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ACTA APYMA DOÑA MAYOR
En Pamplona, a 28 de marzo de 2014.
ASISTENTES:
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Patxi Barbarín
Eva Soto
Amaia González
Iván Fernández
Ana Sánchez
Iñaki Pitillas
Belén Aríztegui
Miren Ausín
Elena García
Ana Sáenz
Pili Muñoz
QUEJA FAMILIAS POR SUSTITUCIÓN PROFESORA INGLÉS
Raquel y Ana, madres de 3º B de primaria plantean una queja que desean se
transmita a la dirección del colegio. Se trata de una sustitución que se produjo
en enero de este año. Ese mes estuvo de baja la profesora titular de inglés de
ese curso, Raquel. Le sustituyó durante unos 15 días un tal Luis. Durante el
tiempo en que estuvo en clase, según relatos de varios niños/as este profesor
tuvo los siguientes comportamientos:
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Utilizar el móvil en clases.
Impartir las clases en castellano.
Utilizar el ordenador para entrar en su perfil de Facebook, diciéndoles
que “me pongo con esto y no levantéis la cabeza” y colgar comentarios
en dicha red social del tipo “cariño, no quiero ver un colegio en mi vida”
Utilizar motes para dirigirse a algún niño.
Cuando Raquel, la titular, volvió, le llamó la atención a éste profesor, diciéndole
que no había avanzado con el programa. Asimismo, les indicó a los alumnos,
cuando volvió a ponerse de baja, que si volvían a traer como sustituto a este
Luis, avisaran a sus padres.
Las madres Raquel y Ana desconocen si el equipo directivo del colegio o el
claustro de profesores conoce el tema.
La junta de la apyma acuerda que Miren hablará con Maite, la directora. A su
vez las familias afectadas redactarán un escrito que con el apoyo de la junta de
la apyma se trasladará al equipo directivo del colegio. El objetivo es
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trasladarles su preocupación por lo ocurrido y evitar que el tal Luis vuelva a ser
llamado para hacer sustituciones en este colegio, y a poder ser a cualquier
otro. La junta de la apyma considera conveniente que dicho escrito se traslade
también al Departamento de Educación.
FINANCIACIÓN LIBROS PROYECTO “AUTONOMÍA LECTORA” PRIMARIA
Respecto a la financiación de libros en inglés y euskera del programa
“Autonomía Lectora”, Miren explica a las personas nuevas en qué consiste.
Continúa detallando que debido a la falta de recursos por parte del colegio, al
no contar con el importe que habitualmente les asignaba Gobierno de Navarra
para la adquisición de libros, el año pasado la apyma aportó 1.200 euros para
financiar la compra de libros de 4º de primaria.
Según la información que se transmitió en su momento a la apyma por parte
del equipo directivo, a día de hoy estarían cubiertas las necesidades de 3º y 4º
de primaria. Faltaría adquirir libros para 5º y 6º de primaria.
Desde la dirección del colegio se ha transmitido que siguen teniendo la
necesidad.
Iñaki Pitillas, representante de las familias en el Consejo Escolar, explica que
del análisis de los presupuestos presentados en el mismo no se deduce esa
falta de dinero para la compra de libros.
Miren explica que no entiende bien los presupuestos, no está clara la
periodificación y el desglose es muy genérico.
En todo caso, la apyma valora muy positivamente el programa de autonomía
lectora y considera importante que el alumnado cuente con los libros
necesarios para el mismo. Por ello acuerda financiar la compra de libros para
este programa para 5º de primaria, con 600 euros.
Teniendo en cuenta que desde el colegio se han ofrecido en repetidas
ocasiones a enseñar facturas y explicar las cuentas del centro, la apyma
considera necesario comprobar cómo se utilizaron los 1.200 euros aportados el
año pasado, y los 600 euros que se aportarán este año.
CAMISETAS 6º PRIMARIA
Este año se ha preguntado desde la dirección del colegio si la apyma se va a
hacer cargo de la compra de las camisetas que anualmente se viene regalando
a los alumnos de último curso, a modo de recuerdo.
La junta de la apyma reitera su compromiso y esfuerzo para apoyar actividades
educativas, pero considera que la adquisición de camisetas en un gasto
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prescindible, la utilidad de las mismas discutible y por lo tanto decide no
financiarlas.
PERMISO PARA UTILIZAR EL GIMNASIO EN HORARIO DE COMEDOR
PARA ACITVIDADES LÚDICAS
Desde el colegio se ha solicitado permiso para utilizar el gimnasio, los lunes de
12:50 a 13:50. La finalidad es poder realizar actividades lúdicas para alumnos
de 4º y 5º de primaria. Se trata de una iniciativa de la Comisión de Convivencia
del colegio para evitar las peleas en horario de comedor.
