XOSÉ RAMÓN AREA: Seducidos pola Filosofía. (TEMA: Un profesor

¡Y LEER… TAMBIEN!
Listado de lecturas recomendadas polo
Departamento de Filosofía
PARA 2º DA BACHARELATO
NA BIBLIOTECA...
PLATON: El banquete.
TEMA: El Banquete es un diálogo platónico compuesto hacia 380 adC que versa sobre
el amor. Esta obra, junto al Fedro conformó la idea de amor platónico.
ENGELS e MARX: O Manifesto comunista (TEMA: Filosofía política)
XAVIER ZUBIRI: Cinco lecciones de Filosofía
TEMA: muestra la obra de cinco pensadores: el ente, para Aristóteles; el objeto
fenoménico, para Kant; el hecho científico, para Comte; el dato inmediato de la
conciencia, para Bergson; la esencia pura de la conciencia, para Husserl)
FORA DA BIBLIOTECA...
*XOSÉ RAMÓN AREA: Seducidos pola Filosofía. (TEMA: Un profesor de Filosofía xubilado
viaxa nunha nave do tempo e charla con importantes figuras da filosofía occidental: Platón,
Averroes,Voltaire, Nietzsche, Simone de Beavoir… Aproximación a autores)
*FERNANDO SAVATER: La aventura del pensar. Ed.Debolsillo, o Debate.2009.
TEMA: La historia de la filosofía al alcance de todos. Fernando Savater se centra en la
historia de la filosofía a través de los retratos de una serie de filósofos que han marcado la
evolución del pensamiento occidental. Desde Platón hasta Nietzsche, pasando por Rousseau
o Hegel: todos los grandes maestros en un libro ameno y accesible para todos los públicos.
LUC FERRY :Aprender a vivir.Ed.Turus.2007.
TEMA: El libro empieza así… “Voy a contarte la historia de la filosofía. No toda, por supuesto,
pero sí sus cinco grandes momentos. Para cada una de estas etapas, te ofreceré como
ejemplo una o dos formas de ver el mundo, de modo que puedas empezar a leer por ti mismo,
si te apetece, a alguno de sus pensadores. También quiero hacerte una promesa de entrada:
voy a exponerte todas estas ideas de forma muy clara, sin jerga, yendo a lo esencial, a lo más
profundo y apasionante que hay en ellas. Si te tomas la molestia de seguirme, acabarás
sabiendo de verdad qué es la filosofía y por qué resulta irreemplazable a la hora de aclararnos
los múltiples interrogantes que se plantean en torno a cómo podemos o debemos vivir
nuestras vidas”.
En este libro, del que se vendieron más de 100.000 ejemplares en Francia en menos de dos
meses, incluso el lector menos preparado comprende el significado profundo de las grandes
visiones del mundo que han forjado la historia del pensamiento. En manos de Ferry, la
filosofía no es nada oscura ni intimidante.
MICHEL ONFRAY :La fuerza de existir. Manifiesto hedonista Ed.Anagrama.2008.
TEMA: Onfray es el académico que sale a la calle para decirle al mundo: la historia del
pensamiento que os han contado es sólo la más conveniente a la serenidad de los poderosos.
Al idealismo de Platón, de los Padres de la Iglesia y de Kant se opone otra línea que no ve el
cuerpo y el placer como un obstáculo para el conocimiento, sino todo lo contrario. En el primer
capítulo, el filósofo se presenta en carne viva: «Fallecí a la edad de diez años...» Es el
momento en que ingresa en el orfanato. Los tormentos de aquellos años muestran cómo el
cuerpo del filósofo es la matriz y la materia de que están hechas las ideas. Nietzsche es la
figura tutelar de esta contrafilosofía, pero también Montaigne, Pascal, e incluso Descartes. En
las dos palabras que integran el subtítulo de esta obra, Manifiesto hedonista, está el programa
de la labor que Onfray viene realizando. «Manifiesto» por su potencia política y «hedonista»
por su reivindicación del potencial liberador del placer y de la necesidad de romper con la
tradición que nos ha hecho creer que el mundo material no cabe en el cielo de las ideas.
PARA 1º DE BACHARELATO
NA BIBLIOTECA...
MARTÍN BUBER:¿Qué es el hombre? (Tema: Antropoloxía filosófica).
TEMA: El libro está dividido en dos partes: La primera que el autor llamó de "Trayectoria de la
interrogación", él escribe sobre cuatro temas que son: I. Las preguntas de Kant, II. De
Aristóteles a Kant, III. Hegel y Marx e iv. Feuerbach y Nietzche. La sefunda que Buber bactizó
de "Los intentos de nuestra época", él también dividió en cuatro grandes temas que son: I. La
crisis y su expresión, II. La doctrina de Heidegger, III. La dotrina de Scheler.
ERICH FROMM: El corazón del hombre. (Tema: Antropoloxía filosófica).
TEMA: Es una contribución actual a la comprensión de la onda de violencia y de destrucción
que se ha convertido cada vez más en una amenaza para la capacidad de crecimiento de la
humanidad. Fromm muestra cómo puede escapar el hombre de su peor cárcel, el aspecto
destructivo de sí mismo.
JULIUS FAST: El lenguaje del cuerpo.
(TEMA :Coñecemento e semiótica) .El cuerpo humano emite constantemente mensajes;
mensajes que unas veces ratifican y otras contradicen a la expresión verbal. Una nueva
ciencia llamada kinesica hace hoy posible interpretar estos mensajes, gestos y movimientos
del cuerpo humano, que son la proyección de los más escondidos pensamientos y deseos.
Todos sabemos que el arquear las cejas indica sorpresa, que las manos entrelazadas indican
reposo, que el constante movimiento de los pies indica nerviosismo. Pero ¿sabemos
interpretar la «respuesta» que recibe una mano que se apoya en una espalda? ¿Sabemos
interpretar la gesticulación del prójimo? ¿Sabemos cuando otra persona se siente cómoda,
incomoda o agresiva? .La ciencia de la comunicación no verbal, estudia el lenguaje del
cuerpo.
GIOVANNI SARTORI: Homo videns. La sociedad teledirigida. Taurus .
(TEMA: Comunicación) . Nos encontramos en plena revolución multimedia que se caracteriza
por un común denominador: tele-ver. Esta revolución está transformando al homo sapiens,
producto de la cultura escrita, en un homo videns para el cual la palabra ha sido destronada
por la imagen. Y en todo ello la televisión cumple un papel determinante. La primacía de la
imagen, es decir, de lo visible sobre lo inteligible, lleva a un ver sin entender que ha acabado
con el pensamiento abstracto, con las ideas claras y distintas. Y ésta es la premisa
fundamental a partir de la cual Giovanni Sartori examina la video-política y el poder político de
la televisión. Giovanni Sartori es profesor en la Universidad de Florencia y en Columbia
University (Nueva York).
