reglamento de la evaluación del personal académico

REGLAMENTO DE LA EVALUACION DEL PERSONAL
ACADEMICO
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REGLAMENTO DE LA EVALUACION DEL PERSONAL
ACADEMICO
CAPITULO I.- Justificación
Art. 1
Las funciones fundamentales de la Universidad son la docencia, la
investigación y el servicio a la comunidad. Cada una de estas
funciones deben desarrollarse con un alto nivel de eficiencia y
eficacia, logrando el máximo de calidad en cada uno de los procesos,
acorde con la filosofía y políticas educativas de la Institución.
La docencia, y más específicamente, el proceso enseñanzaaprendizaje, como proceso dinámico, amerita una permanente y
continua actividad de planificación, organización, dirección,
evaluación y control, que permita asegurar el logro de los propósitos
institucionales en un nivel de calidad académica adecuada al perfil
del egresado que la Universidad plantea.
En consecuencia, es necesario desarrollar un sistema de supervisión
y evaluación continua en todos los, componentes del proceso
enseñanza-aprendizaje, en especial, el personal académico.
CAPITULO II.- Personal Académico
Art. 2
El personal académico de la Universidad Interamericana (UNICA),
se define como todo miembro de la comunidad educativa que realiza
actividades de docencia, investigación y servicio a la comunidad
(extensión), conforme a la filosofía, valores y fines de la Institución,
de forma remunerada u honorífica.
PARRAFO: El Reglamento de profesores establece la categoría y tipo,
forma de contratación y de pago , funciones, deberes, derechos y otras
regulaciones atinentes al personal académico de la Universidad.
CAPITULO III.- Evaluación del Personal Académico
Art. 3
La evaluación del personal académico es el proceso mediante el cual
se verifica la calidad de un profesional para el ejercicio de la docencia,
investigación o extensión y la verificación de la calidad de su
desempeño.
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Art. 4
La evaluación del personal académico se clasifica en evaluación de
ingreso y evaluación del desempeño.
Art. 5
La instancia responsable de la evaluación del personal académico es la
Vice-Rectoría Académica a través del Decanato de Profesores,
pudiendo crear una comisión compuesta por el Vice-Rector,a
Académico,a, Decano de Profesores, directores de carreras, y
profesores, para realizar estas evaluaciones.
CAPITULO IV.- Propósitos de la evaluación del Personal Académico
Art. 6
La evaluación del personal académico en la Universidad
Interamericana (UNICA) tiene los siguientes propósitos:
a) Garantizar que el personal académico que se contrate y permanezca en
la Universidad sea de alta calidad profesional y experiencia docente,
para cumplir a cabalidad los objetivos de excelencia académica fijados
por la institución, que asegure un egresado con las competencias
profesionales, habilidades, destrezas, actitudes y valores, que le
permitan integrarse al mundo del trabajo con las mayores posibilidades
de éxito.
b) Desarrollar un espíritu de competencia sana entre los miembros del
personal académico, en un ambiente que estimule la producción
intelectual y el desempeño correcto.
c) Obtener informaciones y datos objetivos, confiables y oportunos para
la prevención, y corrección de las debilidades, así como los
reconocimientos,
ascensos,
designaciones,
capacitación
y
actualización, y remuneración del personal académico.
d) Estimular la consolidación de la carrera académica en la Universidad,
en base a la calidad, la eficiencia y eficacia en desempeño de la
docencia.
CAPITULO V.- La evaluación en el proceso de selección del personal
académico
Art. 7
La Universidad Interamericana (UNICA) contactará prospectos para su
personal académico por recomendaciones de profesores activos, ViceRectores, decanos y demás autoridades, así como también a través de
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amigos y relacionados. También recurrirá a publicaciones en los
medios masivos de comunicación para que los -profesionales de
diversas carreras puedan solicitar su ingreso a las actividades docentes
en la Universidad.
Art. 8
Las informaciones recabadas por los diversos medios, servirán de
insumo para la creación de una base de datos y el diseño de un registro
de elegibles, para los cargos docentes que requiera la Universidad.
Art. 9
El personal académico de nuevo ingreso en las distintas carreras que
imparte la Universidad Interamericana (UNICA) será seleccionado, en
la medida de lo posible, del Registro de elegibles elaborado para tales
fines.
Art. 10
De acuerdo a la disponibilidad de los recursos humanos, las
autoridades de la Universidad establecerán los mecanismos más
adecuados para evaluación, selección y contratación de profesores. Se
podrá realizar por evaluación de curriculum y entrevistas y
recomendaciones o mediante concurso de oposición, que incluye
análisis del expediente personal, entrevistas, exámenes escritos y
orales sobre el dominio de las competencias profesionales y docentes
del aspirante.
