curs: intervenció davant la crisis en situacions d'alta intensitat

curs: intervenció davant la crisis en situacions d'alta intensitat
emocional des de la perpectiva del treball de processos
Presentació
La facilitació orientada a processos ofereix una poderosa i efectiva caixa d'eines que pot ajudar a crear una entesa
real entre les persones, fins i tot en mig del que poden semblar problemes intractables. Mentre molts mètodes de
resolució de conflictes promouen les discussions calmades i racionals, aquest mètode ajuda a l'expressió, en un marc
de seguretat, del que sigui que senten les persones, fins i tot emocions fortes, que contenen sovint un potencial
transformador i poden convertir els nostres oponents en aliats. L'habilitat de sostenir i intervenir en situacions d'alta
intensitat emocional i crisi és, per tant, fonamental per a les persones interessades en la resolució de conflictes.
El curs també va dirigit a persones vinculades al mon de la educació. Als centres educatius sovint esclatan conflictes
d’alta intensitat emocional que poden fer molt mal o poden ser una oportunitat per la transformació.
Objectiu general:
Proveir a les persones participants d'eines teòriques i pràctiques que contribueixin a la seva capacitat de sostenir,
intervenir i facilitar situacions d'alta intensitat emocional o crisi.
Objectius específics:

Comprendre i reflexionar entorn a la dinàmica pròpia de les escalades en els conflictes

Reflexionar sobre la pròpia relació personal amb les situacions de crisi

Adquirir eines per a la facilitació de situacions d'alta intensitat emocional
Programa
1.
El conflicte i l'escalada: cal evitar-la o facilitar-la?
2.
El potencial creatiu/destructiu de les situacions de crisi
3.
L'expressió d'emocions i les seves connotacions
4.
El/la facilitador/a i els seus propis límits: la importància del treball personal
5.
Possibles intervencions en situacions d'alta intensitat emocional
6.
La facilitació de situacions de violència: és possible?
Metodologia
Les sessions tindran un enfocament socio-afectiu: actiu i vivencial amb l'objectiu de crear un clima cooperatiu i una
actitud de búsqueda col·lectiva.
Per a la formació tant a nivell teòric com pràctic es té en compte tres marcs de treball. El Treball de Processos,
l’Educació per la Cultura de Pau, i el Teatre de l'Oprimit. Aquestes metodologies faciliten l'adquisició de major
consciència en relació a un tema i a com ens relacionem.
El Treball de Processos ens permet identificar i facilitar les dinàmiques grupals, conèixer com estan establertes les
relacions de poder, quins són els límits identitaris del grup, quines són les actituds que es marginen i qui les
representa. I ens dona eines concretes per intervenir en situacions de crisis.
L’Educació per la Pau ens aporta una visió més general sobre el conflicte, sobre els paràmetres que hi intervenen i
sobre eines per a la provenció dels mateixos.
El Teatre de l’Oprimit és un ampli ventall d’eines que ens permeten explorar de manera gràfica el món intrapsíquic.
Utilitzar el joc com a eina de presa de consciència i diferents tècniques per abordar els conflictes i assajar noves
maneres d’afrontar-los.
Tot plegat contribueix a la construcció d’ unes interaccions més conscients i l'expressió de la diversitat d'experiències i
emocions que es donen en el grup que, a vegades són doloroses i difícils de compartir i sostenir.
És important que les persones vinguin al taller amb roba còmode donat que durem a terme dinàmiques corporals.
Avaluació: L’assistència a un mínim del 80% de les sessions. Realització d’un treball de memòria final.
Preu: 130€
Calendari: Divendres 15 i 22 de febrer de 15 a 20h, dissabte 16 i 23 de febrer de 10 a 14h i de 15:00 a 19.00h.
Professorat: Neus Andreu i Sara Carro de la Cooperativa Filalagulla
Coordinació: Marina Caireta. Programa d’educació de l’ECP. Tel: 935868844. E-mail: marina.caireta@uab.cat