SAVATER: Política para Amador.
(TEMA: Filosofía política) El libro es una reflexión del autor con el fin de que nos interesemos
más por los asuntos de la política. Además brinda elementos más claros y precisos de lo que
en realidad significa política, pues a menudo la hemos confundido con politiquería. Una
perfecta iniciación en la política y la ciudadanía .Entre los temas y subtemas podemos
nombrar:
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Poder y legitimidad.
Obediencia y rebelión.
Racionalidad, consenso y democracia.
Autoritarismo, totalitarismo y racismo.
Individualismo y Estado.
Nacionalismo, tolerancia y derechos humanos.
*SAVATER: Las preguntas de la vida .Ed,Akal.
(TEMA: Varios ).Este libro quisiera ser una iniciación elemental a la reflexión filosófica, tanto
para uso de quienes deben acercarse por primera vez al estudio de la filosofía en el
bachillerato como de aquellos otros que aspiran a conocer los fundamentos de esta tradición
intelectual. Las preguntas filosóficas nos acompañan durante toda nuestra existencia como
seres humanos, repitiéndose de generación en generación: son las cuestiones acerca de la
muerte, de la verdad, del universo, de la libertad, de la justicia, de la belleza, del tiempo... La
filosofía no pretende contestarlas de una vez por todas, sino que sigue enseñando a
plantearlas de forma cada vez más rica y más significativa, mientras avanza respuestas
tentativas para ayudarnos a convivir racionalmente con ellas. Porque es mejor mantener
abiertas las grandes preguntas que contentarse apresuradamente con las pequeñas
respuestas..)
JOHAN HUINZINGA: Homo ludens. Ed.Alianza. (Tema: Antropoloxía filosófica). Obra
dedicada al estudio del juego como fenómeno cultural y no simplemente en sus aspectos
biológicos, psicológicos o etnográficos, concibiéndolo como una función humana tan esencial
como la reflexión y el trabajo, mostrando así la insuficiencia de las definiciones del ser
humano convencionales como “homo sapiens” y “homo faber”. Considerando el juego desde
los supuestos del pensamiento científico-cultural, lo ubica como génesis y desarrollo de la
cultura. El juego, es más que un fenómeno meramente fisiológico o una reacción psíquica
condicionada; "es una función llena de sentido" .Todo juego significa algo, y ésto se cumple
sin base en alguna conexión racional: "Nosotros jugamos y sabemos que jugamos; somos,
por tanto, algo más que meros seres de razón, puesto que el juego es irracional."
ASNE SEIERSTAD: El librero de Kabul.(Tema: Cultura e Moral) .En un país donde pensar
se convierte a menudo en una actividad subersiva, Asne Seierstad nos ofrece el retrato de un
librero heroico y el de una sociedad rota por las guerras y el fanatismo. La periodista noruega,
pasó en el año 2001 varios meses conviviendo con la familia del librero de Kabul, Sultan
Khan; experiencias que dieron lugar a este apasionante testimonio, íntimo y social, de la
transición política en Afganistán después de la caída de los talibanes.
ENGELS e MARX: O Manifesto comunista(TEMA: Filosofía política)
MARIUS CAROL: Contra periodistas (TEMA: Problema filosófico da verdade)
Contra periodistas es un pequeño gran libro de Marius Carol, actual director de Comunicación
del grupo Godó, que recoge grandes frases repletas de ironía y de cierto realismo sobre el
mundo del periodismo
*CANAL: Conexión Tubinga. Xerais.
(TEMA: Reflexión moral e Filosofía da relixión, Coñecemento. O libro asentase nos
pensadores …Nietzsche, Hans Küng, Erich Fromm, Jean Paul Sartre.)
O padre Amador prohibiu a lectura do libro Existe Deus, de Hans Küng, no Seminario Divino
Mestre de Ourense, unha obra na que se intenta demostrar racionalmente a existencia de
Deus. Cales son os motivos desa prohibición? Tito Besteiro, un seminarista aspirante a
sacerdote e admirador de Nietzsche, intenta desentrañar os motivos da prohibición,
percorrendo un intrigante camiño que o levará á cidade alemá de Tubinga, onde perdura a
historia do tradicional enfrontamento entre a Igrexa tradicionalista de Ratzinger e a vangardista
de Küng. O castigo que sofre polo seu atrevemento ábreo á aventura do amor e axúdalle a
superar a misoxinia que lle inculcaron, pero, ao tempo, pono en situación de ter que decidir
sobre o seu futuro. Conexión Tubinga, a primeira novela que publica Alberto Canal, é unha
intriga teolóxica que encerra a historia dun rapaz que trata de buscar a súa identidade e o
sentido da vida nun ambiente de represión emocional e sexual. Esta novela foi a Finalista da
XXV edición do Premio Xerais.
RUSSELL :Os problemas da Filosofía: Bertrand Russell (1872-1970) escribió esta conocida
introducción a la filosofía en 1911 y la publicó en Enero de 1912. Russell no se ocupa de
todos los problemas de la filosofía. Tal y como señala en el prefacio, se limita a aquellos
problemas sobre los que considera que puede aportar algo positivo y constructivo. Teniendo
en cuenta sus intereses en aquel periodo, el libro
trata principalmente sobre epistemología -aquella rama de la filosofía que investiga acerca de
aquello que podemos decir que conocemos o que razonablemente creemos. Russell también
obtiene conclusiones sorprendentes acerca de los tipos fundamentales de cosas que hay. No
se ocupa ni de cuestiones éticas
ni de una serie de problemas clásicos referidos a la mente y a la acción, como son los 2 que
conciernen a la naturaleza del yo o al problema del libre albedrío. En cualquier caso, algo de
su punto de vista ético sale a la luz a través de sus afirmaciones sobre el carácter y el valor de
la filosofía -tema del que se ocupa en diferentes momentos a lo largo del libro y al que dedica
el último capítulo del mismo.
GALEANO: Cartas ao señor futuro(Filosofía política e Moral)
FORA DA BIBLIOTECA...
EDGAR MORIN :Breve historia de la barbarie en occidente .Ed.Paidos.2007.
