ACTIVIDADES T1 - IES "La Azucarera"

CIENCIAS NATURALES
1º ESO
TEMA 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO
ACTIVIDADES:
Pg 4 y 5
- Cuestiones pg 4 de forma oral en clase.
- Lectura de la página 5: Perdidos en el espacio.
- Ej 2 del libro
Pg 6
- Copia las definiciones Unidad astronómica (UA) y
Año Luz (al).
Pg 7
- Copia la definición de galaxia y nombrar dos
ejemplos
- Haz un esquema del apartado 3.1
- Ejercicio 5
- Ver los primeros 15' minutos del vídeo Astronomía
y anotar los términos vistos en clase.
- Leer en clase“Medios de observación del universo”
- Ver power point fotos Hubble
Pg 8
- Dibuja y describe la estructura de nuestra galaxia
“La Vía Láctea”
- Ejercicio 6
Pg 9
- Define el concepto de estrella
- Define las dos características de una estrella
- ¿Cómo gira el sol? ¿Cuánto tarda?
- Ejercicios 7 y 9
Pg 10
- ¿A qué denominamos sistema solar?
- Haz un esquema de los componentes del sistema
solar
- Lee el texto “Planetas enanos” y contesta a la
siguiente pregunta.
¿Por qué Plutón actualmente se considera un
planeta enano?
Pg 11
- Define los siguientes términos:
a) Año
c) Movimiento de translación
b) Día
d) Movimiento de rotación
Pg 12
- Lee “Características de los planetas” y haz los
ejercicios 12 y 13
Pg 14
- Completa la siguiente tabla de diferencias :
Movimientos Definición
de la Tierra
Duración Debido a ello se
suceden…
- Nombra las 3 características del movimiento de
translación.
- Ejercicio 16
Pg 15
- Dibuja la Tierra en el solsticio de verano, en los
equinoccios y en el solsticio de invierno ¿Cómo
inciden los rayos solares en cada caso?* comprobar
si está corregido el error
- Ejercicios 17 y 18
Pg 16
- Cuando es verano en nuestro hemisferio (HN), la
tierra se halla más alejada del sol ¿A qué se deben
las altas temperaturas?
- Define lo que son las estaciones ¿A qué se deben?
- Completa la tabla:
Se debe a …………
Sucesión día y noche
Sucesión de las estaciones
Duración del día a lo largo de las estaciones del
año:
http://science.sbcc.edu/physics/flash/LengthofD
ay.swf
Pg 17
- Nombra y explica los dos movimientos de la luna.
- Ej 17 pg 22
- Dibuja las 4 fases de la luna en la que aparezcan los
3 astros que intervienen
- Ejercicio 21 Pg 17
Pg 18
- Explica qué son las mareas ¿por qué se producen?
Nombra los 2 tipos
- Completa los siguientes cuadros:
Eclipse de sol
Eclipse de luna
Dibujo
Dibujo
Explicación
Explicación
- Ejercicios 23 y 24
Pg 19
- Lectura en clase de la página 19
Pg 22 y 23
- Ejercicios 5, 7, 8, 9, 10, 12, 19
Pg 24-25
Leer en clase e ir haciendo los ejercicios.
RECURSOS
 Artículo sobre Plutón
 Vídeo 1 Astronomía del Año de la
Astronomía 2009
 Didavisión: Sistema Solar 15’(evaluable)
 Power point de la NASA Hubble
 Vídeos MC Graw Hill vol II 5’
 Recursos multimedia Santillana (estaciones,
fases lunares…)
 CDROM Libro de texto
 IES SUEL vídeos y actividades
VÍDEO: http://vimeo.com/27275672
VÍDEO UNIVERSO:
http://es.euronews.com/2011/06/15/descubriend
o-el-universo/
Escala del universo:
http://htwins.net/scale2/lang.html