ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE .docx

Tema: Periféricos de una
computadora.
Objetivo: Identificar
los periféricos en una
computadora
¿Cuáles son los dispositivos de
entrada?
 Los
periféricos o dispositivos de
entrada son los que permiten que la
información entre a la computadora,
sin ellos es imposible hacer cualquier
tipo de operación y son el teclado, el
ratón, el mouse, el escáner, el
micrófono, joystick
¿Cuáles son los dispositivos de
salida?
 Son los que nos permiten ver y
escuchar
la
información
suministrada por el ordenador y son
el monitor, la impresora, las
bocinas, altavoces, auriculares,
plotters, fax, la cámara digital
proyector.
¿Cuáles son los dispositivos de
almacenamiento?
 Es donde se guarda la información
y son el disco duro, diskette. CDROM, DVD y memorias portátiles:
USB
¿Cuáles son los periféricos de
proceso?
 Son los que realizan el trabajo “pesado”
de la computadora, o sea los que
procesan y codifican los datos.
 Los más destacados son:
microprocesador, la tarjeta madre, la
memoria RAM, la tarjeta de video.
¿Qué hay dentro de la unidad central
de proceso?
Participación de los alumnos
 Observa







e identifica los principales
periféricos de la computadora en los
materiales didácticos que se te
presentan en la página 20 del texto.
Señala físicamente los periféricos de
entrada.
Identifica los periféricos de salida.
Muestra los periféricos
de
almacenamiento.
Señala los periféricos de proceso.
Menciona que hay dentro de la unidad
central de proceso.
Intercambia
opiniones
con
tus
compañeros de mesa y saquen una
Conclusión, debate con otras mesas
la conclusión a la que llegaron.
Conclusión
 La información entra a la computadora a
través de los periféricos de entrada , es
procesada y codificada en los dispositivos
de proceso, la podemos ver y escuchar a
través de los periféricos de salida y la
podemos guardar en los periféricos de
almacenamiento, lo que observamos
dentro de la
computadora fueron los
puertos, la tarjeta madre, ranuras para las
conexiones, el zócalo, el microprocesador,
el BIOS, el disco duro, la tarjeta de video,
el bus, los conectores y las memorias.
 La actividad de aprendizaje nos pareció
muy interesante
ya que aprendemos
escuchando y viendo y comentando, con la
interacción, el dialogo y el intercambio de
puntos de vista nos permitió fortalecer el
conocimiento.
Mapa conceptual
 CBTis No133. Clave
. del centro de
trabajo 15DCTOOO1I. Turno matutino
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