LA DIVERSIDAD VEGETAL Y LOS NIVELS DE ORGANIZACIÓN
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Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado LA DIVERSIDAD VEGETAL Y LOS NIVELS DE ORGANIZACIÓN Introducción La diversidad y la complejidad en la organización de las plantas que existen hoy día, es el resultado de los procesos evolutivos. Se pueden incluir en las plantas desde los organismos unicelulares acuáticos hasta los organismos pluricelulares altamente diferenciados y adaptados a la vida terrestre. El avance evolutivo de las especies implica la adquisición, pérdida y/o variación de caracteres, lo que da como consecuencia modificaciones muy variadas en la estructura de los organismos, presentándose actualmente diferentes niveles de complejidad estructural que pueden ser generalizados como niveles de organización (fig.1). Estos niveles pueden ser enfocados desde varios puntos de vista. Se destacan tres clasificaciones de los niveles de organización: 1.-Niveles de organización basados en la estructura celular 1a.-Procariótico. Nivel celular donde la organización interna de membranas se presenta poco desarrollado, no existiendo membranas que limiten segmentos del citoplasma en organelos especiales dentro de la célula; en consecuencia, no son visibles como unidades independientes el núcleo, las vacuolas, los plastidios o las mitocondrias. Las células procarióticas carecen de microtúbulos y en consecuencia nunca presentan flagelos ni huso acromático, en los cuales los microtúbulos son el componente principal. Tampoco presentan proteínas básicas (histonas) asociadas al ADN nuclear. Las células individuales procarióticas son usualmente de menores dimensiones que las células eucarióticas. Detalle de una célula de Cianobacteria 1b.-Eucariótico Nivel celular donde la organización interna de membranas está bien desarrollada, presentando segmentos del citoplasma limitados por membranas como organelos especiales dentro de la célula y, en consecuencia, son visibles como unidades independientes: el núcleo, las vacuolas, los plastidios y las mitocondrias. Las células eucarióticas, además, presentan microtúbulos y proteínas básicas (histonas) asociadas al ADN nuclear. Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado 1c.-Cenocítico Nivel de organización eucariótico caracterizado porque cada célula, llamada Cenócito presenta más de un núcleo. Pueden ser cenocíticos tanto los organismos unicelulares como los organismos multicelulares. 2.-Niveles de organización basados en la estructura de las agrupaciones celulares 2a.-Unicelular Formado por una sola célula, la cual realiza todas las funciones vitales. Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado 2b.-Colonial Conjunto de organismos unicelulares, agrupados por efecto de una matriz gelatinosa. Las células de una colonia son funcionalmente independientes y no están interconectadas por plasmodesmos. 2c.- Multicelular Formado por varias células, donde hay una cierta separación de las funciones vitales, con ciertas células realizando tareas específicas. Las células de los organismos multicelulares son interdependientes y están conectadas por plasmodesmos. El nivel de organización multicelular incluye a los niveles de organización: Cenobial, filamentoso, seudotisular, tisular y vascular. Cenobial Multicelular, con un número reducido de células, determinado y constante en el estado adulto; las células usualmente de origen común y pertenecientes a la misma generación. Filamentoso Multicelular, con las células arregladas en una sola hilera. A su vez el filamento puede ser simple o ramificado. Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado Seudotisular Multicelular, más o menos compacto, formado por adosamiento de filamentos que crecen independientemente. Semeja a la organización tisular y se puede distinguir con exactitud sólo mediante estudios del desarrollo. La organización seudotisular presenta un solo tipo de células, o un tipo central y un tipo periférico a semejanza de una epidermis. Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado Tisular Multicelular, más o menos compacto, formado por las divisiones sincronizadas de una o de un grupo de células apicales. La organización tisular presente más de dos tipos de células distintas entre sí. Vascular Con organización tisular, pero presentando además tejidos especializados para la conducción, llamados tejidos vasculares. 3.-Niveles de organización basados en hábito (aspecto general externo) 3a-Talo Tipo de organización basado en el hábito o aspecto externo, caracterizado por una relativa simplicidad en la forma, sin diferenciación en órganos o con órganos muy simples. 3b.-Cormo Tipo de organización basado en el hábito o aspecto externo, caracterizado por una relativa complejidad en la forma, externamente diferenciado en órganos; usualmente con un nivel de organización vascular. Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado Guía informe Niveles de Oganización Dibuje y describa morfológicamente el material suministrado indicado color y forma. I) Identifique en el material suministrado los diferentes niveles de organización según su Estructura celular. Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado ¿Qué diferencias hay entre células procariotas y células eucariotas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ II) Identifique en el material suministrado los diferentes niveles de organización según la estructura de las agrupaciones celulares. Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Nombre científico: _________________________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado Nombre científico: _______________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ III) Identifique en el material suministrado los diferentes niveles de organización según el hábito. Nombre científico: _______________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Nombre científico: _______________________________________ Descripción: ___________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Instituto Cecilio Acosta Profesor: Edward Morales biología 9no grado ¿Qué diferencias hay entre Talo y Cormo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Nombres y Apellidos: ___________________________ Grado Sección Escala de Estimación Puntos Calificación que obtuvo Explicación 0.7 Cuadros y descripción 1.3 Subtotal 2 ptos Total: Observaciones _________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Aspectos a evaluar Nombres y Apellidos: ___________________________ Grado Sección Escala de Estimación Aspectos a evaluar Puntos Calificación que obtuvo Explicación 0.7 Cuadros y descripción 1.3 Subtotal 2 ptos Total: Observaciones _________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________