TEMA: Para evitar que el mundo se hunda en nuevas formas de locura colectiva es
indispensable comprender la relación compleja entre cultura y barbarie. Dos conceptos que según el sociólogo francés Edgar Morin- son tan opuestos como complementarios. El autor
ensaya aquí una antropología de la barbarie, veloz pero abarcadora, que recorre toda la
historia occidental para detenerse especialmente en el siglo XX. Hace referencia a los dos
grandes totalitarismos que lo dominaron -el hitlerismo y el estalinismo-, pero también a los
desastres
de
la
era
poscolonial,
emergentes
del
imperialismo
europeo.
Dedica un espacio importante a los grupos y personas que se opusieron a las explosiones de
barbarie -y que califica de antídotos culturales- y propone categorías filosóficas que ayudan a
identificar la irrupción constante del homo demens por encima de su hermano sapiens. Es una
lectura urgente No para regodearnos en un arrepentimiento inútil, sino para demandar el más
inmediato reconocimiento de todas las víctimas, tanto minorías étnicas, sexuales o religiosas
como
oprimidos
y
colonizados
de
cualquier
rincón
del
mundo.
*
JESÚS MOSTERÍN: La cultura de la libertad .Ed.Espasa.2008.
TEMA: El autor se propone enfocar el estudio de la cultura humana desde una perspectiva
concreta, práctica, defensora de la idea de que "el remedio es la libertad". Trata aspectos
como las nuevas tecnologías y las posibilidades de relación que ofrecen Internet, la utilización
compartida de la información, la censura, las relaciones entre democracia y mercado, el
concepto de nación, la libertad de pensamiento o la vinculación entre cultura y violencia, entre
otros muchos.

IBSEN: Un enemigo del pueblo. (Teatro)
TEMA: Ibsen escribió "Un enemigo del pueblo" en 1882, obra que muchos años después de
haber sido escrita, encuentra significativas correspondencias con la actualidad. Es la historia
de una ciudad cuya paz se altera por un foco infeccioso que afecta las aguas del balneario,
principal fuente de ingresos del lugar. Las fuerzas sociales del pueblo tratan de ocultarlo y
queda sólo en su denuncia. En esta obra, Ibsen presenta ideas contrapuestas: el bien y el
mal. La confrontación tensiona la trama a lo largo de toda la obra, hasta estallar en el
desenlace con un final abierto que se presta a diversas interpretaciones.
-IBSEN: El pato asilvetrado(Teatro)
La obra es una perfecta interpretación de lo que representa un animal para los seres
humanos, y como los seres humanos pueden asemejarse tanto al comportamiento de un
animal. Además ,los personajes están relacionados de una manera que hacen ver al lector
como las personas inciden en el futuro y el destino de otros sin que estos se percaten de ello,
además, que lo realizan de una manera violenta. La capacidad de la mente humana y de las
relaciones humanas están plasmadas en esta obra desde el personaje menos citado hasta los
principales que conllevan toda la historia
HJALMAR, fue desde un principio un ser dependiente del deseo de los otros; estudio lo que
su padre le impuso y también se casa con la mujer que el director le busca, todo esto a partir
de que su padre es arrestado por un supuesto fraude. Este hecho es significativo en la vida
de HJALMAR .Vive consciente-inconscientemente de que hay una mentira sobre la cual se ha
construido su vida, sin ningún futuro prometedor. Conoce al médico Relling, quién le hace
creer que es capaz de crear algo nuevo para la humanidad, este supuesto invento lo tendrá
ilusionado de allí en adelante, olvidando momentáneamente la mentira en la que vive. Pero
desgraciadamente, también aparece un amigo de la infancia: Gregorio, que es un personaje
obsesivo por la rectitud y el cumplimiento de los ideales en la vida de cada hombre. Gregorio
se empeña en que su amigo sepa la verdad, y piensa que solo así podrá alcanzar la
verdadera felicidad del espíritu… Es una obra de teatro que toca a fondo el sentir del ser
humano y revisa cuidadosamente la reacción de los hombres ante el infortunio que se les
puede presentar en la vida.
JAVIER ECHEVERRÍA :Gobernar los riesgos: ciencia y valores en la sociedad del riesgo
.Ed.Biblioteca Nueva.2009.
(TEMA: Límites éticos da tecnociencia) .Los conflictos en torno a los riesgos tecnológicos de
han convertido en la actualidad en un de las fuentes más destacadas del debate político. Los
riesgos tecnológicos son también objeto de análisis en reuniones internacionales,
conduciendo eventualmente a acuerdos y compromisos para hacerles frente. La relación de
los riesgos con la ciencia u la tecnología es doble. En primer lugar porque algunas
aplicaciones tecnológicas son consideradas amenazas para la salud y el entorno. Y en
segundo lugar, la investigación científica es necesaria para constatar la presencia de estas
amenazas y elaborar las regulaciones para evitarlas, por lo que se ha convertido en una de
las herramientas necesarias en el gobierno del riesgo. Entonces, sociedad del conocimiento y
sociedad del riesgo parecen ser dos caras de una misma moneda. El texto está organizado en
cuatro bloques temáticos: en riesgo en las sociedades contemporáneas, riesgo y
conocimiento científico, riesgo y globalización, y ética y política del riesgo
*RAY BRADBURY: Fahrenheit 451. Ed.bolsillo
(TEMA: Filosofía moral, Coñecemento). Junto con Un Mundo Feliz y 1984 formaban una
trilogía perfecta de distopías en el aspecto social, moral, económico,… y prácticamente todos
los aspectos de la vida humana. El título hace alusión a la temperatura a la que arde el papel.
Guy Montag es un bombero en una sociedad totalitaria, alienada y carente de esperanza.
Pero en este mundo los bomberos se dedican a detectar la existencia de libros en hogares
para quemarlos, con el fin de que los libros no corrompan a los ciudadanos con filosofías y
formas de pensar distintas a la actual. La vida aburrida de Montag ,con una esposa que está
más pendiente de la televisión que de su familia, se desvanece cuando conoce a Clarisse,
que pertenece a una familia mal vista, unos “antisociales”. La evolución que sufre Montag tras
el encuentro con Clarisse le lleva a leer libros de poemas, libros de filosofía e incluso la Biblia.
Consciente de que lo que está haciendo es ilegal y puede ser descubierto por su mujer y por
su astuto jefe, él mismo se va convirtiendo en un “antisocial”. La obra es un homenaje a los
libros y a la libertad interior.
*GALEANO: 1,2,3.A escola do mundo ao revés. Ed.Siglo XXI.2003.
