Escuela de Educación Técnica Nº2 – Mar del Plata Sistema de medición de ángulos Sistema sexagesimal: la unidad de medida en este sistema es el grado sexagesimal, que se obtiene al dividir al ángulo recto en 90 partes iguales: 1º= 1 recto 90 Los submúltiplos del grado sexagesimal son el minuto sexagesimal (1′ ) y el segundo sexagesimal (1 ″). Sistema circular: la unidad de medida en este sistema es el radián( se llama radián al ángulo que abarca un arco de circunferencia cuya longitud es igual al radio de la misma) ob = ab α = 1 radián (esto se explica con un círculo de cartulina y un hilo que luego de tomar con él la medida del radio de este círculo, es estira sobre la circunferencia) A cuántos α equivale un ángulo de un giro? Sobre este círculo de cartulina superponemos seis radianes, y nos sobra un poco. Entran 6,28 radianes, o sea 2π radianes. Por eso deducimos que 360º= 2 π Para calcular a cuántos radianes equivale un ángulo de 180º planteamos una regla de tres: 360º 180º 2π x= 180 . 2π = π 360 Para calcular a cuántos radianes equivale un ángulo de 30º planteamos: 360º 30º 2π x= 30 . 2π = π 360 6 ¿A cuántos grados equivale 1 radián? 2π 1 360º 360 . 1 = 2π 180º π = 180 3,14159..... ¿A cuántos grados equivale 3 π ¿ 2 2 π 360º 3 π x= 360º . 3 π = 270º 2 2 π 2 Trigonometría = 57º 17′ 45″ Escuela de Educación Técnica Nº2 – Mar del Plata La base de la trigonometría está en las razones trigonométricas, valores numéricos asociados a cada ángulo, que permiten relacionar operativamente los ángulos y lados de los triángulos. Las más importantes son seno, coseno y tangente, que se definen a continuación. Aunque el ángulo α pertenezca a otro triángulo rectángulo de lados distintos al anterior, los valores obtenidos para sen α, cos α y tg α son los mismos. Es decir, las razones trigonométricas de un ángulo no dependen del triángulo sobre el que se midan. Esto es debido a que dos triángulos rectángulos con un mismo ángulo agudo son semejantes y, por tanto, los cocientes, a/c, b/c, a/b coinciden en ambos. A partir de las razones trigonométricas anteriores, definimos sus recíprocas: SECANTE, COSECANTE y COTANGENTE sec α = hipotenusa = cateto adyacente 1 cos α cosec α = hipotenusa = 1 cateto opuesto sen cotg α α = cat. Ady. = cat. op 1 tg α Razones trigonométricas de ángulos cualesquiera: Para definir las razones trigonométricas de ángulos cualesquiera (de 0º a 360º) se empieza situando el ángulo en la llamada circunferencia trigonométrica, una circunferencia de radio 1 con su centro, O, situado sobre unos ejes coordenados: El vértice del ángulo se sitúa en O y el primero de sus lados, a, sobre la parte positiva del eje de las X. El segundo lado, b, se abre girando en sentido contrario a las agujas del reloj. Este segundo lado corta a la circunferencia trigonométrica en un punto, P. Según esta definición, las razones trigonométricas sen, cos y tg toman valores positivos o negativos según el cuadrante en el que se encuentre el ángulo a. Escuela de Educación Técnica Nº2 – Mar del Plata Positividad y negatividad de las funciones trigonométricas Para determina el signo de las funciones trigonométricas, se debe conocer a qué cuadrante pertenece el ángulo, y los signos de las coordenadas del punto P. Cuadrantes: II III I IV Si el ángulo α está en el primer cuadrante: Sen α = opuesto = s = s (positivo) Cos α = ady. = c = c (posit) Hipotenusa 1 hip Tg α = opuesto = t ady radio = t 1 (positivo) (La tg α = t se sitúa sobre la recta r, tangente