PROGRAMA CURSO AVANZADO EN SALUD FAMILIAR ESTUDIO DE FAMILIA E INTERVENCIONES EN SALUD FAMILIAR PUNTA ARENAS 2009 Introducción El desarrollo e implementación del Modelo de Atención Integral con enfoque familiar y comunitario se presenta como una evolución pertinente a las necesidades de salud de personas y familias. La salud es un bien y es un derecho y desde esa perspectiva es preciso generar las condiciones para que el Sistema de Salud desarrolle respuestas acordes a las expectativas de los usuarios. Este Modelo que basa su principal cambio en el paso desde un enfoque biomédico de la salud a un enfoque biopsicosocial, busca volcar la mirada hacia la persona y su contexto para generar respuestas más integrales y acordes a la situación de cada persona y de cada familia. Desarrollar nuevas competencias en el equipo profesional es un imperativo si deseamos mostrar diferencias cualitativas en la forma en que el personal de salud comprende y afronta el proceso salud enfermedad. Propósito El presente curso pretende contribuir a generar las condiciones técnicas para transformar el quehacer de los profesionales, hacia agentes de cambio en la población a cargo. Objetivo General Objetivos específicos Se espera que al final del curso los asistentes sean capaces de evaluar la salud de personas y familias desde una perspectiva integral y diseñar respuestas acordes a la evaluación efectuada. Grupo objetivo Los asistentes serán capaces de: a) Reconocer la relación entre familia y salud b) Evaluar la salud de las familias, establecer sus factores de riesgo y sus factores protectores c) Utilizar los diferentes instrumentos de evaluación familiar d) Efectuar Estudios de Familias, aplicando los instrumentos pertinentes a cada caso e) Desarrollar entrevistas clínicas con enfoque biopsicosocial f) Diseñar y ejecutar intervenciones en familia Profesionales de los Equipos de Salud de la Municipalidad de Punta Arenas OBJETIVOS , CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Objetivo y Contenidos a) Reconocer la relación entre familia y salud Realidad de la familia chilena: características actuales de la familia chilena y sus demandas, tipos de familia, estructura y dinámica familiar. Ciclo de vida familiar. b) Desarrollar entrevistas clínicas con enfoque biopsicosocial Operacionalización del Modelo biopsicosocial: atención centrada en la persona. Enfoque familiar en la atención diaria. Cuidados a la familia como sistema. c) Evaluar la salud de las familias, establecer sus factores de riesgo y sus factores protectores Concepto de riesgo y vulnerabilidad familiar Matriz de riesgo d) Utilizar los diferentes instrumentos de evaluación familiar, reconociendo su pertinencia y utilidad Genograma APGAR familiar PRACTICE Círculo familiar Ecomapa Árbol Familiar e) Efectuar Estudios de Familias, aplicando los instrumentos pertinentes a cada caso. Actividad Exposición participativa ¿Cuáles son las características de Presentación de casos: Discusión sobre los Estudios de Familia. Descriptores más relevantes. Aprendizaje participativo: Uso de Instrumentos: en dupla hacer genograma y ecomapa. Análisis de la utilidad de ambos instrumentos. APGAR familiar y su uso en APS. Tarea: aplicarlo a 10 personas con Diabetes compensada y 10 con Diabetes no compensada (mismo grupo etáreo, 5 varones, 5 damas, mismo tiempo de evolución) PRACTICE: aplicarlo a familia de paciente terminal. Ciclo de vida familiar: etapas y crisis. Utilidad para la Documentos a leer “Anexos” Estudios de familia Capítulos I y II del Libro “En el camino a CESFAM” Instrumentos: genograma, APGAR, PRACTICE, ciclo vital familiar, ecomapa, etc. Consejería Familiar Intervención en crisis Introducción al estudio de la dinámica familiar Etapas en un estudio de familia Utilidad, características, experiencias. Análisis de casos de personas utilizando el enfoque familiar f) Diseñar y ejecutar intervenciones en familia Concepto de intervención familiar Tipos de intervenciones Habilidades comunicacionales para los equipos que trabajan con familias. Objetivos de la consejería Estructura de una Consejería Habilidades del Consejero Temas de Consejería Intervención en crisis Visita Domiciliaria Integral: condiciones para su ejecución, quienes, cuándo g) Generar acciones de cuidado de los equipos Impacto de la relación de ayuda en la salud mental de los equipos Ámbitos del cuidado de los equipos Estrategias para el cuidado y autocuidado consejería anticipada Intervenciones familiares: Modelos de Consejería, descriptores. Ejercicios de Consejería Intervención en crisis: Tipos. Ejercicios Discusión grupal: Aspectos prácticos: ¿a quiénes hacerlas? ¿cuándo? ¿dónde registrarlas? Revisión conceptual Diseño de plan de cuidado de los equipos Síndrome de Burn out CRONOGRAMA 15 y 16 de octubre Asistencia El curso tiene una duración total de 16 horas. Se exigirá una asistencia mínima de un 80%, esto es 13 horas. Evaluación El Curso será evaluado con una prueba de conocimientos (40%) y el Análisis de un caso de familia (60%) de acuerdo a guía que se entregará.