TEMA :Hace ciento treinta años, después de visitar el país de las maravillas, Alicia se metió
en un espejo para descubrir el mundo al revés. Si Alicia renaciera en nuestros días, no
necesitaría atravesar ningún espejo: le bastaría con asomarse a la ventana. Al fin del milenio,
el mundo al revés está a la vista: es el mundo tal cual es, con la izquierda a la derecha, el
ombligo en la espalda y la cabeza en los pies.
-UNAMUNO: La tia tula.
(TEMA: Filosofía moral) A la muerte de su hermana Rosa, Tula lleva a vivir a su casa a su
cuñado Ramiro y a sus dos sobrinos, Tulita y Ramirin. La convivencia entre Tula y su cuñado
se hace cada vez más difícil, debido a que un pretendiente de Tula llamado Emilio quiere que
Ramiro influya sobre Tula y facilitar así la boda con su cuñada. Pero Ramiro se siente
inclinado hacia Tula, inclinación que la vida en común hace más propicia.
*TERESA MOURE: Herba Moura.
( TEMA: Coñecemento, Diferencias xénero, Historia da Filosofía: Descartes).
“Herba Moura” ,novela gañadora do Premio Xerais 2005, trasládanos, da man dun personaxe
contemporáneo chamado Einés Andrade, ao século XVII, onde nos atopamos coa figura dun
Descartes humano e fráxil –nunha perspectiva inédita do filósofo– e, sobre todo, coa figura de
dúas mulleres: a raíña Christina de Suecia e Hélène Jans, unha entrañable meiga residente
en Amsterdam. A través dunha miscelánea de textos (cartas, poemas, recetarios, herbarios) a
autora, coma se fose un compendio de estilos literarios e botando man de recursos tan
dispares como a epístola, o diario, o ensaio, a poesía, o estilo directo, etc, constrúe unha
novela estilisticamente deslumbrante, sen caer nunca no lirismo gratuíto nin no
sentimentalismo, chamada a situar á narrativa galega nun novo contexto. “Herba Moura” é un
canto ás paixóns: á paixón amorosa, dende logo, mais tamén a outras paixóns deostadas
como a do amor polo coñecemento, a da amizade, a da maternidade, a da lectura e a da
palabra. Unha novela que deita unha ollada crítica sobre o devir das mulleres na historia,
dándolles voz e recuperándoa para elas.
DULCE CHACÓN: La voz dormida .Alfaguara, 2002.
(TEMA: Muller e Historia, memoria histórica) Un grupo de mujeres, encarceladas en la
madrileña prisión de Ventas, enarbola la bandera de la dignidad y el coraje como única arma
posible para enfrentarse a la humillación, la tortura y la muerte. Pocas novelas podemos
calificar como imprescindibles. La voz dormida es una de ellas, porque nos ayuda a bucear en
el papel que las mujeres jugaron durante unos años decisivos para la historia de España.
Relegadas al ámbito doméstico, decidieron asumir el protagonismo que la tradición les
negaba para luchar por un mundo más justo. Unas en la retaguardia, y las más osadas en la
vanguardia armada de la guerrilla, donde dejaron la evidencia de su valentía y sacrificio.
MARVIN HARRIS: Bueno para comer
(TEMA: Antropoloxía cultural) .Si a lo largo y ancho del globo hay pueblos y culturas que
detestan, incluso hasta el límite de la repugnancia, alimentos que para otros son
perfectamente aceptables, la definición de lo BUENO PARA COMER no puede basarse sólo
en la pura fisiología de la digestión, sino que debe contar también con las tradiciones
gastronómicas de cada pueblo y su cultura alimentaria. En este apasionante estudio, MARVIN
HARRIS muestra cómo los alimentos preferidos (buenos para comer) son aquellos que
presentan una relación de costes y beneficios prácticos más favorable que los alimentos
evitados (malos para comer) y que la arbitrariedad de los hábitos alimentarios puede
explicarse mediante elecciones relacionadas con la nutrición, con la ecología o con dólares y
centavos.
ORTEGA Y GASSET:
-La rebelión de las masas .(TEMA :sobre sociedade e moral, e política)
-El hombre y la gente (TEMA:psicoloxía, sociedade)
-Unas lecciones de Metafísica
*LOU MARINOFF: Pregúntale a Platón. Ed.Biblos.( TEMA :Introducción ás cuestións
filosóficas)
-BAGGINI, JULIAN : Pienso luego existo?. PAIDOS IBERICA ,2008.
El filósofo británico propone un juego para que desenmascaremos nuestras más escondidas
creencias. Divertido y sorprendente. Prepara tu cerebro para un chequeo filosófico. ¿Tus
creencias son coherentes y consecuentes, o más bien forman un cúmulo de contradicciones?
¿Pienso, luego existo? plantea una docena de juegos que te revelarán lo que realmente piensas,
que quizá no sea lo que piensas que piensas. Desafiante, divertido, exasperante (a veces todo
ello a la vez), este libro te permitirá descubrir a ese yo que jamás supiste que eras.
-ALJOSCHA A. SCHWARZ; RONALD P. SCHWEPPE; VICENTE VILANA TAIX : El
BotiquÍn Filosófico. Recetas Y Estrategias De Confucio A Schopenhauer. Editorial
Diálogo.
Tema: Que la filosofía no es un saber reservado a expertos y alejado de nuestra realidad
cotidiana, lo demuestra este Botiquín Filosófico. En él, a través de ideas y pensamientos
aportados por una tradición filosófica de miles de años - y que hoy en día nos resultan tan
actuales como entonces -, podemos analizar muchos de los estados de ánimo que inciden
negativamente en nuestra felicidad y dañan nuestra salud física.
Así, encontraremos interesantes ideas de Schopenhauer, Nietzsche, Epicuro, Séneca,
Confucio, Lao-tse, Rousseau, Kant, y un largo etcétera de importantes pensadores sobre esos
estados que alteran nuestro equilibrio personal e impiden que la serenidad, la satisfacción y el
gozo de vivir se instalen en nuestra mente: el miedo, los celos, la falta de autoestima, las
preocupaciones, la soledad, la soberbia, el estrés o la depresión, entre otros, recorren de
modo ágil estas páginas, y se brindan a la reflexión del lector con un lenguaje directo y
cercano.
Una obra a caballo entre la filosofía práctica y la psicología, que recoge el espíritu de la
filosofía en la antigüedad, ese arte de vivir que ofrecía un excelente apoyo para enfrentarse a
los problemas cotidianos mediante el cultivo de la sabiduría.
-BAGGINI, JULIAN: El sentido de la vida y las respuestas de la filosofia. URANO 2005.
