Etapa 1 Camino de Desarrollo de Negocio

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Plantilla para el Desarrollo de una Idea de Negocio
Etapa 1
Camino de Desarrollo de Negocio
Plantilla para escuelas que estén desarrollando una empresa escolar ya existente
IMPORTANTE: CÓMO ELABORAR Y ENVIAR TU IDEA DE DESARROLLO DE NEGOCIO
 Esta plantilla deberá ser completado por estudiantes con el apoyo de docentes.
 Por favor, utiliza el formato que te entregamos, ya que se corresponde con nuestro esquema de puntuación.
 Hay 8 preguntas. Por favor, contesta TODAS las preguntas. Puedes utilizar más páginas, pero debes limitar
el envío a un máximo de 5 páginas.
 Los números entre paréntesis, por ejemplo (10), indican el máximo número de puntos que se pueden
otorgar para esa pregunta.
 ¡Sigue nuestros consejos para ganar mayores puntuaciones y aumentar las posibilidades de ganar un
premio!
 ¡También puedes conseguir puntos extra si incluyes documentos de respaldo en el Apéndice de este
documento!
 Cuando estés listo/a para enviarnos tu plantilla de idea de negocio, por favor sigue las siguientes
instrucciones:- Ingresa a tu cuenta en: www.schoolenterprisechallenge.org/login
- Ve a “Estado de avance” en el lado derecho.
- Haz clic en 1) ‘Envía tu Idea de Negocio’
- Elije tu archivo y sube tu Formulario completo. ¡Haz clic en ENVIAR!
?
¿Preguntas?
Contacta al equipo del Concurso Escuela Emprendedora en:Correo electrónico: info@schoolenterprisechallenge.org
Blog: http://concursoescuelaemprendedora.wordpress.com
Sitio Web: www.schoolenterprisechallenge.org/es
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Plantilla para el Desarrollo de una Idea de Negocio 2015
Sección A: Tus datos
Nombre de la escuela
País
Docente responsable
Nombre de la Empresa
Actividad de la Empresa
Número de estudiantes en la escuela
Número de estudiantes involucrados
en dar con una idea de negocio
Instituto Técnico Dr. Ramón Rosa
Honduras
Maria Bernarda Miranda
Delicias de las Frutas
Ventas de ensalada, licuados y pinchos de frutas
1,010
12
Sección B: Tu escuela
1.
Cuéntanos sobre tu institución. Por ejemplo, ¿cuántos años tienen los estudiantes? ¿Ubicación?
¿Cómo es su entorno? Esta pregunta no tiene puntuación; ahora bien, tus respuestas nos ayudarán
a conocer mejor tu escuela.
Los estudiantes somos de edades entre los 12 a 18 años. Estamos ubicados en el Barrio Mejicapa
en el municipio de Gracias, Depto. de Lempira.
La ciudad de Gracias es un Destino Turístico, ya que cuenta con lugares atractivos para los visitantes
entre los cuales podemos mencionar: el punto más alto de Honduras El Parque Nacional Montaña
de Celaque, Aguas Termales, edificios históricos-coloniales, El Fuerte San Cristóbal, Iglesias antiguas
estilo barroco, por lo tanto Gracias se encuentra en desarrollo turístico.
Donde sus pobladores se dedican al comercio la agricultura, ganadería la cual está en proceso de
desarrollo.
Sección C: Tu actual empresa escolar
2.
3.
Describe brevemente tu actual empresa escolar. Por favor, cuéntanos qué productos/servicios
están vendiendo actualmente (2) Esta respuesta es realmente útil para los jueces del Concurso
Escuela Emprendedora, que a lo mejor no están familiarizados con tu negocio.
Es una empresa que se dedica a la elaboración de ensaladas, licuados, paletas y pinchos a las
frutas.
Danos 3 ejemplos de lo que ha funcionado bien en tu empresa hasta ahora (3). Esta respuesta es
realmente útil para los jueces del Concurso Escuela Emprendedora, que a lo mejor no están
familiarizados con tu negocio.
1. Participación de todos los integrantes de este equipo de trabajo
2. Control de los Recursos Económicos
3. La Reinversión de las utilidades
4. Compromiso y responsabilidad
Sección D: Tus Recursos
¡SÚPER CONSEJO!
Para mejorar tu puntuación en la pregunta 4, te recomendamos llevar a cabo un Análisis Avanzado de
Recursos. Puedes encontrar un formulario de Análisis Avanzado de Recursos en la Guía Semanal 2 y en la
sección “Recursos” en tu perfil escolar.
4.
