hidrología - Representación Estudiantil de Ingeniería Civil USTA

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS – BOGOTÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
SYLLABUS DE:
HIDROLOGÍA
Ciudad y Fecha: Bogotá, 11 de julio de 2006
ÁREA: Sanitaria y Ambiental
NIVEL: VI Semestre
INTENSIDAD:
4 horas/semana
TIPO: Teórica
CÓDIGO: 166644
REQUISITOS:
Probabilidad y Estadística
CRÉDITOS: 4
FUENTE DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA – SOFTWARE
TEXTO GUIA:
1. Hidrología Básica. Gustavo Silva
Medina. Universidad Nacional de
Colombia. Bogotá, 1998.
TEXTOS Y SOFTWARE DE CONSULTA:
1. Handbook of Applied Hydrology.
Chow, Ven T., MacGraw-Hill Book
Co., New York 1964.
2. Hidrología Aplicada. Chow, Ven Te,
Maidment D. R., Mays L. W.,
McGraw-Hill Interamericana S.A.,
Bogotá, 1994.
3. Introduction to Hydrology. Viessman
W., Knapp J., Lewis G., Harbaugh, T.,
Harper & Row, London, 1989.
4. Hidrología para Ingenieros. Linsley
Ray K., MacGraw-Hill Book Co., 1995.
5. Hidrología Básica. Gustavo Silva
Medina, Universidad Nacional de
Colombia, Bogotá, 1998.
6. Introducción al Manejo de Cuencas
Hidrográficas, Henao, J., Universidad
Santo Tomás, Bogotá, 1995.
SOFTWARE:
Crop Wat, Penman-Monteith, DISPAH
HIDROLOGÍA – 2006/II
UBICACIÓN
Biblioteca de la USTA
Librería del Ingeniero
Librería del Ingeniero
Librería del Ingeniero
Librería del Ingeniero
Librería del Ingeniero
Biblioteca de la USTA
Biblioteca de la USTA
Internet
1
JUSTIFICACIÓN:
El estudiante de Ingeniería Civil, dentro de su programa de estudios en el área de las
Geociencias, debe conocer, aprender y saber aplicar los fundamentos del ciclo
hidrológico con el fin de poseer las bases necesarias y suficientes para analizar y
diseñar las diferentes obras y estructuras Hidráulicas que se requieren dentro de la
práctica de su profesión.
OBJETIVO GENERAL:
Capacitar, orientar y ejercitar al estudiante de Ingeniería Civil en el aprendizaje de los
conceptos y técnicas básicas de la Hidrología, con énfasis particular en el manejo, el
aprovechamiento y la conservación de los recursos hídricos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
– Fomentar la investigación aplicada al manejo, el aprovechamiento y la
conservación del recurso hídrico.
– Aplicar las técnicas hidrológicas al diseño, construcción y operación de
proyectos.
SEMANA # 1
SEMANA # 2
SEMANA # 3
SEMANA # 4
CONTENIDO POR SEMANA
1.1 Definiciones básicas sobre hidrología y
Recursos hídricos.
UNIDAD 1:
1.2 Visión general sobre el recurso agua en la
CONCEPTOS
superficie de la tierra y en Colombia.
GENERALES
1.3 El ciclo hidrológico: sus componentes y su
dinámica
2.1 Las partes componentes de la cuenca y su
interrelación con el recurso hídrico.
2.2 Hidrografía: manejo de cartografía. Cálculo de
UNIDAD 2 :
de parámetros hidrográficos: leyes de Horton.
MORFOMETRÍA
2.3 Estimaciones morfométricas e hipsometría:
DE CUENCAS
área, longitud, pendientes, tiempo de
concentración. Suelos y vegetación.
2.4 Coeficientes: forma, drenaje, otras relaciones
3.1 Significado y medida de los siguientes
parámetros: temperatura, presión atmosférica,
humedades absoluta y relativa, viento, brillo
solar, radiación solar, nubosidad.
UNIDAD 3:
METEOROLOGÍA 3.2 Estudio y medida de los fenómenos de la
BÁSICA
precipitación, la evaporación y la
evapotranspiración.
3.3 El “Fenómeno el Niño”: conceptos generales y
sus repercusiones en la climatología regional.
4.1
Análisis
de frecuencias de datos hidrológicos.
UNIDAD 4:
ESTADÍSTICA EN 4.2 Distribuciones de frecuencias normal y logLA HIDROLOGÍA:
normal.
HIDROLOGÍA – 2006/II
2
UNIDAD 4:
SEMANA # 5 ESTADÍSTICA EN
4.3 Distribuciones de frecuencias Gumbel, Pearson
Tipo III y log-Pearson Tipo III.
LA HIDROLOGÍA:
4.4 Análisis de aguaceros máximos: elaboración,
UNIDAD 4:
SEMANA # 6 ESTADÍSTICA EN
interpretación y aplicación de curvas
LA HIDROLOGÍA:
Intensidad- Duración- Frecuencia (IDF).
