BENAMAHOMA cuadernillo

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NOMBRE:
CURSO:
COLEGIO:
BENAMAHOMA – EL BOSQUE (por el río)
El itinerario se realiza en su totalidad a pie y transcurre por un sendero
que corre paralelo a lo largo del río de El Bosque y que une las poblaciones
de Benamahoma y el Bosque. Su recorrido es fácil aunque en algunas
ocasiones el sendero se vea invadido por la vegetación que crece a sus
lados. La distancia a recorrer es de unos 4,5 Km.
A lo largo del recorrido por las orillas del río podemos darnos cuenta
de que presenta especial importancia los aspectos faunísticos, geológicos y
botánicos.
Geología:
El río de El Bosque, formado por la conjunción de las aguas del
Arroyo del Pinar (procedente del Puerto del Pinar) y de las del Arroyo de la
Breña del Agua (que bajan del Labradillo), engrosa su caudal con el aporte
en Benamahoma del manantial conocido como el Nacimiento.
Posteriormente atraviesa las huertas de Benamahoma, donde se le une el
Arroyo del Descansadero, constituídas por materiales como yesos, margas
y arcillas. Seguidamente se encaja en un estrecho y largo valle en forma de
“V”, entre las calizas del monte Albarracín a su izquierda y las
estribaciones de la Sierra del Labradillo a su derecha.
Aunque el valle es estrecho, presenta en distintos lugares depósitos
sedimentarios, sobre los cuales se han desarrollado prados siempre verdes.
Posteriormente el río cambiará su nombre de El Bosque por el de
Guadalcacín o Majaceite al unirse con el Arroyo de Tavizna y ser
embalsado en el pantano de los Hurones al que aportará sus aguas junto con
las del río de Ubrique.
En nuestro recorrido pos sus orillas podemos apreciar las principales
características de un río en fase juvenil y el predominio de los procesos
erosivos con presencias de pequeñas cascadas y rápidos, así como bloques
y grandes cantos arrancados a las laderas.
Vegetación y Fauna:
A lo largo del río se desarrolla lo que se conoce como un “bosque
galería”, aludiendo con ello a la disposición de la vegetación a lo largo de
un pasillo o corredor a ambas orillas del río.
La vegetación. Que es muy abundante en ambas orillas se desarrolla
en número menor de especies y densidad de las mismas, a medida que nos
vamos alejando del lecho para dar paso a especies “todo terreno”.
Es pues fácilmente apreciable la influencia del arroyo sobre la
vegetación y así en las zonas próximas a su cauce encontramos un estrato
arbustivo dominado por especies rupícolas y en especial alisos, sauces y
álamos negros, éstos últimos en el tramo final de nuestro recorrido. En
cuanto a la vegetación arbustiva del “bosque de galería”, destacan: adelfas,
madroños, laureles, espino albar, quejigos, algarrobos e higueras. Entre las
herbáceas hallaremos especies como: helechos, culantrillos, cola de caballo
y ombligo de Venus. Pero sin duda lo que más nos llama la atención es la
abundancia de especies trepadoras que se enredan y ascienden por entre los
árboles y arbustos, formando en ocasiones una densa maraña; destacamos
las hiedras, zarzaparrillas, madreselvas y zarzas.
En cuanto a la fauna asociada al bosque destacan los anfibios, insectos
y truchas.
Culantrillo
Ombligo de Venus
Quejigo
Trucha
Rana
Zapatero
ACTIVIDADES
01.- Escribe los arroyos que le aportan agua al río de El Bosque.
02.- ¿De qué manantial se nutre principalmente?
03.- ¿Qué dos montañas constituyen las laderas del valle del río?
04.- ¿Por qué decimos que tiene una vegetación característica de
“bosque galería”?
05.- ¿Qué plantas trepadoras has podido encontrar?
06.- El culantrillo es un bonito helecho que hallarás en las zonas de
salpicadura o en lugares muy húmedos del río. Localízalo. Fíjate como
crecen casi en la misma roca sin apenas suelo. ¿Cómo explicarías lo
que ocurre?
07.- “El zapatero” se desliza suavemente por la superficie de río sin
hundirse. Obsérvalo fijamente y trata de explicar porqué no se hunde.
08.- ¿Qué tipo de acción geológica predomina en el primer tramo del
río: erosión, transporte o sedimentación?
09.- ¿Y en la zona dónde el valle se abre?
10.- ¿Qué tamaño tienen los cantos que el río arrastra en su curso alto?
¿Están poco o muy erosionados?
11.- ¿Has observado signos de contaminación o de deterioro ambiental
en el río o en sus orillas? ¿Cuáles?
12.- ¿Has visto desperdicios o basura? ¿De qué tipo? ¿Quién crees que
ha podido dejarla? ¿Qué medidas tomarías para conservar limpio el
sendero del río?
RESPUESTAS