Grecia Civilización clásica= modelos, o sobresalientes. Han influenciado muxo el mundo occ.

Grecia
• Civilización clásica= modelos, o sobresalientes.
• Han influenciado muxo el mundo occ.
• Llegan a la peninsula en 2000 a. C (llegan los Aqueos, Jonios, Eolios)
• Creta (cultura cretense o minoica) = se vincula cn las culturas del continente por medio de micenas.
• Creta forma una armada y comercia cn los fenicios, Egipto, y Micenas.
• Micenas empieza a depender culturalmente y economicamente en Creta ( cultura creto−micenica)
• En 1700 a.C hay Guerra entre Micenas y Creta, xq Micenas ya no queria el protectorado. Gana
Micenas (hubo un terremoto en creta y eso ayuda a micenas.)
• La Guerra fue narrado en el mito del minotauro (el minotauro, representa el poder y abuso q ejercia
Creta sobre Micenas)
• Creta cae cuando se destruye el palacio de Nossos.
• En 1000 a.C llegan los Dorios del norte.(escapando del hambre y sequía)
• Dorios se instalan en la peninsula de Peloponeso (Esparta). y estos opacan la cultura creto−micenica.
Formando la griega.
• Se empiezan a formar Polis, q son independientes entre si , pero tienen una cultura común.entre todas.
• Polis (ciudades−estados)
♦ 4 caracteristicas en común: 1)Religión
2)Lengua cultura
3)Eventos deportivos Helenica
(olimpiadas)
• Extención: Excepto por Atenas y Esparta, las polis no eran d gran extención.
• Regulación interna: cada polis hizo sus propios leyes,fiestas y tradiciones para sus habitantes.
• Urbanización: un centro fortificado, un lugar residencial y commercial y depués un sector rural.
• Guerras entre si (ej. Atenas y Esparta). Tienen ejercitos propios
• Unidad social−económico−político
• Solo hombres son ciudadanos (tiene derechos y deberes)
• Mujeres no pueden ser ciudadanos xq no sn capaces
• Proposito de la polis Hombre en ARETÉ (bueno, bello)
Hombre viva en excelencia
Filosofía griega
• Hay 3 cosas importntes q estudiaban:
• Retórica: el arte de hablar bn.
• Dialéctica: arte d probar y demostrar argumentos
• Educación Cívica: la forma enq tiene q actuar un ciudadano en beneficio para su comunidad
♦ Antes de los filosofos (sofistas), hubo pre−sofistas, q buscaban razones d la existencia
original. Dos ejemplos son :
a)Pitagoras: pensaba q el mundo, o el universo respondía a un orden matemático.
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b)Éfeso: pensaba q el mundo no tenia permanecia, estaba todo en cnste transformación.
• Sofistas: maestros ambulantes q enseñaban sus enseñanzas a cambio de dinero. Criticaban los valores
tradicionales (Bien, Justicia, verdad, ley, belleza)
• Hubo 3 grandes filosofos. Cada uno fue maestro de su sucesor.
a)Sócrates: no dejo obras escritas d su pensamiento, pero conocemos sus enseñanzas por su sucesor. Socrates
fue considerado una mala influencia para los jóvenes, xq hasta llegó a preguntarse si exisitan los dioses.
Preferio la muerte antes d ser desterrado, asiq se suicidó tomando veneno. Ocupaba razonamiento inductivo
(de lo particular a lo general).
b)Platón: Sucesor de Sócrates. Escribió los pensamientos de su professor. Escribió obras como ¨El banquete¨.
Planteó q tras el mundo q se percibe cn los sentidos hay un mundo de las ideas, de las formas ideales,
perfectas, universals.
c)Aristóteles: Fue instructor de alejandro Magno. Y por eso cuando grecia fue conquistado por el, se mantuvo
hartas d las tradiciones griegas. (así se expandió el período Helenistico.) Él intento explicar el mundo d las
ideas sin separalas d su matieralidad.
La Ciencia
• El padre de la ciencia fue Hipocrates (el redactó el juramento de compromiso q hoy en dia lo ocupan
las doctores, juramento hipocrático) era medico.
• En Geometría, Pitágoras fue el q descubrió el teorema de pitagoras, pero fue Euclides qn desarrollo
Geometría en si.
• Otros dos personajes son Eulcides, y Tales.
• En geografía, Aristarco de Samos afirmó q la tierra giraba entorno al sol. Esto se llama la Teoría
Heliocéntrica.