¿Qué hacemos aquí? ¿Cuál es el propósito de nuestra existencia? ¿Existe un Dios o sólo
somos el producto de una evolución natural? Todos nos hemos formulado alguna vez este
tipo de preguntas y este libro apasionante se propone ayudarnos a encontrar respuestas.
Lejos de discursos espirituales o pseudo psicológicos, con un planteamiento humanista y
accesible, el filósofo y escritor Julian Baggini da voz a las dudas que acompañan a todo ser
humano y, recurriendo a inteligentes ejemplos, tanto de la filosofía como de la cultura popular,
analiza nuestras grandes preguntas existenciales para mostrarnos que lo poco que
sabemos...
puede
ser
mucho.
¿Posee la filosofía la respuesta a todas nuestras inquietudes existenciales? Probablemente
no, pero sí nos puede ofrecer herramientas y métodos de pensamiento para que las hallemos
por nosotros mismos. Julian Baggini, autor de varias obras que acercan la filosofía al gran
público, aborda las grandes cuestiones de la vida a través de otras más manejables, que nos
ayudan
a
revisar
algunas
de
nuestras
creencias:
-¿Qué hacemos aquí? ¿Cuál es el propósito de nuestra existencia? ¿Existe un Dios o sólo
somos el producto de una evolución natural?
- ¿Por qué pensamos que si comprendiéramos el origen de la vida inmediatamente
entenderíamos
su
objetivo?
- ¿Por qué imaginamos que en algún momento del futuro las circunstancias cambiarán y
llevaremos una vida ideal? ¿No será porque nos negamos a aceptar las imperfecciones de la
vida?
- ¿De no haber un Dios, carecería de sentido nuestra existencia? ¿No sería mejor para una
criatura elegir sus propios designios que limitarse a cumplir los deseos, por lo demás
desconocidos,
de
su
Creador?
Éstas son algunas de las muchas cuestiones que plantea Baggini en este sorprendente
ejercicio de pensamiento e introspección, una entretenida y estimulante investigación sobre el
sentido de la vida que derribará muchas ideas preconcebidas.
RAFAEL DEL ÁGUILA :Crítica de las ideologías.Ed.Taurus.2008.
TEMA Los grandes ideales políticos nos prometen sentido para nuestras vidas, justicia para el
pueblo, un futuro feliz y perfecto. Y, sin embargo, los ideales son peligrosos. Los hemos
pagado siempre extremadamente caros. Su supremacía durante los últimos siglos arroja un
balance estremecedor: violencia, asesinatos en masa, guerras totales, terrorismo, limpiezas
étnicas, campos de concentración, exterminios, genocidios… Parece que la profundidad de la
fe en los ideales es directamente proporcional a la crueldad y el horror que se utilizan para
hacerlos realidad.
Cada uno de los grandes ideales analizados en este libro —emancipación, autenticidad,
democracia— son el centro de movimientos muy diversos: nacionalistas, fascistas, racistas,
fundamentalistas, terroristas islámicos, imperialistas ilustrados, cristianos milenaristas y
providencialistas, neoconservadores. A pesar de las diferencias que existen entre ellos, algo
les une: cómo creen lo que creen. Sus ideales son absolutos, ciertos e ineludibles. Guiados
por una fe ciega, los militantes del exceso suponen que algo más alto está de su lado: un dios,
una ciencia exacta, un racismo científico, unas raíces ancestrales, una identidad indudable, la
libertad de todos.
Con esta crítica de las ideologías, Rafael del Águila busca entender cómo los ideales
cimientan la violencia y qué es lo que la impulsa, a través de la historia.
-AYN RAND : Filosofía: ¿Quién la necesita? .Ed. Grito Sagrado.2007. TEMA :Ayn Rand
sostiene que todos necesitan la filosofía. La filosofía, nos dice, no es una disciplina académica
alejada de la vida real, sino una poderosa fuerza que sustenta cada decisión y acción
humanas. La elección no es tener o no una filosofía, sino si tener una concebida
racionalmente y vivir acorde a ella, o ser conducido sin posibilidad de expresar la voluntad por
un azaroso conocimiento de nociones sin examinar ni definir. En este lúcido libro, Rand ayuda
a los lectores a comprender cuán esencial es la filosofía en la vida cotidiana.
SIMONE DE BEAVOIR: El segundo sexo, Ed.Cátedra.
TEMA: Este libro no sólo ha nutrido a todo el feminismo que se ha hecho en la segunda mitad
del siglo, sino que es el ensayo feminista más importante de la centuria. Todo lo que se ha
escrito después en el campo de la teoría feminista ha tenido que contar con esta obra, bien
para continuarla en sus planteamientos y seguir desarrollándolos, bien para criticarlos
oponiéndose a ellos. El segundo sexo, que es el ensayo de una filósofa existencialista, es
ante todo, una concepción igualitaria de los seres humanos, según la cual la diferencia de
sexos no altera su radical igualdad de condición. Al mismo tiempo, es un ensayo filosófico que
analiza el hecho de la condición femenina en las sociedades occidentales desde múltiples
puntos de vista: el científico, el histórico, el psicológico, el sociológico, el ontológico y el
cultural. Se trata de un estudio totalizador donde se investiga el porqué de la situación en que
se encuentra esa mitad de la humanidad que somos las mujeres.
*MARK ROWLANDS: El filósofo y el lobo. Editorial Seix Barral .2009 .
(TEMA : Ensayo y Filosofía ) : Mark Rowlands, un joven profesor de filosofía, vivió durante
más de diez años con un lobo llamado Brenin, y gracias a él comprendió el sentido de la vida.
Ésta es la historia de cómo Mark cambió su visión de sí mismo y del mundo compartiendo su
día a día con Brenin en diversas ciudades, y de cómo poco a poco descubrió una nueva forma
de entender la amistad, la felicidad y la justicia. El filósofo y el lobo mezcla la sabiduría de
filósofos como Nietzsche, Heidegger o Epicuro con la del lobo, y nos enseña a ser más felices
y mejores personas con mucho amor e infinita ternura. En algún lugar recóndito de nuestra
alma pervive el recuerdo del lobo que una vez fuimos. Las enseñanzas del profesor Rowlands
nos ayudan a reencontrarnos con él.
- JULIAN BAGGINI : ‘El cerdo que quería ser jamón” . Editorial Paidós. Colección
Contextos.
TEMA : Este es un libro de “¿y si?” para abordar asuntos trillados desde ángulos poliédricos a
fin de descubrirnos la abstrusa complejidad de las cosas. Este no es un libro de respuestas
sino de preguntas que generan más y más preguntas, hasta que uno ya no sabe qué pensar.