a la circunferencia en U, y queda determinada por el punto T en que el lado b, o su prolongación, corta a r) Si el ángulo α está en el segundo cuadrante: Sen α = opuesto = s = s (positivo) Cos α = ady. = c = c (negat) Hipotenusa 1 hip Tg α = opuesto = t ady radio = t 1 (negativo) Si el ángulo α está en el tercer cuadrante: Sen α = opuesto = s = s (negativo) Cos α = ady. = c = c (negat) Hipotenusa 1 Tg α = opuesto = t ady radio hip = t (positivo) 1 Escuela de Educación Técnica Nº2 – Mar del Plata Si el ángulo α está en el cuarto cuadrante: Sen α = opuesto = s = s (negativo) Cos α = ady. = c = c (posit) Hipotenusa 1 hip Tg α = opuesto = t ady radio = t 1 (negativo) En la figura siguiente se resumen los signos de las tres razones: Los ángulos 90º y 270º no tienen tangente, pues para ellos el segundo lado no corta a la recta r. Completa con “positivo” o “negativo”, según corresponda Cuadr. I Cuadr. II CuadrIII Cuadr. IV Sen x Cos x Tg x Decir a qué cuadrante pertenecen, los ángulos de las siguientes medidas: 193º......... 72º................. 274º...................308º..........................269º............108º................. π/3........... Unir según corresponda: Sen 315º Cos 100º positivo Tg 135 º Tg 272º Cos 201º negativo Sen 190º Sen π/6 Relaciones entre las funciones trigonométricas de un mismo ángulo: Deducir a partir de las definiciones: Escuela de Educación Técnica Nº2 – Mar del Plata Sen 2 α + cos 2 α =…1…. Sen α Cos α = tg α Entonces, si conocemos el valor de una de las funciones trigonométricas y el cuadrante al que pertenece el ángulo, podemos calcular las demás funciones: Ej. Si sen x = 1/3 y x ε I cuadrante cos x = + √1- (1/3)2 y tg x = sen x Cos x Representación gráfica de las funciones trigonométricas. Las funciones trigonométricas se obtienen a partir de las razones trigonométricas , expresando el ángulo en radianes. Por tanto, los 360º de una circunferencia pasan a ser 2 radianes. Sus representaciones gráficas son: Escuela de Educación Técnica Nº2 – Mar del Plata Identidades trigonométricas Las identidades trigonométricas son igualdades en las cuales aparecen razones trigonométricas y resultan verdaderas para cualquier valor de los ángulos. Para demostrar o verificar una identidad se desarrolla uno o ambos miembros de la misma, tratando de obtener expresiones equivalentes. Para ello se utilizan las relaciones que se establecen entre las razones trigonométricas de un mismo ángulo. Tgx= senx/ cosx cos 2 x + sen 2 x =1 secx=1/cos x cosec x= 1/sen x cotg x = 1/tg x Ejemplo: 1 + tg 2 x = sec 2x 1 + sen 2 x/cos 2 x = cos 2 x+ sen 2x cos 2 (sen x + cos x) 2 = 2 tg x cos 2x +1 sec 2x = sec 2 x Ecuaciones trigonométricas: Para resolverlas, conviene recordar los valores de las funciones de algunos ángulos: X Sen x Cos x Tg x 0 30º= π /6 45º= π /4 60º= π /3 90º =π /2 Resolver una ecuación trigonométrica es encontrar , si existen, el o los valores angulares que la verifican. Ej a)Hallar x ε [0, π/2) : 2 cos x =1 Cos x =1/2 .......x = π/3. Verifico: 2 .cos π/3 = 2 . ½ =1 b)Hallar x ε [0, π) : 4 . sen 2 x =1……… sen 2 x = ¼ cuadrante) x= π /6 o x= 5/6π sen x = + √1/4 = ½ (porque el seno es + en el I y II c) Hallar x ε [0, 2 π) : sen (x - π/3) = 1/2 Como el seno es + ,e el ángulo debe pertenecer al primer o segundo cuadrante. Si está en I. X -π /3= π /6 30º Si está en el II. X - π /3= 5/6 π 150º x=.............................. o x = ...................... 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