Los objetivos generales del programa son:
1. Ofrecer a los chicos y chicas un espacio de juegos tradicionales,
cooperativos y de mesa en la franja horaria del comedor.
2. Fomentar la inteligencia emocional y las relaciones sociales a través de
juegos y dinámicas.
Objetivos específicos:
- Aprender a conocerse mejor
- Reconocer sus puntos fuertes y débiles y sacarles todo el partido.
- Ayudarles a comprender la naturalidad del error.
- Reconocer sus características y diferencias con los demás.
- Aprender a lidiar con las críticas y comentarios negativos de otras
personas.
- Desarrollar habilidades de relación adecuada con sus compañeros.
Actividades:
Dinámicas de grupo, juegos de rol, juegos y simulaciones.
Las personas responsables de los juegos serán madres voluntarias. Maite
Pascual, Sheila Álvarez y Melisa Mogollón.
Materiales:
- Juegos adquiridos por la apyma para actividades en horario de guardería.
- Textos de juegos sobre educación para la paz
- Otros.
La participación en esta actividad es voluntaria.
CAMPAMENTOS URBANOS
Amaya e Iván explican que el campamento urbano de la Semana Blanca se ha
desarrollado con normalidad y que la evaluación por parte de las familias ha
sido buena. Los niños y niñas se lo han pasado en general muy bien. Como
punto peor valorado se ha indicado por varias familias que las monitoras, a la
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hora de entrega y recogida de los pequeños no estaban muy pendientes. En
algún caso alguna madre dice que se llevó a su hija y ni se enteraron.
Se acuerda trasladar esta evaluación a International College para que lo
corrijan en el próximo campamento que será en Semana Santa.
Asimismo, Amaia e Iván explican que ha habido inscripciones y
anulaciones de última hora que se han solucionado sin problemas, pero que
según el número de inscritos y las monitoras contratadas, pueden ocasionar
trastornos importantes en la organización de los grupos, ya que dos inscritos
más o menos pueden hacer necesaria una nueva monitora o que por el
contrario sobre una de ellas. Para evitar ésto se acuerda especificar en la
circular que se envíe a las familias, así como en la web, las condiciones de
admisión y que en caso de perjuicio económico para la apyma por baja de
última hora, la familia deberá correr con esos gastos.
FIESTA CARNAVAL
Elena explica que la fiesta funcionó muy bien. Las familias han valorado muy
positivamente la actividad. El chocolate que ofreció el Tamarán estaba muy rico
y el servicio que ofrecieron muy satisfactorio. Sin embargo, debido a que había
mucha gente, el momento de reparto de chocolate fue complicado. Los
niños/as se abalanzaron y se produjeron momentos complicados en los que era
difícil mantener el orden. Para el año que viene habrá que pensar en una
manera de organizar las filas para que no ocurra lo mismo. En cuanto a la
limpieza, como la fiesta se alargó más de lo previsto y el colegio cerraba a las
21:00 horas, hubo poco tiempo para limpiar. Las dos personas contratadas
hicieron lo que pudieron pero hubiesen necesitado más tiempo.
CONSEJO ESCOLAR MARZO
Iñaki explica lo tratado en el consejo:
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Se ha adquirido una fotocopiadora por 7.200 euros.
Se han preinscrito 67 niños/as. El año que viene el colegio contará con
unos 586 alumnos
Se prevé que el año que viene 6º de primaria sea problemático por que
hay un grupo de niños conflictivos y con diversos problemas que
requieren atención específica.
Sobre insonorizar el comedor, su coste sería de 5.000 euros y el
Ayuntamiento de Pamplona considera que si la apyma lo ve necesario
tendría que hacerse cargo ella. Proponen trabajar más en la educación
del alumnado, para que no haya tanto ruido.
Jornada flexible: el colegio es partidario de implantarla, pero este año el
Departamento de Educación todavía no ha sacado la convocatoria a la
que han de apuntarse los colegios. Por parte del colegio hasta que dicha
convocatoria no está aprobada no quieren empezar a trabajar con las
familias en el planteamiento.
Este curso se han producido 900 euros de devoluciones de cuotas para
la compra de material, que se han pasado a las familias. Desde la
apyma se considera que quizás tenga algo que ver que este año no han
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avisado previamente de que se iba a girar la cuota, como se hacía otros
años.
Han encontrado en algún almacén canastas de minibasket, con lo cual
para el curso que viene podremos contar con las canastas adecuadas
para la extraescolar de baloncesto.
