La edad antigua

1. Completa esta tabla (aquí encontrarás información ,,):
La edad antigua comienza con la aparición de la
en el año
en el año
y termina con
Los Íberos
2. Los habitantes de esta zona de la península al comienzo de la Edad Antigua
eran los íberos





Aquí tenéis una recopilación de utensilios íberos relacionados con la
importancia que el caballo tenía para este pueblo.
Aquí podéis ver una importante muestra de las armas que utilizaban.
Mucha información sobre los íberos y su forma de vida.
Completa recopilación de arte íbero
Video – La Dama de Elche, la más famosa estatua de los íberos.
Pega aquí las imágenes que más te gusten
3. Si sigues este enlace () y después entras en “multimedia” > “poblado
íbero” verás cómo era la vida de estas personas. Haciendo clic sobre los
distintos elementos recibirás la información necesaria para contestar a estas
preguntas
¿Cuándo se descifró la escritura
íbera?
¿Dónde se encontró un fragmento
de bronce con texto íbero muy
cerca de Zaragoza?
Ahora que sabes dónde se
encontró también podrás verlo si
buscas en el google la expresión
“bronce de...” Pégalo aquí.
¿Qué técnica utilizaban para la
fabricación de cerámica?
Pega aquí algún objeto fabricado
así (utiliza el google) pero
asegúrate de que se trate de un
objeto íbero.
También eran ganaderos. ¿Qué
animales criaban?
¿Qué especies agrícolas
cultivaban?
¿Cómo enterraban a sus muertos?
¿Cómo se llama la espada que
utilizan los íberos?
Pega aquí la imagen de una de
estas espadas
¿Cómo defendían los íberos sus
poblados?
Pega aquí una imagen de los
restos de un poblado íbero
Busca, con ayuda del google, una
imagen de la Dama de Elche.
Vuelve a entrar en este enlace ()
y después en “multimedia” > “tu
nombre en íbero” y pega aquí
eso... tu nombre en íbero.
Los Celtíberos
4. Cruzaron el Pirineo unas tribus europeas llamadas celtas que con el tiempo
se fusionaron con los Íberos dando lugar a los celtíberos. Sigue este enlace
() y entra en “multimedia” > “mapa interactivo” haz clic en las zonas que
corresponden a íberos y celtíberos. Si pasas el ratón por los distintos
poblados podrás conocer sus nombres anota aquí alguno de ellos:
Iberos:
Celtíberos:
Uno de estos poblados se asentaba en lo que hoy es la ciudad de
Zaragoza...
¿Es un poblado íbero o celtíbero?
¿Cómo se llamaba?
5. Busca en este enlace () o en el buscador google imágenes que ilustren
estas afirmaciones:
Los celtíberos eran
muy buenos jinetes
Sus poblados estaban
protegidos por fosos y
murallas
Eran muy hábiles en la
fabricación de espadas
Otros pueblos colonizadores

Video - Los íberos reciben la visita de otros pueblos que llegan
cruzando el mar Mediterráneo.
6. Otros pueblos llegaron por el mar Mediterráneo con intención de comerciar.
Busca a partir de este enlace () un mapa de las rutas seguidas por el
pueblo Fenicio para venir a comerciar con los habitantes de la península y
pégalo aquí:
Busca imágenes de monedas, barcos, cerámica... de fenicios y griegos y
colócalas aquí:
Fenicios
Griegos
Estos pueblos fundaron en la península ciudades en la costa con puerto
para poder comerciar. Estas ciudades se llamaban colonias. Busca
imágenes de los restos de alguna de estas colonias y colócala aquí (utiliza
expresiones en el buscador como “colonia fenicia”, “puerto fenicio”...:
Los romanos conquistan la península
 Vídeo – Nacimiento y expansión de Roma (mucha información)
 Vídeo – La ciudad romana
 Vídeo – El ejército romano
7. El imperio Romano nace en una ciudad situada en el centro de la Península
Itálica hace más de 2.500 años. En esta web () encontrarás información
sobre su origen y algunos mapas. Nos interesan estos dos mapas:
Nacimiento del Imperio Romano (cuando aún era pequeño)
Apogeo del Imperio Romano (en su mayor extensión)
8. Para saber cómo vivían los romanos visita esta web (). Los textos son
muy complejos por eso te recomendamos no los leas completos; visita cada
uno de los apartados y observa las imágenes leyendo los pies de foto.
Después contesta a estas preguntas y coloca una imagen en la tercera
columna para ilustrar la respuesta:
¿Todos los hombres y mujeres
tenían los mismos derechos?
Razona la respuesta.
¿A qué se dedican los
gladiadores?
Escribe los distintos oficios que
aparezcan en las ilustraciones
¿Qué armas has observado?
Escribe el nombre de alguno de
sus dioses
Escribe el nombre de algunos
edificios públicos que aparezcan
9. Investiga en la red qué son estos elementos. Explícalos y pon una
ilustración de cada uno.
calzada romana
acueducto
anfiteatro
arco del triunfo
10. Los romanos desembarcan en la Península Ibérica en el año 218 ates de
Cristo. Mira con atención estos vídeos y contesta a las preguntas que hay a
continuación:

Vídeo - Legiones romanas en Hispania
¿Cuántos hombres se utilizaron para conquistar la ciudad celtíbera,
Numancia?
¿De quién recibieron ayuda los romanos para conquistar Hispania?

Video – Acueducto de Segovia
¿Qué construcciones realizaron los romanos en Hispania?
¿Qué altura y longitud alcanza el Acueducto de Segovia?
¿Qué se utilizó para unir entre sí los bloques de piedra que forman el
Acueducto de Segovia?

Video – Ciudad romana de Tárraco; desde ella organizaron la
conquista de toda la península
El vídeo habla de diferentes construcciones presentes en la ciudad; una de
ellas es el circo ¿Qué tipo de espectáculos se realizaban en este edificio?
¿Cuál es la longitud del circo?
¿Cuántos espectadores podía acoger?
Busca estas imágenes en Internet:
soldado romano
barco romano
cuádriga
barco romano
11. Se enfrentaron con íberos y celtíberos. y en el año 150 antes de Cristo todo
el territorio estaba conquistado y comenzó la romanización: todo el
territorio asumió las costumbres, creencias (a partir del siglo I aceptaron el
cristianismo), lengua (el Latín), leyes... de los romanos. Entra aquí y
entérate de todo lo que los romanos dejaron en Zaragoza ().
A ver si te has enterado:
¿Cómo llamaban los romanos a la
ciudad de Zaragoza?
¿Qué restos romanos podemos visitar
en Zaragoza?
Busca imágenes de estos elementos utilizando el google y pégalas aquí con
un pie de foto explicativo