Porque cuando sabemos que apenas sabemos nada es cuando sabemos algo. El libro
presenta 100 experimentos mentales (la mayoría, dilemas morales o filosóficos) para los que
quizá ya teníamos una respuesta, probablemente demasiado simple y visceral. Otros
experimentos ni siquiera habrán pasado nunca por nuestra cabeza y activarán nuevas
constelaciones neuronales. Es divertido, y sus experimentos apenas nos dejan meditando
sobre ellos. La estructura del libro también es bien sencilla. Antes de entrar en acción, se
propone un ejemplo literario (novelas como El restaurante del fin del mundo), filosófico (la
caverna de Platón o la paradoja de Zenón) e incluso cinematográfico (Desafío Total, Matrix).
Tras su lectura, el autor empieza entonces a desentrañar su sentido, formulando preguntas
incómodas, obligándonos a hacer ejercicio mental, hasta llegar a las últimas consecuencias.
Si hacen una copia perfecta de nosotros mismos, ¿hay dos nosotros o sólo uno? Si toda la
materia del universo se rige por leyes perfectamente determinadas, ¿también nuestro cerebro
y, por tanto, nuestra libertad están sometidos a dichas leyes y todo está escrito de antemano?
¿Es agradable ser inmortal? Si la falsificación de una obra de arte es perfecta, ¿por qué la
falsificación nos parece inferior al original a la hora de tasarla? ¿Es razonable usar la razón
para tomar todas las decisiones? .¿Es lo mismo matar que dejar morir? …etc. Todas son
preguntas sin respuestas evidentes, y Baggini aún las hace menos evidentes tras su análisis.
PARA 4º DA ESO:
NA BIBLIOTECA...
M.ENDE: Momo. TEMA : “Momo” trata de una niña que vivía en un viejo anfiteatro a las
afueras de una gran ciudad que posee la maravillosa cualidad de saber escuchar a los demás
y que desea ayudar a la gente a humanizar sus vidas, por ello tiene muchos amigos que la
visitan. Entre ellos están Gigi Cicerone y Beppo Barrendero, que son sus mejores amigos.
Todas las tardes, montones de niños se acercaban al anfiteatro para jugar, porque con Momo
era imposible aburrirse. Los niños con solo estar con ella se les ocurrían millones de juegos
nuevos. De vez en cuando, Gigi contaba cuentos e historias increíbles, que ni él mismo sabía
como iban a acabar, de las cuales muchas la protagonista era Momo. Momo era muy
especial; arreglaba disputas, inventaba juegos, reconciliaba a la gente, y todo ello sin hablar,
sólo escuchando a los demás, porque era lo que mejor se le daba. Porque algunas cosas
necesitan su tiempo, y tiempo era lo único que Momo tenía de sobra. Pero un grupo de
ladrones de tiempo se interpondrán en su camino. A esos ladrones de tiempo se les llama “los
hombres grises” .Ellos quieren robar lo más preciado de que disponen las personas: su
tiempo.
W.GOLDING: O señor das moscas.
TEMA : La obra es una fábula de la naturaleza humana, la historia de un grupo de niños
ingleses que, tras un accidente aéreo, se ven abandonados en una isla desierta de adultos y
deben luchar por sobrevivir y buscar una salida. A través de la narración illiam Golding invita
al lector a comprender la naturaleza humana a través de constantes signos y símbolos
alegóricos. La obra aborda temas fundamentales de la vida humana como son la necesidad
de autoridad y valores morales, la naturaleza de la sociedad humana, el peligro del
salvajismo, la religiosidad o la culpabilidad. Lo que a priori parecería una descripción de la
edad infantil se convierte en toda una enseñanza sobre el hombre y la radicalidad de su
existencia.
ALDOUS HUXLEY: Un mundo feliz.
TEMA : radicalmente la sociedad. El mundo aquí descrito podría ser una utopía, aunque
irónica y ambigua: la humanidad es desenfadada, saludable y avanzada tecnológicamente. La
guerra y la pobreza han sido erradicadas, y todos son permanentemente felices. Sin embargo,
la ironía es que todas estas cosas se han alcanzado tras eliminar muchas otras: la familia, la
diversidad cultural, el arte, la ciencia, la literatura, la religión y la filosofía. La novela desarrolla
su trama en un futuro 632 d.F. (año 2540 en el calendario cristiano; "d.F." = "Después de
Ford"), donde las personas son incubadas y predestinadas desde que nacen para pertenecer
a diferentes castas: Alfas, Betas, Gammas, Deltas y Epsilones. Cada casta está destinada a
realizar ciertas tareas: los Alfas son la casta superior, por lo que realizan los trabajos que
requieren una mayor inteligencia, mientras que los Epsilones llevan a cabo los trabajos más
duros y arduos. A pesar de ello, todo el mundo es feliz.
P.COELLO: Verónica decide morir.
TEMA: Verónica decide morir, es una historia de sueños y fantasías, deseo y muerte, de
pasión y muy especialmente, de Locura. Narrada desde su experiencia personal, Paulo
Coelho nos lleva al micro mundo de un asilo para enfermos mentales en donde la
protagonista, luego de un intento de suicidio, revaloriza su vida y trata de disfrutar sus últimos
días.
Este es el relato de quienes, por una u otra razón, no siguen el sendero de lo que es normal y
se sienten obligados a encontrar un nuevo camino, ya que quienes pretenden escapar de una
vida rutinaria e intentan cumplir sus sueños generalmente se les considera unos locos y
quienes aceptan semejante imposición y hacen lo que les recomienda la mayoría son
considerados como gente normal.
- XOSÉ M. BUXÁN BRAN , XOSÉ CHAO REGO , MARÍA XOSÉ QUEIZÁN , NANINA SAN
TOS Y BEATRIZ SUÁREZ BRIONES: A homosexualidade a debate. Xerais.
TEMA: Hai que saír do armario”, é unha das frases máis manexadas nos últimos anos por
gais e lesbianas. Pero ¿Cal é o debate sobre a homosexualidade hoxe? ¿Onde se sitúa e en
que termos se establece? ¿Cales adoitan ser as actitudes máis prexuízosas dos
heterosexuais fronte aos homosexuais? ¿Por qué segue a haber quen se opón á
homosexualidade? ¿Por qué existe a homofóbia e os homófobos que exercen a violencia
contra os homosexuais? ¿Cales son as diferencias de criterio entre as feministas lesbianas
dos anos 60 e 70 e as lesbianas dos 80 e 90? ¿Que din determinadas correntes do feminismo
lesbiano acerca da heterosexualidade? ¿Quen defende a unidade gai e lesbiana? ¿Cal é a
relación entre a homosexualidade e a doutrina católica? ¿Como se comportou historicamente
a igrexa ante a homosexualidade dentro e fóra da institución? ¿Que é o orgullo gai? ¿Por qué
están están obrigados os homosexuais a buscar espacios discretos onde relacionarse sen ser
descubertos? ¿Responden as lesbanas e os gais a un arquetipo físico e psicolóxico
caracterizable? Conscientes da necesidade de que se fale e se debata sobre todos estas
cuestións, Xerais presenta este libro, A homosexualidade, a debate, como unha contribución
que sirva para dar a coñecer que é o que se opina desde o pensamento feminista e
homosexual e desde os colectivos de lesbianas e gais na Galicia actual.