EXTRAESCOLARES
Patxi Barbarín, responsable de la actividad de futbito explica que sería
conveniente volver a solicitar el uso del cubierto del instituto, de lunes a
viernes de 17:00 a 19:00. También sería útil los fines de semana para las
competiciones. Permitiría realizar las actividades extraescolares de patio sin
problemas cuando hace mal tiempo. Además el curso que viene habrá más
grupos, tanto en baloncesto como en futbito y patinaje.
Patxi aporta el Decreto Foral 2/1997 que regula la utilización de los centros
docentes. Miren lo mirará y verá cómo hacer la solicitud a quien
corresponda. Explica que para este curso ya se hizo la petición pero desde
el instituto le dijeron que al no haber conserje en ese horario no se atrevían
a dejarnos la llave.
Ana Sáenz, responsable de las actividades de kárate, patinaje y alemán,
explica que patinaje y alemán han funcionado muy bien. En cambio con
kárate ha habido más problemas. El monitor titular, José, se lesionó. En su
lugar vino otra persona que a su vez tuvo que irse a la semana y que
además criticó la labor del titular. Finalmente está impartiendo la actividad la
dueña del gimnasio al que pertenece José. Las familias están molestas con
tantas incidencias. Quizás sería conveniente de cara al próximo año
cambiar de monitor o de empresa. Vamos a ver qué dicen las familias en las
encuestas.
Belén Aríztegui, responsable de las actividades de Capoeira, Danza y
Música, explica que se han desarrollado con normalidad.
Se mandará la semana que viene una encuesta de evaluación de las
extraescolares a las familias.
Miren explica que la oferta de extraescolares, como en cursos anteriores se
presentará en mayo, y que para entonces hay que pensar en nuevas
extraescolares que puedan resultar de interés para las familias.
Se ofertarán las clases de refuerzo de inglés y surgen como posibles
actividades el método de cálculo mental “Aloha”, multideporte y nuevas
tecnologías. De todas formas, en las encuestas que se manden a las
familias se pedirá opinión sobre otras posibles actividades a ofertar. Pili
Muñoz se encargará de buscar información sobre las actividades de cálculo
mental, multideporte, nuevas tecnologías, u otras que considere
interesantes. En la próxima reunión, que será en abril, se cerrará la oferta
de extraescolares.
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ENGLISH WEEK DE LA APYMA
De momento, el colegio no se desea participar en la English Week que
organiza anualmente el Gobierno de Navarra y que consiste en una semana
de inmersión en inglés, que se realiza en Lumbier, para el alumnado de 5º y
6º de primaria. La apyma ha manifestado en reiteradas ocasiones su interés
en que el colegio participe en dicha actividad, pero el colegio ha alegado
que es voluntario y que los profesores no están dispuestos a participar en la
misma. Se han alegado razones metodológicas (que no tiene utilidad para
el aprendizaje del idioma), de solidaridad (no todas las familias pueden
permitirse participar porque supone un coste importante), entre otras.
Teniendo en cuenta lo anterior desde la apyma se ha considerado
interesante buscar alternativas y organizar una semana de inmersión
propia. Podría organizarse en las semanas vacacionales de Semana
Blanca, o finales de junio.
Miren presenta una propuesta de la empresa “grupo mt”. Se trata de la
empresa contratada por Herrikoa para apoyar a las apymas en organización
de extraescolares. Tiene una larga trayectoria en organización de
inmersiones en Navarra para colegios concertados y en toda España.
Se acuerda estudiar con detalle esta propuesta y otras que pudiera haber
en el mercado, para poder ofertarla el curso que viene. Pili Muñoz se queda
encargada de hacerlo.
FIESTA FIN DE CURSO
Se acuerda celebrar la fiesta de fin de curso el sábado 7 de junio. De esta
manera de cara a las exhibiciones de las actividades extraescolares no
pasa tanto tiempo desde que terminan en mayo y así pueden llevarlas mejor
preparadas.
Se acuerda que los/as responsables de las actividades trasladen a los/as
monitores/as que las exhibiciones serán el 7 de junio.
COLGADORES EN LOS VESTUARIOS
Las familias llevan tiempo pidiendo que se instalen colgadores en las
duchas de los vestuarios. Resulta muy incómodo no tener dónde colgar las
toallas. Se acuerda trasladar esta petición a dirección del colegio.
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NUEVAS INCORPORACIONES A LA JUNTA DE LA APYMA
Eva Soto, se ha incorporado a la Junta de la apyma y se ofrece para
colaborar en lo que haga falta. Lucía Gorriz también se ha incorporado pero
no ha podido asistir a la reunión.
Se levanta la sesión a las 19:00 horas.