Indicadores por objetivo de calidad

Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora
Indicadores de los Objetivos de Calidad
evaluados a Mayo de 2016
OBJETIVOS DE CALIDAD
1. Implementar planes y programas
de estudio establecidos para la
formación inicial de maestros.
2. Realizar talleres de capacitación y
actualización que permitan la
formación continua para la mejora
profesional de los docentes en
formación bajo el modelo por
competencias
3. Diseñar, gestionar e implementar
planes y programas de estudio
destinados a la profesionalización
de docentes.
4. Planear, evaluar y dar
seguimiento a los procesos y
programas académicos y de gestión
definidos por cada Unidad
INDICADORES
RESULTADOS
Índice de cumplimiento de atención a la admisión de alumnos = Sustentantes
acreditados / Sustentantes aceptados X 100
824 sustentantes acreditados / 895
sustentantes aceptados = 92% de
cumplimiento
Índice de programas de licenciatura otorgados = Programas de licenciatura
otorgados / Programas de licenciatura programados X 100
8 programas otorgados / 8
programas programados = 100% de
cumplimiento
Índice de cursos de capacitación para el personal docente en el desarrollo de
competencias en formación inicial = Cursos de capacitación realizados / Cursos
de capacitación programados X 100
4 cursos realizados / 8 cursos de
programados = 50% de
cumplimiento, indicador en proceso
Índice de cursos de capacitación para el personal docente en el desarrollo de
competencias en posgrado = Cursos de capacitación realizados / Cursos de
capacitación programados X 100
2 cursos realizados / 2 cursos de
programados = 100% de
cumplimiento
Índice de implementación de cursos de capacitación para docentes de
educación básica en servicio = Cursos de capacitación para docentes realizados /
Cursos de capacitación para docentes programados X 100
1 cursos realizados / 8 cursos
programados = 13% de cumplimiento
Índice de implementación de cursos de capacitación para facilitadores de
cursos de formación continua para docentes de educación básica en servicio =
Cursos de capacitación para facilitadores realizados / Cursos de capacitación para
facilitadores programados X 100
Este indicador no aplica en este año
Índice de programas diseñados = Programas de posgrado diseñados / Programas
de posgrado para diseñar X 100
3 programas diseñados / 1
programas para diseño = 300% de
cumplimiento
Índice de publicaciones en investigación educativa = Productos diseñados para
publicar / Productos programados X 100
4 productos diseñados y publicados
/ 4 productos programados = 100%
de cumplimiento
Índice de docentes integrantes de los cuerpos académicos cursando un
doctorado = Docentes cursando un doctorado / Docentes programados para cursar
un doctorado X 100
11 docentes cursando un doctorado /
12 docentes programados para
cursar un doctorado = 91% de
cumplimiento
Académica.
Índice de cuerpos académicos registrados = Cuerpos académicos registrados /
Cuerpos académicos programados para mantener el registro X 100
4 cuerpos académicos registrados / 5
cuerpos académicos programados =
80% de cumplimiento
Índice de programas de seguimiento de egresados de licenciatura = Egresados
encuestados / total de egresados X 100
El indicador está en proceso
Índice de programas de seguimiento de egresados de posgrado = Programas de
seguimiento de egresados realizados / Programas de seguimiento de egresados
programados X 100
El indicador está en proceso
5. Fortalecer los procesos de
vinculación académicos y de
gestión con las Instituciones
Educativas de los diferentes niveles
que contribuyan con la formación
integral de docentes y alumnos.
Porcentaje de becas de movilidad otorgadas a estudiantes de las UA = No. de
becas de movilidad otorgadas / Total de estudiantes seleccionados X 100
No se ha tenido movilidad de
estudiantes
6. Coordinar los procesos
académicos y de gestión para
obtener el máximo
aprovechamiento de los recursos
humanos, técnicos y materiales
para el logro de la satisfacción de
los requisitos del servicio
educativo.
Porcentaje de cumplimiento de las metas establecidas en el Programa
Operativo Anual = No. de metas realizadas en el POA / No. de metas establecidas
en el POA X 100
2 metas realizadas / 9 metas
programadas = 22% de
cumplimiento, indicador en proceso
Porcentaje de docentes que cuentan con el reconocimiento del perfil deseable
por parte del PROMEP = No. de docentes con perfil PROMEP / No. de docentes
con viabilidad a tener perfil PROMEP X 100
6 docentes con perfil PROMEP / 10
docentes con viabilidad de perfil
PROMEP = 60%, indicador en
proceso
Procesos certificados por normas internacionales = No. de procedimientos
certificados / No. total de procedimientos programados en IFODES X 100
26 procedimientos certificados / 26
procedimientos programados =
cumplimiento al 100%
7. Promover una cultura de calidad
al interior de la institución y
asegurar la satisfacción de los
usuarios.