-MARIA ÀNGELS ANGLADA: El violín de Auschwitz .Ed.DESTINO 2007 .
TEMA: Es una novela de la filóloga y escritora catalana que narra el sufrimiento de los judíos
en los campos de concentración alemanes, personificado en Daniel, un luthier judío de
Cracovia que trabaja en el campo como carpintero. Sauckel, el comandante del campo se
entera del verdadero oficio de Daniel y condiciona su vida a la construcción de un violín de
sonido perfecto. La construcción del instrumento se constituye en el hilo que une a Daniel con
la vida en una situación contrarreloj.
FORA DA BIBLIOTECA...
PETER SINGER :Ética práctica.Ed.Akal.2009.
TEMA: Se ha convertido en una introducción clásica a la ética aplicada. Peter Singer plantea
la aplicación de la ética a cuestiones sociales polémicas y difíciles: la igualdad y la
discriminación por motivo de raza, sexo, capacidad o especie; el aborto, la eutanasia y la
experimentación con embriones; el estatus moral de los animales; la violencia política y la
desobediencia civil; la ayuda exterior y la obligación de ayudar a los demás; la responsabilidad
para con el medio ambiente; y el trato a los refugiados. Singer explica y evalúa los
argumentos pertinentes de forma perspicaz y no doctrinaria. Muestra cómo las polémicas
actuales a menudo tienen profundas raíces filosóficas y a la vez presenta una teoría ética
propia que puede aplicarse de manera convincente y coherente a todos los casos prácticos.
KAFKA: La metamorfosis.
TEMA: Es un relato de Franz Kafka, publicado en 1915 y que narra la historia de Gregorio
Samsa, un comerciante de telas que vive con su familia a la que él mantiene con su sueldo,
quien un día amanece convertido en una criatura no identificada claramente en ningún
momento, pero que tiende a ser reconocida como una especie de cucaracha o escarabajo1
gigante. Entre las interpretaciones más obvias están las referidas al trato de una sociedad
autoritaria y burocrática hacia el individuo diferente, donde este queda aislado e
incomprendido ante una maquinaria institucional abrumadora y monótona que ni él comprende
ni esta lo comprende a él. Otros temas incluyen el de la soledad de las relaciones rotas y las
esperanzas desesperadas y poco realistas que crea tal aislamiento.
SARTRE: Las moscas (teatro)
SARTRE: A puerta cerrada(teatro)
CAMUS: El extranjero . (teatro).
TEMA:Todo comienza con la muerte de su madre. Meursault que se encuentra en Argel,
ciudad donde desempeña un trabajo sin ambición, sin futuro; una vida sin metas, sin deseos,
tiene que viajar unos cuantos kilómetros, para despedicirse de su madre. Allí muestra una
actitud poco usual para la mayoría de la gente que lo juzga, inhumano, ya que, en vez de
preocuparse por su madre, solo se fija en el cansancio que siente, en el calor que lo abruma,
pero nunca menciona ningún dolor, por el acontecimiento, que para muchos es muy triste y
doloroso. Considerado para el solo como un trámite, regresa a Argel, su vida no sufre ningún
cambio por la muerte de su madre. Su vida, lleva un tono de aburrimiento perpetuo
impresionante, a pesar de tener un romance con María, antigua mecanógrafa de su oficina, su
vida, su persona parece no tener ningún sentimiento, ni de tristeza ni de felicidad...
CAMUS: La peste(teatro)
TEMA: La obra es una novela contemporánea de carácter humanista, en la que el autor narra
la historia de la ciudad de Orán cuando se ve afectada repentinamente por una peste, y como
durante esta etapa valores como la moral, la honestidad y la solidaridad invaden los
corazones de algunos de los personajes
CAMUS: El malentendido(teatro)
TEMA:es una de las más celebres piezas teatrales de Albert Camus (1913-1960), cuyo
talento literario y sensibilidad se centraron siempre en la complejidad, la ambigüedad y la
riqueza de la condición humana. Sus obras dramáticas se revelan como un medio
especialmente eficaz para desplegar conflictos ideológicos y éticos a través de personajes
veraces y situaciones límite. En esta obra, escrita durante la ocupación alemana en Francia,
un destino no sólo ciego, sino también voluntariamente cruel, convierte en criminales a seres
inocentes
*CAMUS: Los justos. (teatro)
TEMA:Les Justes (Los justos) de Albert Camus es un drama en cinco actos que se representó
por vez primera en París el 15 de diciembre de 1949 en el Teatro Hebertot, con María
Casarés (Dora) y Serge Reggiani (Kaliaiev) como principales protagonistas. La acción —
basada en un hecho real— presenta a un grupo de terroristas pertenecientes al Partido
socialista revolucionario que, en febrero de 1905, en Moscú, preparan un atentado contra el
Gran Duque Sergio, tío del Zar. Todos ellos —Annenkov —el jefe—, Dora, Kaliaiev, Stepan
Fedorov y Alexis Voinov— están apasionadamente comprometidos en la aventura terrorista,
pero todos ellos, de un modo o de otro, dudan de la legitimidad de sus motivos para matar.
-LOU MARINOFF:El ABC de la Felicidad
TEMA: Este texto surge a partir de una colaboración del autor con la revista anual del Foro
Económico Mundial, Global Agenda, y está basado en las enseñanzas atemporales de
Aristóteles, Buda y Confucio (los filósofos ABC). Se trata, en esencia, de un ensayo sobre la
primera de las cuatro virtudes cardinales de la antigüedad. En él, la phrónesis griega, la
mesothés aristotélica, viene a hermanarse con el camino medio de Buda y el orden equilibrado
de Confucio, pues se hallan profundamente relacionados. Es por ello también una diatriba
contra los extremismos que radicalizan nuestro mundo contemporáneo y una vindicación de
nuestras posibilidades de reconciliarlos a partir de la aplicación de los principios de los filósofos
ABC: cultivar la mente, ahondar en el corazón, servir sin interés a nuestros semejantes.