¿Con qué recursos cuentas en tu escuela para desarrollar tu empresa? Considera los recursos
físicos, habilidades y ubicación de tu escuela. (6)
 Se cuenta con un taller de hogar equipado para la elaboración de alimentos y bebidas.
 Se cuenta con personal capacitado, para el asesoramiento en las diferentes áreas
funcionales de la empresa.(producción, ventas, finanzas, personal)
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Plantilla para el Desarrollo de una Idea de Negocio 2015
 La ubicación del colegio se encuentra en un punto estratégico ya que contamos con todos
los servicios básicos (agua, energía eléctrica, teléfono, internet)
 Estamos ubicados en la cabecera municipal del Departamento con una población
aproximada de 12,000 habitantes, vías de comunicación en buenas condiciones,
accesibilidad a la materia prima, con afluencia turística.
 Los integrantes de la Microempresa poseen diferentes habilidades y destrezas para el buen
desarrollo de la idea de negocio.
 Los integrantes poseen conocimientos básicos en controles administrativos y contables
para el buen manejo y control de los recursos.
 Los integrantes de la microempresa poseen habilidades de comunicación, trabajo en
equipo, relaciones humanas, atención al cliente para elaborar y comercializar el producto.
Sección E: Lluvia de Ideas
5.
¿Qué ideas de negocios se te ocurren cuando piensas en alternativas para hacer crecer o
diversificar tu negocio? Por favor, indícanos tus 5 mejores ideas. Por ejemplo, “Estamos cultivando
y vendiendo tomates y este año vamos a empezar a vender sopa de tomates”. (2)
1 Elaborar una amplia variedad de productos relacionados con las frutas
2 Papitas fritas con pollo
3. Fabricar cojines de esponja elaborados por todo nuestro equipo de trabajo
4. Venta de helados
5. Elaboración y venta de Piñatas
Sección F: Tu Idea de Desarrollo de Negocio
¡SUPER CONSEJO!
Para ayudarte a elegir la mejor idea de negocio y logar la puntuación más alta en esta sección, te
recomendamos llevar a cabo una revisión de tu Estudio de Factibilidad. Puedes encontrar modelos de
Estudios de Factibilidad en la Guía Semanal 3 y en la sección “Recursos” de tu perfil escolar.
6.
¿Cuál de tus ideas has elegido como tu Idea de Desarrollo de Negocio final y por qué? (6). Por
favor, indica 3 razones de por qué has elegido esa idea. Recuerda usar el resultado de tu Estudio de
Factibilidad en tu respuesta.
Decidimos desarrollar nuestro negocio así: La realización de ventas de productos relacionados con
las frutas.
Motivo 1: Es un producto nutritivo que ayuda al bienestar de la salud
Motivo 2: Es un producto que delicioso que satisface al cliente
Motivo 3: Es un producto fácil de preparar
7.
¿Cómo se vincula tu Idea de Desarrollo de Negocio con el criterio Comunidad, Ganancia, Planeta?
(6).
Comunidad: Ayuda a la salud del consumidor, responsabilidad social.
Ganancia: La generación de recursos económicos
Planeta: Contribuye a la protección del medio ambiente, ya que al realizar el proceso de producción
no daña el medio ambiente.
Sección G: Financiando tu crecimiento y desarrollo
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Plantilla para el Desarrollo de una Idea de Negocio 2015
8.
¿Cómo planeas financiar tu negocio? Por favor, cuéntanos lo más detalladamente posible, cómo
ganarás el dinero necesario para desarrollar tu empresa escolar. Ej. Usarás las ganancias de tu
actual empresa. (10)
Nuestro plan de financiamiento cuenta con la realización de actividades como ser ventas de
comidas típicas (ticucos, yuca con chicharrón, empanadas de frijoles, horchatas, tamales),
elaboración de aperitivos (nachos, tajadas, encurtidos, entre otros.) con el fin de obtener
utilidades que nos servirán para el desarrollo del negocio.
Apéndice (OPCIONAL Puntos Extra)
Puedes utilizar este espacio para pegar o adjuntar todos los items que apoyen tu idea de desarrollo de
negocio, por ejemplo, una Análisis Avanzada de Recursos, un Estudio de Factibilidad, reportes o
fotos (máximo 4 fotos). (5 Puntos Extra)
¡FELICITACIONES por completar tu Idea de Desarrollo de Negocio! ¡Has completado la Etapa 1!
Envíala ¡AHORA!
Referencias bibliográficas:
 Planes de negocio de microempresas del Instituto del año 2014
 Guías metodológicas para elaborar Planes de Negocio de Helbetas de Honduras
 Texto Formulación y Evaluación de Proyectos Migue Ángel Rodriguez Guzmán, autor de literatura
utilizada en el Instituto en el Área de Admón. de Empresas.
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