal cual es, sin la intervención de la imaginación o la subjetividad del autor. ♦ Surge la novela de la selva: La vorágine− José Eustasio Rivera Doña Bárbara − Rómulo Gallegos ♦ La narrativa contemporánea • Siglo XX surgen grandes narradores que situaron la narrativa hispanoamericana en un plano universal. • Aparición de Rayuela, en 1963, escrita por Julio Cortázar, marco el inicio del Boom. • Dos escritores hispanoamericanos ganaron el Nobel de la Literatura: el guatemalteco Miguel Ãngel Asturias, en el año 1968, y el colombiano Gabriel GarcÃ-a Márquez, en el año 1982. Obras y Autores Importantes: Pedro Páramo − Juan Rulfo El llano en llamas − Juan Rulfo El Aleph − Jorge Luis Borges El reino de este mundo − Alejandro Carpentier Paradiso − José Lezama Lima La amortajada − MarÃ-a Luisa Bombal La casa de los espÃ-ritus − Isabel Allende Como agua para chocolate − Laura Esquivel 7