• El padre de la quimica fue Arquimides.
Historia
• El padre de la historia fue Heródoto.
• Tucidides se hizo famoso por relatar las guerras del peloponeso (Guerra entre Atenas y Esparta)
Literatura
• Homero escribió los libros, ¨La Iliada¨ (dnde se narra la Guerra de troya). La Odisea¨(cuanta la vuelta
de heroe, Ulises)
• Otro escritor importante fue Hesíodo, un ejemplo d trbjo es `La Teogonía¨.
• Demóstenes, atravez de ejercicio mejoró su tartamudeo.
• Sus modelos nos han serviddo como inspiración hoy en dia.
El Teatro
• En el teatro se desarolló la tregedia (forma mas seria, siempre termina cn final triste,se inspiraba en
historia o en la mitología.) y la comedia. (Menos respetada, pero más popular.)
• El teatro se hacía para el dios Dionisio.
• El teatro tuvo carárcter religioso, popular y político.
• Antes de los filósofos, estaban los poetas,
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q eran educadores del pueblo. Sentido religioso
• Antes solo se hacía un sacrificio en el medio del teatro griego
d una orquestra
Mitos griegos
• Son relatos en la memoria colectiva
• Explicaciones q ellos dan a la vida y el mundo
• Intervención de dioses o seres extraordinarios
• Van de generació en generación (oral, después escritas)
• Homero = unifica los mitos (les da una conexión entre ellos.
• Dioses= tiene caracteristicas humanas (sabiduría, amor, etc)
• Heroes (ej. Hercules, Ulises, Aquiles)
• Mitos= racionalizan lo humano desde perspectiva divina.
• Dioses principales eran la familia de Zeus (hermanos, hijos, etc)
Esparta
• En la peninsula de Peloponeso
• Espartanos= ciudadanos Doríos.
• Doríos responsables del Gobierno y la defensa de la ciudad
• Gobierno de Esparta:
♦ Diarquía = 2 monarcas, 2 familias aristocraticas distintas.
♦ Atravez del tmpo 2 monarcas se convierten en generales, solo preocupados militarmente.
♦ Gerusia (o consejo de 28): loas ancianos d familias importantes.Encargados de elaborar
proyectos de ley (Cmo los monarcas se preocupan solo de lo militar, estos ayudan cn el gob.
interno.)
♦ Eforos: 5 magistrados = ponen en practica las decisions hechas por la Gerusía. Funciones
ejecutivas y asumen control de lo ciudadanos.
♦ Apella:. (ciudadanos mas d 30 años) votaban por los proyectos de ley presentados por la
Gerusía.
• Hombre no espartanos: a)Ilotas: Esclavos (los q se opusieron a las invasions Dorías.)
b)Periecos: Libres (xq no se opusieron) pero no tiene derechos. Tiene q ir a la Guerra y pagan tributos.
• Modo de vida
♦ disiplina, compromiso militar
♦ Poder, se basa en la fuerza del ejercito, y dominar la zona del peloponeso.
♦ Hoplita: Guerrero Espartano. (cuando nacen los niños hombre tienen q ser seleccionados para
ser hoplitas. Si no son seleccionados, las madres los dejan por muertos afuera.) El
entrenamiento es muy duro. Filosoía = luchar, y nunk rendirse.
♦ No hay espacio para arte
Atenas
• VIII a.C
−Nobleza: Privilegiados, mejores tierras
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−Pequeños terratenientes: tenian tierras, pero suficiente para vivir.
−Trabajadores: campesinos, comerciantes y artesanos
−Esclavos: habían muxos, esclavos x deudas.
• Gobierno = Aristocracia (gobernado x nobles)
• La educación se basaba en la busqueda de excelencia. Para ser el hombre perfecto, q sabía todo.
• Hasta los 7 años los niños se quedaban en la casa aprendiendo la lengua por medio de historias y
cantos. Después de los 7 años, los niños aprendían lectura, escritura, calculo, musica y gimnasia. Alos
18 años, recibían entrenamiento militar x 2 años.
• Comercio iba creciendo, y la economía se diversifica, y la tierra se vuelve menos importnte.
• Comercio necesita nueva forma de intercambiar = Moneda.
• Estrategas: jefes militares
• Arcontes: jefes civiles y religiosos
• Aerópago: Tribunal equivalente a una Corte Suprema
• Heliaia: jurados populares q les concedía la función de juzgar a las autoridades
• Metecos: Extranjeros avecinados en Atenas.
