Documento 3813842

FICHA PARA CONFERENCISTAS
DATOS PERSONALES:
Nombres y Apellidos: Jimena Andrea Pérez Correa.
Ciudad/Estado: Mérida.
País de Residencia: Venezuela.
Fotografía:
Email: jimenapc@ula.ve
Redes Sociales:
Twitter: @jimenapc02
DATOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES:
Universidad / Institución: Universidad de los Andes.
Unidad Académica / Departamento: CEIDIS.
Cargo: Asistente en Investigación Título Pregrado: Ingeniero Mecánico.
Ciencias Naturales y Aplicadas.
Título Postgrado: Msc. Informática
Instruccional.
Dirección: Facultad de Ingeniería. La Ciudad/Estado: Mérida.
Hechicera.
y
Diseño
Teléfono de la Institución: +58 2742402435
Resumen de su Currículo:
Coordinadora de la Unidad de Desarrollo y Producción de la Coordinación de estudios
interactivos a distancia (CEIDIS) de la Universidad de los Andes.
Profesora de las cátedras de Formación de Competencias y Diseño de Cursos en Línea de la
Maestría en Tecnología Educativa de la UNFEFA Mérida.
Ingeniero egresado de la Universidad de Los Andes, con estudios de postgrado en la Maestría
en Educación mención Informática y Diseño Instruccional (ULA) y en la Maestría en Elearning
(CIU).
Colaboradora en el CIETE-ULA en el Diplomado Gestión efectiva en medios digitales.
Colaboradora en el PAD-ULA en el Diplomado Balance y Equilibrio Informativo.
Colaboradora en el PAD-ULA en el Diplomado Didáctica del Aula Universitaria.
Autor:
CEIDIS - ULA
Investigadora activa en el área de la educación a distancia, recursos educativos abiertos
(REA), sistemas inteligentes aplicados en la educación y Objetos de Aprendizaje.
PEII ONTI y ULA edición 2013.
Directora de Becas y Convenios de la Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica (FATLA).
Experta en Elearning (FATLA) y Experta en Medios Digitales (FATLA).
EXPERIENCIA:
Como docente en la Maestría en Tecnología educativa de la UNEFA desde hace un par de
años, en FATLA desde hace cuatro años en diferentes departamentos todos relacionados con
los procesos organizacionales, en el CEIDIS en la unidad de Desarrollo y producción con todo
lo relacionado al diseño y producción y a la supervisión y asesorías de diplomados y proyectos,
en el CIETE como colaboradora en los diferentes diplomados y proyectos a iniciar.
Áreas de Conocimiento e Investigación: educación a distancia, recursos educativos abiertos
(REA), sistemas inteligentes aplicados en la educación y Objetos de Aprendizaje.
DATOS DE LA CONFERENCIA:
Título de la Ponencia: Los Objetos de Aprendizaje como estrategia didáctica.
Idioma de la ponencia:
Español [X]
Inglés [ ]
Portugués [ ]
Resumen de la Ponencia:
Las tecnologías han ido evolucionando tan rápidamente que no terminamos de
aprender el uso de una herramienta cuando ya existe una nueva que hace algo más
impresionante. Desde hace algunos años, ha surgido una nueva corriente en el área
de la educación basada en las TIC, los Objetos de Aprendizaje, que han hecho su
aparición en el panorama mundial de la tecnología y de la educación, buscando ser
un eslabón que optimice la relación entre estos dos entes, pero que son los OA? Se
definen como “la unidad mínima de aprendizaje, en formato digital, que puede ser
reusada y secuenciada”.
Se
conciben, por
tanto,
estos
como
pequeños
componentes, como elementos integrados e integradores del proceso de enseñanzaaprendizaje, ofreciendo a los estudiantes la posibilidad de mejorar su rendimiento y
nivel de satisfacción. No obstante, el OA debe cumplir una serie de características
para que realmente pueda ser considerado como tal y desarrollarse en base a criterios
definidos buscando siempre la calidad y efectividad del producto generado.
Autor:
CEIDIS - ULA