Prueba Evaluativa Unidad 3

CREAR UNA TABLA DE DATOS.
Ejercicio 1.
Observa cada afirmación, y contesta verdadero o falso:
1 La tabla es el primer objeto a crear dentro de una base de datos.
2 Todas las tablas deben tener una clave principal.
3 Las propiedades de los campos vienen definidos según la descripción del campo.
4 Al guardar una tabla ésta tendrá la extensión .MDB.
5 La propiedad Tamaño del tipo de dato Numérico nos indica cuántos números se pueden introducir en el campo, es decir, 1 número,
2,3,....
6 La propiedad Indexado se cambiará automáticamente al asignar un campo como clave principal.
Ejercicio 2.
Relaciona cada botón de la izquierda por su significado en la parte derecha.
1
A Guardar una tabla.
B Asignar una clave principal a una tabla.
2
Ejercicio 3.
Elige la opción correcta:
1 Si hacemos clic sobre el botón
de la ventana de la base de datos:
A) Se creará una nueva tabla utilizando el asistente.
B) Se creará una nueva tabla utilizando el modo Diseño, es decir empezando con una tabla en blanco.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
2 La propiedad Formato:
A) Nos permite cambiar la forma de visualizar los datos en pantalla.
B) Nos permite modificar la forma con la que se va a almacenar el dato en el campo.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
Ejercicio 4.
Explica para qué sirve la clave principal de una tabla.
Modificar tablas de datos
Ejercicio 5.
Observa cada afirmación, y contesta verdadero o falso:
1 El diseño de una tabla nos permite modificar la estructura de la tabla.
2 Es peligroso modificar el diseño de una tabla si ya hemos introducido registros en ésta.
3 Si estamos introduciendo datos en una tabla y queremos ir a su diseño tendremos que cerrar primero la tabla.
4 Un registro se puede añadir en cualquier momento y en cualquier posición dentro de la tabla.
5 La clave principal no se puede cambiar una vez asignada a un campo.
Ejercicio 6.
Relaciona cada botón de la izquierda por su significado en la parte derecha.
1
A Ir a la Hoja de datos de la tabla.
2
B Ir al diseño de la tabla.
Ejercicio 7.
Elige la opción correcta:
1 La barra
nos permite:
A) Ir a un registro determinado.
B) Crear un nuevo registro.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
2 Si estamos introduciendo los datos en una tabla y pulsamos la tecla FLECHA DERECHA del teclado:
A) Iremos al siguiente campo.
B) Iremos al siguiente registro,
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
Ejercicio 8.
Explica las posibilidades que nos ofrece la siguiente barra:
Las relaciones
Ejercicio 9.
Observa cada afirmación, y contesta verdadero o falso:
1 Existen tres tipos de relaciones.
2 El tipo de relación no aconsejable a utilizar en Access2000 es la Uno a Uno.
3 Para realizar una relación se puede elegir cualquier campo de las tablas a relacionar.
4 No se puede añadir una tabla a la ventana de relaciones una vez creadas ya relaciones.
5 La clave principal suele ser uno de los campos de relación entre dos tablas.
Ejercicio 10.
Relaciona cada botón de la izquierda por su significado en la parte derecha.
1
A Añadir una tabla a la ventana de relaciones.
B Acceder a la ventana de relaciones.
2
Ejercicio 11.
Elige la opción correcta:
1 La integridad referencial es:
A) Una regla que permite que al borrar un registro de una tabla se borre el registro relacionado de la otra tabla.
B) Una regla que permite que al modificar un registro de una tabla se modifique también el la otra tabla.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
2 Al realizar una relación:
A) Las dos tablas relacionadas deben tener un campo en común.
B) Los campos que sirven de relación deben ser del mismo tipo.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
Ejercicio 12.
Explica cada uno de los tipos de relaciones.
Los formularios
Ejercicio 13.
Observa cada afirmación, y contesta verdadero o falso:
1 Un formulario nos permite trabajar únicamente con datos de tablas.
2 Un formulario se puede crear a partir de dos o más tablas.
3 Las distribuciones de formularios más utilizadas son la Hoja de datos y Columnas.
4 A la hora de buscar algún registro tenemos que saber exactamente el contenido de uno de sus campos.
5 La búsqueda de registros puede diferenciar entre mayúsculas y minúsculas.
Ejercicio 14.
Relaciona cada botón de la izquierda por su significado en la parte derecha.
1
A Acceder a la modificación de la estructura del formulario.
B Acceder a la ventana de búsqueda de datos dentro del formulario.
2
C Acceder al formulario para trabajar con él.
3
D Crear un formulario.
4
Ejercicio 15.
Elige la opción correcta:
1 Los formularios son objetos que nos permiten:
A) Introducir datos en las tablas.
B) Borrar datos de las tablas.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
2 Existen cuatro distribuciones de formularios cuando se crean desde el asistente:
A) Hoja de datos, Tablas, Columnas, Tabular.
B) Columnas, Tabular, Hoja de datos, Justificado.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
3 El botón
sirve para:
A) Crear un nuevo formulario.
B) Ir al último registro de la tabla.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
Las consultas
Ejercicio 16.
Observa cada afirmación, y contesta verdadero o falso:
1 Una consulta nos permite seleccionar una serie de datos de tablas o bien de otra consulta.
2 Si modificamos uno de los datos resultado de una consulta de selección, éste dato también se modificará en la tabla correspondiente.
3 En una consulta solamente se puede realizar un criterio de selección.
4 Se puede ordenar el resultado de una consulta por más de un campo.
5 A la hora de ejecutar una consulta, para buscar los registros especificados Access2000 diferencia entre mayúsculas y minúsculas.
6 Se puede realizar una consulta a partir de los datos de más de una tabla.
Ejercicio 17.
Elige la opción correcta:
1 Las consultas son objetos que nos permiten:
A) Seleccionar datos de una tabla.
B) Modificar datos de una tabla.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
3 El botón
sirve para:
A) Ir a una consulta.
B) Ejecutar una consulta.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
Los informes
Ejercicio 18.
Observa cada afirmación, y contesta verdadero o falso:
1 Un informe nos permite trabajar únicamente con datos de tablas.
2 Un informe se puede crear a partir de dos o más tablas.
3 Solamente podemos ordenar la información de un informe en orden ascendente, es decir, de A a Z.
4 El nivel de agrupamiento sirve para poder ordenar el informe por algún campo.
5 La orientación del informe se elige a la hora de imprimir el informe.
6 Desde el recuadro Imprimir podremos imprimir la página 2 y la 4.
7 Solamente podemos agrupar el informe por un campo.
Ejercicio 19.
Relaciona cada botón de la izquierda por su significado en la parte derecha.
A Abrir el informe.
1
B Imprimir un informe.
2
Ejercicio 20.
Elige la opción correcta:
1 Los informes son objetos que nos permiten:
A) Introducir datos en las tablas.
B) Imprimir datos de las tablas.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.
2 Con el botón
:
A) Veremos el informe antes de imprimirlo.
B) Aparecerá el cuadro de diálogo Imprimir.
C) Cualquiera de las dos primeras opciones.
D) Ninguna de las opciones anteriores.