NORMAS DE PRESENTACION a. RESUMEN DE TRABAJOS LIBRES La fecha límite de presentación del resumen del trabajo es el: 30 de octubre 2010 a la siguiente casilla de correo electrónico: construyendointerdisciplina@gmail.com NORMAS GENERALES Cada trabajo dispondrá de 15 minutos para su presentación. Los trabajos serán agrupados de acuerdo a su temática por el Comité Científico para su presentación. PRESENTACIÓN DEL RESUMEN DE TRABAJO Marcar lo que corresponde con una X: Tipo de trabajo Temática Trabajo libre Poster 1 ASPECTOS FORMALES para la presentación del resumen del trabajo libre: Cada resumen incluirá: Título; autor/es, eje temático, licenciatura que cursa el o los autores, dirección de correo electrónico y ciudad. Extensión máxima de 250 palabras, letra Arial 12; interlineado 1,5. Deberá contener palabras claves, ideas centrales y una breve reseña del marco teórico. Especificar el material de apoyo que se considere necesario (cañón, retroproyector de diapositivas). MATERIAL DE APOYO NECESARIO: Cañón-LAPTOP: RETROPROYECTOR: TV: ___ ___ ___ PROCEDIMIENTO Enviar por correo electrónico a construyendointerdisciplina@gmail.com, en archivo adjunto, en formato WORD, de acuerdo con las siguientes normas: Formato: hoja tamaño A4 Páginas: numeradas ángulo superior derecho MÁRGENES Superior: 2 cm, Inferior 2 cm, Izquierdo 2 cm, Derecho 2 cm TIPO DE LETRA Fuente: Arial, tamaño: 12 PÁRRAFO Alineación: Justificada Sangría: izquierda 0, derecha 0, Especial (ninguna) Espaciado anterior: 0 pto, Espaciado posterior: 0 pto, Interlineado sencillo. TABLAS Y GRÁFICOS Deben tener un ancho no mayor a 13,5 cm, correspondiente al ancho del texto de la revista editada. 2 Se pide también una copia digital del texto completo de idéntico formato, a entregar por correo electrónico hasta 7 días antes de la presentación. Si estas especificaciones no se cumplen el material entregado será devuelto para su adecuación. b. PÓSTERS El póster puede ser una presentación individual, grupal y/o interdisciplinario, en acuerdo con los ejes temáticos de LAS JORNADAS. CARACTERÍSTICAS: El contenido dará cuenta de los objetivos, la metodología, resultados o avances y conclusiones del trabajo. Su tipografía será de tamaño legible a no menos de 2 metros. Deberá ser vertical y su tamaño máximo de 120 cm. de alto y 80 cm. de ancho. Se presentará un resumen del póster para evaluar su aceptación. Durante el desarrollo de las Jornadas existirán espacios de encuentro previstos para el intercambio de las distintas experiencias. El autor o los autores del póster deberán estar en las horas indicadas en el programa. Se podrán nombrar discutidores de los posters para intercambiar con los autores, enriqueciendo así la actividad científica. Presentado el trabajo a la Comité científico usted recibirá un N° con fecha de entrega. Los trabajos presentan la bibliografía de acuerdo a las Normas de Vancouver (ver más abajo), de lo contrario deberá especificar que norma ha utilizado. Los revisores podrán enviar sugerencias de corrección a los autores 3 COMPOSICIÓN DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. NORMATIVA DE VANCOUVER Libro: Shaffer D, Waslick BD. Las múltiples caras de la depresión en niños y adolescentes. Barcelona : Ars Medica; 2003. Autores. Título del libro. Lugar de publicación: Editorial; Año de publicación. NIVEL ANALÍTICO Capítulo de libro: Sharp C, Bleiberg E. Personality disorders in children and adolescents. En: Martin A, Volkmar FR, editores. Lewis’s child and adolesent psychiatry a comprehensive textbook. 4th ed. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins; 2007. p. 680-691. Autores. Título del capítulo. Elemento de enlace En: Autores o editores del libro. Título del libro. Mención de edición. Lugar de publicación: Editorial; Año de publicación. Páginas inclusivas. Cuando coinciden el autor del libro y el autor de un capítulo del libro (Wiener JM, Dulcan MK. Tratado de psiquiatría de la infancia y la adolescencia) no se repiten los autores, ejemplo: Wiener JM, Dulcan MK. Clasificación de los trastornos psiquiátricos de la infancia y la adolescencia. En: Tratado de psiquiatría de la infancia y la adolescencia. Barcelona : Masson; 2006 : 71-75. Artículo de revista: Phelps E, Balsano AB, Kristen F, Petz JS, Zimmerman SM, Lerner RM, et al. Nuances in early adolescent developmental trajectories of positive and problematic/risk behaviors: findings from the 4-H study of positive youth development. Child adolesc psychiatric clin N Am 2007; 16 (2): 473-496. Aclaración: En caso de exceder los seis primeros autores, los restantes se reemplazan por la abreviatura et al.; debe separarse del último autor mencionado por una (,). Autores. Título de artículo. Título abreviado de la revista. Año de publicación; Volúmen (Nº): Páginas inclusivas. RECURSOS ELECTRONICOS CD-ROM Anderson SC, Poulsen KB. Anderson’s electronic atlas of hematology [CD-ROM]. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2002. 4 Autores. Título [Designación del tipo de recurso]. Lugar de publicación: Editorial; Año de publicación. NIVEL MONOGRÁFICO Monografía en Internet (http) Foley KM, Gelband H, editores. Improving palliative care for cancer [monografía en Internet]. Washington: National Academy Press; 2001 [citado 9 Jul 2002]. Disponible en: http://www.nap.edu/books/0309074029/html/. Editores. Título [monografía en Internet]. Lugar publicación :Editorial; año de publicación [fecha de citado]. Disponible en: dirección electrónica. NIVEL ANALITICO Artículo de revista en Internet (http) Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an advisory role. Am J Nurs [serie en Internet]. 2002 Jun [citado 12 Ago 2002]; 102 (6): [aprox. 3 p.]. Disponible en: http://www.nursingworld.org/AJN/2002/june/Wawatch.htm Autor. Título del artículo. Título de la revista [Designación del tipo de recurso]. Año de publicación [Fecha de citado]; Volúmen (Nº): [Paginación]. Dirección electrónica. Página principal de un sitio Web Cancer-Pain. Org [sitio en línea]. New York: Association of Cancer Online Resources, Inc.; c2000-01 [actualizado 16 May 2002; citado 9 Jul 2002]. Disponible en: http://www.cancer-pain.org/. Si el autor no está documentado, el título se convierte en el primer elemento de referencia. Título [designación del tipo de recurso]. Edición (si es aplicable). Lugar: Editor; Fecha [actualizado; citado]. Dirección electrónica. 5