-SAVATER, FERNANDO. El valor de elegir. ARIEL .2003
Es el tema de este libro. Para empezar, ingenuamente, puede plantearse así: ¿En qué
consiste la libertad? ¿Existe realmente la libertad, ¿es algo que tengo antes de saberlo, algo
que sólo adquiero al saber que lo tengo o algo que para tenerlo debo renunciar a saber con
precisión qué es? ¿Soy capaz de libertad o soy libertad y por ello capaz de ser humano? Y
tantas,
tantas:
demasiadas
preguntas.
En la primera parte se intenta una antropología a partir de la libertad, es decir considerando la
libertad como diferencia específica del género humano. Cuestiones sobre la elección, lo
voluntario e involuntario, la intención, el azar, ayudarán a comprender qué es. En la segunda
parte se presenta un breve repertorio de opciones libres argumentadas, destinadas a
comprometer las abstracciones de la primera con la peripecia actual que vivimos y en la que
somos. Se ofrecen algo así como unos "ejercicios de libertad".
-GALEANO, EDUARDO: Espejos: una historia casi universal.Siglo XXI.2008.
TEMA: En esta obra revisa la historia de la humanidad hasta hoy, y lo hace desde la óptica de
los hechos y de las personas menos conocidas, de los que no figuran en los diarios ni en las
fotos. Como dice el subtítulo del libro, se trata de una historia casi universal, de un inventario
general del mundo que aparece iluminado por este escritor capaz de enlazar lo cotidiano, lo
poderoso y la denuncia con lo más sencillo, con el humor o con la más exquisita ironía. Cada
día, leyendo los diarios, asisto a una clase de historia. Los diarios me enseñan por lo que
dicen y por lo que callan. La historia es una paradoja andante. La contradicción le mueve las
piernas. Quizá por eso sus silencios dicen más que sus palabras y con frecuencia sus
palabras revelan, mintiendo, la verdad.
-VAZQUEZ FIGUEROA, ALBERTO: Kalashnikov . B EDICIONES.2009.
TEMA: Asesinar a un señor de la guerra africano es el objetivo del protagonista, Adrián
Balanegra. La obra arranca con un llamamiento del Parlamento Europeo para que se capture
al mayor criminal de guerra que existe, Joseph Kony, de quien se sabe que, además de
asesinar, violar y esclavizar a miles de niños, los emplea como soldados de su ejército. A la
vista de la impotencia de las instituciones, un pequeño grupo de eurodiputados decide
contravenir las leyes que juraron defender. Tras un ataque que los hombres de Kony
efectuaron a los yacimientos de coltan del Congo, y que costó la vida a seiscientos inocentes,
el grupo de eurodiputados decide acabar con él y con quienes, a cambio de coltan, les
proporcionan los fusiles de asalto AK-47 Kalashnikov que suelen utilizar sus tropas. Para ello,
ofrecen a un cazador de elefantes –a quien se conoce por el apodo de Balanegra– diez
millones de euros por la cabeza de Joseph Kony. Adrián Balanegra y su guía, Gazá Magalé,
se enfrentarán a la aventura más arriesgada de sus vidas: encontrar y abatir a Joseph Kony
en una selva pantanosa del tamaño de media Europa, e intentar regresar con vida.
PARA 2º DA ESO:
NA BIBLIOTECA...
-DEBRAY, REGIS: EL civismo explicado a mi hija. EL ALEPH o Debolsillo, 2000.
TEMA: Régis Debray plantea este libro como una conversación con su hija sobre los
conceptos en los que se sustentan todos los Estados de derecho y que son imprescindibles
para que la sociedad se base en el respeto a los demás. Con un estilo claro y ameno, Debray
explica el cometido de cada una de las instituciones y la importancia del compromiso de los
ciudadanos en el funcionamiento de su país. El pueblo, la ciudadanía, la inmigración, el
laicismo, los derechos humanos... ¿Qué significan estas palabras, tan frecuentemente
utilizadas pero rara vez definidas?
-JEAN ZIEGLER:El hambre explicado a mi hija .El Aleph.
TEMA: En un mundo cada vez más rico, treinta millones de seres humanos mueren de
hambre cada año y otros cientos de millones sobreviven gravemente mal nutridos. ¿Cómo es
posible? ¿Por qué aceptamos una injusticia tan monstruosa? ¿Cómo se puede explicar algo
tan absurdo? Sin disimular su indignación, Jean Ziegler responde en este libro a las preguntas
que le plantea su hijo. Las mismas que se plantean todos los niños del mundo.
-El principito.
TEMA: Hay una referencia constante al mundo de los adultos, o la visión del mundo de los
adultos (o mayores) en contraste con la visión del Principito que es la visión de un niño (el
autor prefiere el pensamiento de un niño). A través de la historia se resaltan el valor de la
belleza, la naturaleza, etc. y no la utilidad de las cosas, ni la riqueza etc. (lo cual sería valioso
para un adulto)Hay muchas frases que son como "moralejas" de la vida: por ejemplo, "solo se
ve con el corazón, lo esencial es invisible para los ojos", "los hombres no tiene raíces" "eres
responsable de lo que has domesticado" (todo esto lo han olvidado los hombres, los
mayores).
-SAVATER, FERNANDO : A rienda suelta. ALFAGUARA 2000 .
TEMA :Novela que trata o mundo da hípica e o valor da liberdade.
-JORDI SIERRA I FABRA: Chamando ás portas do ceo.Ed.Rodeira. (Premio Edebe De
Literatura Xuvenil)Tema: sobre os Dereitos humanos na India. Un estudante de medicina
descobre nun mundo descoñecido para el como se vulneran os dereitos humanos nas
situacións de pobreza.
FORA DA BIBLIOTECA
-VIVERO, ROBERTO: Hello Good-Bye .Ed.Bruño,
TEMA: Nun instituto sucede algo terrible: un chico se suicida. Angel, testemuña de excepción,
e alumno de 4º de Eso levará a cabo unha perigosa investigación, na que descubre os malos
tratos e o acoso que sufría o seu compañeiro.
-AROLD, MARLIESE: Miriam es anoréxica. EDEBE 2005
TEMA: Este libro es una novela y los personajes que aparecen son ficticios. Pero podría ser
una crónica real, porque muchas jóvenes están viviendo hoy en día los problemas de Miriam
-GENMA LIENAS: Billete de ida y vuelta. EL ALEPH ,1990.
TEMA :Anorexia.