5.1 Infiltración: capacidad de infiltración, formas
UNIDAD 5:
SEMANA # 7 ESCORRENTÍA
de medición y estimación.
SUPERFICIAL
5.2 Métodos de medición del caudal en corrientes.
5.3 Medición de niveles.
UNIDAD 5:
5.4 Curvas de gastos y cálculos de caudales
SEMANA # 8 ESCORRENTÍA
medios, máximos y mínimos. Extrapolación
SUPERFICIAL
de curvas.
6.1 Definición e interpretación del concepto de
UNIDAD 6:
sedimento.
NOCIONES DE
SEMANA # 9
TRANSPORTE DE 6.2 Origen y tipos de sedimento, granulometría.
SEDIMENTOS
Medición del transporte de sedimentos.
UNIDAD 6:
6.3 Cálculo del transporte de sedimentos.
NOCIONES DE
SEMANA # 10
TRANSPORTE DE
Fórmulas y su aplicación.
SEDIMENTOS
UNIDAD 7: AGUA 7.1 Ocurrencia de agua subterránea. Tipos de
SEMANA # 11
SUBTERRÁNEA
acuíferos, características.
UNIDAD 7: AGUA 7.2 Principios del flujo de agua subterránea.
SEMANA # 12
SUBTERRÁNEA
7.3 Pozos: perforación, producción
8.1 El hidrograma: características, sus elementos
UNIDAD 8:
componentes.
SEMANA # 13 ANÁLISIS
8.2 Hidrograma unitario.
HIDROLÓGICO:
8.3 Hidrograma unitario sintético.
UNIDAD 8:
8.4 Curva diferencial de masas.
DISEÑO
SEMANA # 14
8.5 Curva de Ripple.
HIDROLÓGICO
8.6 Embalse necesario.
DE EMBALSES
UNIDAD 9:
9.1 Tránsito en embalses.
SEMANA # 15 TRÁNSITO DE
9.2 Tránsito lineal en corrientes.
CRECIENTES
UNIDAD 9:
9.1 Tránsito en embalses.
SEMANA # 16 TRÁNSITO DE
9.2 Tránsito lineal en corrientes.
CRECIENTES
HIDROLOGÍA – 2006/II
3
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
ASPECTOS A EVALUAR
 Interpretación y utilización de los conceptos básicos y de la terminología









utilizada en el área de las Geociencias, específicamente en el campo de la
Hidrología.
Habilidades para la medición, interpretación y aplicación de la información
cartográfica.
Destrezas para la obtención, manejo y aplicación de la información
meteorológica e hidrométrica.
Comprensión y utilización correcta de la normatividad nacional vigente en
cuanto al aprovechamiento y la conservación del recurso hídrico.
Habilidad para la presentación escrita y la exposición oral de los temas
propuestos para investigación.
Destreza adquirida para la aplicación de criterios y procedimientos estadísticos
hidrológicos.
Capacidad para desarrollar trabajos en forma individual y en grupo.
Nivel de profundidad de los conocimientos adquiridos a través de la
presentación de los talleres, ejercicios, trabajos parciales y las evaluaciones de la
asignatura.
Habilidad y solvencia para la sustentación oral del proyecto del curso.
Destreza, seguridad y comportamiento ético en la toma de decisiones.
COMPONENTES DE LA EVALUACIÓN
 La parte teórica del curso (70%), se evaluará mediante tres exámenes escritos
(15%, 15% y 20%), la realización de quices, talleres y problemas resueltos en el
aula (20%).
 La parte práctica (30%), se evaluará con base en una visita técnica y su informe
(5%) y un trabajo de diseño –proyecto de curso- con tres entregas parciales (10%,
5%,10%).
HIDROLOGÍA – 2006/II
4
PROGRAMACIÓN DEL SEMESTRE: II - 2006
ASIGNATURA: HIDROLOGÍA
INICIO CLASES:
FIN DE CLASES:
DURACIÓN:
1ª de agosto
30 de noviembre
16 Semanas
DIAS DE NO CLASE: 22 y 24 de marzo (Semana Santa)
HORARIO:
SALÓN:
EVALUACIONES SEMESTRE II – 2006
TIPOS DE EVALUACIÓN
FECHA
PORCENTAJE
14 de septiembre
35 %
SEGUNDO PARCIAL
1 de noviembre
35 %
TOTAL NOTA DE CURSO
30 de noviembre
70%
6 de diciembre
30%
PRIMER PARCIAL
EXAMEN FINAL
TOTAL
100%
DATOS DEL PROFESOR
JAVIER E. CORTÉS LORA
INGENIERO CIVIL
HORARIO DE ATENCION A ALUMNOS
DIA – HORAS
Martes:
9:00 p.m. – 9:30 a.m.
LUGAR
Sala de Profesores USTA
e-mail: jaecolo@gmail.com
__________________________________________________________
FIRMA DEL PROFESOR
HIDROLOGÍA – 2006/II
5