Nombre y Apellidos:…………………………………………………………………… Fecha: ………………………………. Grado: 4to. Sección: A - B 1. Explica cuándo se usan los dos puntos. (2pts.) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Escribe un adjetivo calificativo por cada sustantivo y completa el cuadro. (1.5 pt.) Sustantivo Adjetivo Género Número Zapatos Computadora Alumno 3. Lee el texto. Luego, completa el mapa conceptual. (2 pts.) Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren. Los animales se dividen en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados. Los animales vertebrados son los que tienen esqueleto. El esqueleto está formado por los huesos, que sostienen y dan forma al cuerpo. Son animales vertebrados, por ejemplo, los peces, las ranas, los pájaros, los perros, etc. Los animales invertebrados son los que no tienen esqueleto. Muchos tienen el cuerpo blando, como los gusanos; algunos tienen concha que protege su cuerpo, como los caracoles, y otros tienen caparazón, como los cangrejos. Ahora escribe cuál es la utilidad del mapa conceptual _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Responde. (3 pts.) ¿En qué casos se escribe con C, S y Z? Da dos ejemplos de cada uno. C: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ S: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Z: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Completa las siguientes oraciones con los demostrativos, numerales y posesivos que se encuentran en los globos. (3 pts.) ________ pelota es mucho más grande que __________. Pero más pequeña que ___________. El __________ lugar de mi clase es el número ___________ de la lista. Una tarde, ____________ vecina nos invitó a almorzar. ______ casa es grande y muy ordenada. Pinta de rojo los demostrativo, de azul los numerales y de verde los posesivos. nuestra treinta esa aquella esta tu primer 6. ¿Qué debo de tener en cuenta para buscar en el diccionario? (3pts.) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7. ¿Qué es un programa radial? (1.5pt.) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. ¿Qué es la diéresis? Escribe 3 ejemplos. (1pt.) Diéresis Ejemplos 9. Completa. (1 pt.) Las palabras __________________ tienen diferente escritura y significado pero igual pronunciación. Las palabras __________________ tienen escritura y pronunciación pero diferente significado. 10. Escribe una poesía utilizando la técnica de la catarata. (2pts.)