CAPITULO VI.- Criterio para la selección del personal académico
Art. 11
Para la selección del personal académico de la Universidad
Interamericana (UNICA) se tomarán en consideración los siguientes
criterios:
a) Formación académica profesional: se refiere a los estudios
realizados por el aspirante, tanto a nivel de licenciatura, diplomado,
especializaciones, maestrías, doctorados y otras formas de estudios.
b) Ejercicio profesional: se refiere a las actividades profesionales del
solicitante y los cargos y funciones desempeñados, a partir de la
obtención de su título profesional.
c) Experiencia docente: este criterio considera las actividades
relacionadas con el desempeño de la docencia en los distintos
niveles, especialmente, a nivel post-secundario y universitario,
luego de la obtención de su grado profesional. En este sentido se
incluyen las cátedras a su cargo (numero y nivel de las asignaturas,
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referencias institucionales sobre la calidad de la docencia y el
cumplimiento, la responsabilidad, etc.); asesorías en el diseño e
implementación de investigaciones: tesis, tesinas, monográficos y
otras actividades docentes, tales como conductor y/o expositor en
seminarios, talleres, cursillos, etc.
d) Producción Intelectual: Este renglón abarca investigaciones,
publicaciones de libros, manuales, artículos especializados en
revistas y periódicos y otros.
e) Reciclaje y actualización profesional y docente: se refiere a los
estudios informales y no formales, no conducentes a grado o postgrado, realizados en los últimos dos años. Participación en
congresos profesionales, seminarios, cursos, talleres, tanto
profesionales como pedagógicos. Dominio del internet y otros
medios electrónicos de acceso a la información y apropiación del
conocimiento.
f) Aportes Institucionales: Este criterio solo se toma en cuenta para
profesores de planta. Se contempla la participación en las
actividades, académicas, de investigación, de extensión y sociales
que la Universidad haya realizado, así como su espíritu de
cooperación.
Art. 12
Los criterios de evaluación serán categorizados de la forma
siguiente:
Formación Académica................. 40%
Experiencias Docente y Profesional.. 30%
Producción intelectual.............. 15%
Reciclaje y/o Actualización......... 10%
Aportes institucionales............. 5%
Art. 13
Una vez contratado el nuevo profesor, el Decanato de Profesores
iniciará un proceso de entrenamiento didáctico y de información
acerca de la filosofía, naturaleza, objetivos, políticas, normas y
procedimientos de la Universidad.
CAPITULO VII.- Evaluación del Desempeño
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Art. 14
La Universidad Interamericana (UNICA) realizará evaluaciones
trimestrales del desempeño del personal académico y cada año una
evaluación general de todos sus profesores.
Art. 15
En la evaluación del desempeño podrán intervenir el Decano de
Profesores, los compañeros, el director de la carrera, y los alumnos
utilizando distintos instrumentos.
Art. 16
Para evitar la subjetividad en la evaluación se elaborarán criterios
claros de evaluación del desempeño que deben ser conocidos por el
evaluado y los evaluadores.
Art. 17
La evaluación del desempeño estará fundamentada en los siguientes
criterios:
a) Dominio de la asignatura
b) Capacidad didáctica
c) Asistencia y cumplimiento
d) Participación institucional
e) Actualización profesional y pedagógica
g) Relaciones humanas con autoridades, profesores y alumnos
Art. 18
Los elementos a considerar en la evaluación del desempeño profesoral
serán entre otros:
- Actualización profesional y docente
- Tiempo de docencia en esta universidad
- Participación en las actividades de la universidad
- Asistencia
- Puntualidad
- Autoridad frente a los alumnos
- Elaboración y entrega del programa de la asignatura
- Utilización del programa de la asignatura
- Cumplimiento del programa de la asignatura
- Cumplimiento de las ordenanzas internas
- Preparación de las clases
- Métodos didácticos
- Utilización de recursos audiovisuales
- Suministro de material de apoyo
- Dominio de los contenidos de la asignatura
- Presencia física
- Dicción
- Facilidad de comunicación
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- Relaciones humanas
- Diseño de exámenes.
- Entrega a tiempo de los originales de los exámenes para ser
multicopiados
- Entrega a tiempo de las calificaciones de los exámenes
Art. 19
La evaluación del desempeño profesoral se realizará por
diversos medios, tales como:
-
Art. 20
Observación y supervisión directa del Decano de Profesores y el
Director de carrera.
Entrevista con el evaluador de parte del Decano de Profesores y el
Director de la carrera.
Reportes escritos de asistencias, puntualidad, quejas de estudiantes,
etc.
Análisis de la actualización curricular
Opinión de los compañeros
Opinión de los alumnos, por medio de un cuestionario elaborado
para tal fin
La escala de evaluación será la siguiente:
A Excelente
B Bueno
C Suficiente
D No satisfactorio
CAPITULO VIII.- De los resultados de la Evaluación
Art. 21
Los resultados de la evaluación serán entregados por escrito al
evaluado con las observaciones y recomendaciones pertinentes.
Art. 22
El evaluado tendrá derecho a explicaciones y apelaciones de la
evaluación debiendo hacerlo por escrito al Decano de profesores, en un
plazo de una semana después de recibir los resultados de la evaluación.
Art. 23
Los resultados de la evaluación profesional serán tomados en cuenta
para fines de:
- Actualización y capacitación docente
- Ascensos y remuneraciones
- Premios y reconocimientos
- Escala salarial
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-
Despido
CAPITULO IX.- Disposiciones generales:
Art. 24
Los asuntos referentes a la Evaluación del Personal Académico no
previsto en el presente Reglamento, ni en los Estatutos y demás
Reglamentos de la universidad serán resueltos en primera instancia por
el Decanato de Profesores previa consulta y aprobación de la ViceRectoría académica.
Art. 25
Quedan derogadas todas las disposiciones que sean contrarias al
presente Reglamento.
Art. 26
El presente Reglamento será revisado anualmente y publicado con las
modificaciones que se le hayan introducido, previa aprobación del
Consejo Superior Directivo.
REVISADO Y APROBADO
ENERO 2005
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