kids.pdf

FITXA TÈCNICA
Direcció: Larry Clark
Guió: Harmony Korine, Larry Clark, Leo Fitzpatrick i Jim
Lewis
Producció: Cary Woods
Duració: 105 min.
Països: EEUU
Any de producció: 1995
Repartiment: Leo Fitzpatrick, Chloe Sevigny, Sarah
Henderson, Justin Pierce, Joseph Chan, Joseph
Knopletmacher, Jonathan Staci Kim, Adriane Brown,
Sajan Bhagat, Billy Valdes, Billy Waldeman, Javier Nuñez
Sinopsi: Un dia de vacances en la vida d’una colla d’adolescents de Nova York que
maten el temps consumint drogues i practicant el sexe sense límits i sense
responsabilitat. La història, propera a l’estil documental, ens mostra també algunes
conseqüències d’aquesta manera de viure el plaer, com són el VIH/SIDA i l’abús
sexual sota la realitat distorsionada dels efectes de consum de drogues.
FITXA DIDÀCTICA
1. OBJECTIUS PEDAGÒGICS

Reflexionar sobre el sexe segur i la importància d’establir relacions sexuals
amb responsabilitat.

Identificar i qüestionar els estereotips vinculats a la sexualitat de les dones i
dels homes, així com de la virginitat.

Analitzar diferents models de relacions sexuals i cóm aquests es basen en el
respecte o en l'abús.

Reflexionar sobre cóm afecta la influència social i la pressió del grup en els
comportaments relacionats amb l’afecte, la sexualitat i les drogues.

Treure el valor positiu del consum de drogues i conèixer els seus aspectes
nocius.
2. CLAUS DE TREBALL PER ALS I LES CAPS
Kids ens mostra un grup de nois i noies, en plena adolescència, que es creuen
poderosos i forts. No veuen els riscos ni els límits de la seva manera de viure. Des del
principi veiem a un dels protagonistes presumint de les seves pràctiques sexuals
adoptant l’estereotip de mascle dominador, segur i insensible. Mostra, així, poca
atenció i poc afecte a la parella amb la qual està mantenint relacions sexuals. Per altra
banda, la parella adopta l’estereotip femení de feble, dèbil i dòcil.
La pel·lícula també ens presenta els personatges i el seu dia a dia: De quina manera
aprofiten el seu temps, baralles, fumar marihuana, bevent alcohol, robant, etc. Ens
mostra també els estereotips de rol que adopta el gènere masculí i femení sobre les
relacions sexuals.
La pel·lícula ens permet abordar diverses qüestions relacionades amb la sexualitat i
les relacions entre nois i noies. Podem pensar que és una realitat extrema i minoritària
però el cert és que en petita escala, però sense treure la importància que es mereix,
en els nostre dia a dia tan homes com dones podem ser víctimes i/o podem ser
agressors/es, conscient o inconscientment, d’actituds que adoptem i rebem davant la
sexualitat.
Es tracta també conseqüències de les pràctiques sexuals insegures, sense
responsabilitat i sense respecte per l’altra persona. Tracta el tema d’obtenir el plaer
sigui com sigui sense tenir en compte l’altre persona. En concret, es plantegen tres
situacions en aquest sentit: el fet que Jenny hagi donat positiu en les proves del
VIH/SIDA per haver practicat sexe sense protecció en la seva primera i única relació
sexual; l’abús sexual de les preadolescents o nenes per part de Telly que, amb les
seves estratagemes sentimentals, les força a tenir relacions sexuals amb ella amb
l’únic objectiu de sumar una altra verge en el seu historial; o la violació de Jenny per
part del seu suposat amic. Aquestes situacions posen sobre la taula la necessitat
d’establir relacions sexuals a partir del respecte i del lliure consentiment i de la
importància d’identificar relacions abusives, masclistes, violentes i sotmeses.
També es tracten els estereotips a la sexualitat de les dones i els homes. Mentre que
les noies parlen amb relativa sinceritat de les seves pràctiques, els nois presenten les
seves experiències com a triomfs.
La colla de la pel·lícula basa les seves relacions en el poder i la influència dels líders
on la resta, en cas que no tinguin una mínima identitat construïda com a persona (i en
la joventut difícil) poden deixar-se manipular i influenciar per la resta.
El mateix passa amb el consum de les drogues. Sovint es té un concepte positiu als
efectes de les drogues que provoca una percepció distorsionada de la realitat
d’aquestes. El consum de drogues està fàcilment acceptat, tolerat, i sobrevalorat en
segons quins entorns de la nostra societat. A més, la manca d’informació sobre els
efectes de les drogues agreuja més la situació i el que pot involucrar a nivell de salut
personal i a nivell relacional amb la resta.
3. ELEMENTS DE DEBAT
- Quins recursos utilitza Telly per convèncer les noies amb qui vol fer sexe? Creus que
és una actitud manipuladora? Consideres que abusa sexualment d’elles? Per què?
- Trobes en la pel.lícula alguna relació d’igual a igual i satisfactòria per a ambdues
persones? Com explicaries com són aquestes relacions? En quina mesura et sembla
important tenir en compte que l’altra persona de la parella se senti còmoda i a gust
amb la relació?
- Parlen de la mateixa manera i dels mateixos temes els nois i les noies de la
pel.lícula? Què els preocupa a unes i als altres? Per què et sembla que s’expliquen les
seves experiències sexuals?
- Els nois i noies de la pel.lícula volen gaudir i transgredir les normes. Quines normes
et sembla que se salten? Creus que trenquen amb les normes sobre el que és ser
home i ser dona?
- Quina actitud creieu que hauríeu d’adoptar per portar una relació d’amistat sense ser
dominant i/o sotmès/a? Creieu que heu viscut situacions semblants amb altres
escenes no sexuals com per exemple si has dit que si quan realment volies dir no?
- En cas que consumiu drogues, heu pensat el motiu pel qual en preneu? Amagues la
teva realitat (si estàs ansiós/a el fumar calma)? No acceptes com ets en realitat (beure
alcohol ajuda a desinhibir-se)? Ets influenciable, insegur?
- Un cop hagueu respost, amb plena sinceritat amb un mateix o una mateixa, heu
pensat en el què us aporta de positiu el consum de les drogues? Reflexioneu-ho.