• Dracón (621a.C): Pone por escrito el derecho (lo codifica), para q sea mas objetivo, igual para todos,
(igual no cambia muxo la sociedad).
• Solón (fines del s. VI a.C): −Hace la constitución, ya no
hay mas esclavos x deudas.
− Bulé ( o Consejo de los 500, q preparaba los proyectos de ley.)
− Tribuanal popular
−Asamblea Popular (o Ekklesia): Todos participan. Se decide cosas importantes para la polis.
• Clístenes Profndiza, amplio participación de ciudadanos
Creo ostracismo (ciudadanos pueden votar para mandar al exilio, normalmente lo hacian cn alguien q tenía
muxo poder.
Empieza la DEMOCRACIA.
• Perícles (s.V a.C): Perfecciona la democracia.
Democracia directa: Todos directamente en las decisions.
Democracia representativa: Todos eligen una persona para gobernar.
En la democracia no participa: −Mujeres= No son ciudadanas, si educaciónes para la casa
−Esclavos= Sn cosas, propiedad del amo
−Extranjeros= pagan tributes, no podían comprar
Ciudadanos: tienen Deberes y derechos.
Defender atenas, particapar de las instituciones
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Asisitir asambleas, conocer y obedecer las leyes.
Gobierno de Esparta y Atenas
Esparta
Polis aristocrática y totalitaria
Eforos
Regimen político
Dirección suprema de la polis
2 Reyes
Gerusía y la Apella
Asumidas por la Gerusía q
funcinaba tmb com tribunal de
justicia
Funciones Legislativos
Funciones judiciales
Atenas
Polis democrática
10 estrategas y 10 arcontes. Existía
un estratega supremo
Bulé y Asamblea (Ekklesia)
Aerópago y Heliaia
−La Ekklesia elegia a estrategas,
arcontes y miembros del aerópago.
Quienes eligen a las autoridades
La Apella elegia anualmentea los
eforos. También a los gerontes
cuando quedaba una vacante.
(Luego en tmpos de pericles se
designaba por sorteo a todos los
magistrados menos al estratega
supremo q seguia siendo elegido
por la ekklesia.)
−Los miembros de la Bulé eran
elegidos por cada distrito: existian
50 distritos en la polis q mandaban
10 representantes por cada distrito.
−Los miembros de la heliaiase
elegían por sorteo.
Según la ley de Pericles eran los
hombres mayors de 18, nacidos en
Solo aristocratas hombres, q
atenas y cn padre y madre
ingresaban al ejercito a los 20 años.
ateniense.
Quienes son ciudadanos
Queda excluidoss mujeres, niños,
periecos y ilotas
No se remuneraban los cargos
públicos
Remuneración a cambio
Queda excluidos los hijos cn solo
un padre ateniense, las mujeres los
niños, metecos, los esclavos
Pericles hizo un salariopara los que
hacían los cargos publicos con el
fin de permitir la participación
política d los sectores más pobres.
Las Guerras Griegas
Guerra
Cuando?
Causas
Invasión Dórica
1000 a.C
Escapando del hambre y
sequía
Consecuensias
Todos los q estaban en la
peninsula de los balcanes
se movieron a Asia menor
y Africa
s. V a.C
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Guerras Medicas (Persas
vs. Atenas (represantes
griegas))
Guerra del Peloponeso
(Esparta vs. Atenas)
s. V a.C
(431−404)
s. IV a.C
Conquista Macedónica
(353−338)
Persas quieren salida al
Gana Atenas, pero la
mar. Esto pone en peligro ciudad queda
la Hegemonia de Atenas semi−destruida.
en el mar Egeo
Atenas gana por su
armada (mar)
Atenas Pierde. Esparta
Por poder. Quien va a
rodea a Atenas, no deja
dominar el mundo griego salir, ni entrar nada, y
llega una peste
Incorporan a las polis al
imp. Macedónico.
Griegos muy débiles.
Filipo se pone cmo arvitro
Alejandro Magno expande
entre las polis
la cultura griega
(helenización)
El espacio griego se dividió en tres partes. Grecia Continental (Peninsula de Peloponeso, Peninsula Atica y
la region de Tesalia), Grecia Insular (Islas del mar Egeo, entre ellas, creta y delos) y Grecia Jónica (Las
costas de Asia menor)
* Estudiar mapas
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