Convocatòria d’ajuts per a projectes d’innovació i millora de la qualitat docent Any acadèmic 2011-2012 Amb aquesta convocatòria la UIB vol continuar donant suport a les iniciatives que es desenvolupen en l’àmbit de la innovació pedagògica. D’acord amb les edicions anteriors, té la finalitat de promoure accions i processos que incideixin en la millora de la tasca docent, la coordinació de les assignatures i les titulacions, l’ús de noves metodologies i eines d’avaluació i l’elaboració de materials d’aprenentatge, així com la formació i el reconeixement de grups compromesos amb la innovació i millora de la docència. L’adaptació de la docència i de les matèries a l’estructura de les titulacions de l’EEES és un dels grans reptes als quals ens enfrontam aquests anys. Per això, des del Vicerectorat de Docència i Qualitat, amb la col·laboració de l’Institut de Ciències de l’Educació i de l’Oficina de Convergència i Harmonització Europea, es vol impulsar el desenvolupament de projectes relacionats amb la innovació, la coordinació i la investigació docent. La configuració d’equips de professorat al voltant dels principals reptes associats a la implementació dels nous plans d’estudis, és una manera de començar a canviar la nostra realitat i de treballar conjuntament en la indagació de nous procediments que millorin la qualitat de la tasca docent. Objectiu de la convocatòria L’objectiu d’aquesta convocatòria és incentivar el professorat i donar-li suport en la tasca de millorar la qualitat i la innovació docent. Per aquest motiu es finançaran projectes que tinguin per finalitat la millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge, l’avaluació i l’adequació dels ensenyaments a l’EEES i la promoció de processos de coordinació docent i treball en equip entre el professorat. Destinataris Poden sol·licitar aquests ajuts els membres del professorat de la UIB amb interès per dur a terme un projecte de millora docent i d’adaptació a l’EEES amb la finalitat de facilitar i estimular el procés de convergència, tot impulsant la necessària renovació de les metodologies docents, amb especial èmfasi en els nous processos d’ensenyament-aprenentatge centrats en els estudiants. Àmbits prioritaris dels projectes Els projectes poden tractar sobre qualsevol aspecte que impliqui l’aplicació de les directrius de l’EEES en relació amb la millora de la qualitat de la docència i la coordinació de les matèries en un centre i una titulació determinats. Es prioritzaran els projectes tenint en compte les consideracions següents: a. Projectes presentats que promoguin la innovació educativa mitjançant l’adequació dels ensenyaments a l’EEES. b. L’experimentació i avaluació de noves metodologies docents. c. El plantejament i orientació de noves modalitats de tutoria. d. Els processos de coordinació entre diverses matèries d’un mateix estudi. e. L’aplicació d’eines i criteris d’avaluació formativa. En la selecció dels projectes presentats es tindran en compte els criteris següents: L’adequació del projecte als requisits i àmbits prioritaris de la present convocatòria. Comptar amb l’aval de la direcció de la facultat o l’escola responsable dels estudis on es realitza el projecte. L’experiència prèvia i adequació dels sol·licitants i dels equips (mínim de tres components). Incorporar a l’equip professorat novell. Les possibilitats de transferència dels resultats a altres titulacions, matèries o àmbits de coneixement. L’adequació del cronograma i del pressupost del projecte. Sol·licituds i termini de presentació L’imprès de sol·licitud és a l’annex 1 d’aquest document. Els projectes s’han d’adreçar al Vicerectorat de Docència i Qualitat, i s’han de presentar al Registre General de Son Lledó en dos exemplars, registrats abans de les 12 hores del 30 de juliol de 2011. Resolució de les sol·licituds Una comissió designada pel Consell de Direcció resoldrà la convocatòria. La comissió vetllarà perquè la concessió dels ajuts tingui en compte un repartiment equilibrat entre els diversos centres implicats en les sol·licituds. Una vegada feta la resolució dels projectes concedits, s’afavorirà la comunicació entre el professorat dels diferents projectes aprovats, amb la intenció de fer possible un intercanvi d’idees i experiències, fonamentalment per al progrés de cada una de les innovacions en particular i per a la millora de la docència en general. Quantia de l’ajut L’ajut màxim per projecte serà de 2.000 euros, per cobrir les despeses que es considerin necessàries per dur-lo a terme. No es pot incloure dins el pressupost del projecte material inventariable, ni pagaments a personal contractat per la UIB. El pagament a l’alumnat s’ha de realitzar mitjançant la figura d’alumne/a col·laborador/a i ha de constar a la sol·licitud del projecte. L’investigador/La investigadora principal del projecte serà l’interlocutor/la interlocutora per a la gestió econòmica de l’ajut. Pagament de l’ajut Disposareu de l’assignació econòmica aprovada el mes següent a la comunicació oficial de la concessió. La justificació de les despeses s’ha de presentar a l’Oficina de Convergència i Harmonització Europea (Catalina Vidal, ext. 9735, catalina.vidal@uib.es). Les despeses que es realitzin s’han d’ajustar al pressupost presentat. Si es produeixen desviaments significatius respecte del previst, s’ha de comunicar al Vicerectorat de Docència i Qualitat. Període d’execució de l’activitat Els projectes han de fer-se durant el curs acadèmic 2011-2012. El dia 14 de setembre de 2012 és la data màxima d’execució del projecte i presentació de la justificació de les despeses. En cap cas no es podrà demanar una pròrroga. Una vegada finalitzat el termini d’execució del projecte, el romanent s’incorporarà al pressupost general de la Universitat. Seguiment, informes i material generat Per tal d’ajudar en la bona marxa dels projectes, es realitzaran entrevistes amb els/les investigadors/es principals dels projectes concedits. En cas que hi hagi qualque problema per dur endavant el projecte, aquest serà el moment per plantejar-ho i intentar trobar-hi solució. Una vegada finalitzat el període de realització de l’activitat, se n’ha de presentar una memòria en la qual es valoraran els resultats i els beneficis del projecte. Aquesta memòria podrà ser substituïda per la redacció d’un article, que contingui els resultats del projecte, per publicar en una revista o ser presentat en un congrés sobre l’ensenyament superior. En finalitzar el període de la convocatòria se sol·licitarà als serveis administratius corresponents un estat de comptes del projecte. El lliurament de la memòria final o, si escau, de l’article corresponent, s’ha de fer efectiu abans del dia 10 d’octubre de 2012. A l’annex 2 es troba un model d’informe. Aquesta memòria final, o article, servirà per poder comunicar l’experiència a altre professorat que vulgui comprendre i canviar la seva pràctica docent. Així la UIB podrà difondre els resultats dels projectes utilitzant tots els mitjans que tingui a l’abast. El material generat amb aquesta dotació pertanyerà a la UIB i estarà dipositat a l’ICE a disposició del professorat de la UIB. Per a més informació: Institut de Ciències de l’Educació Carme Pinya Medina: tel.: 971 17 24 39, e-mail: carme.pinya@uib.es ANNEX 1 SOL·LICITUD DEL PROJECTE 1. DADES DEL PROJECTE TÍTOL 2. DADES DE L’INVESTIGADOR/LA INVESTIGADORA PRINCIPAL DEL PROJECTE NOM COGNOMS DNI TITULACIÓ Diplomat/ada GRAU Llicenciat/ada Doctor/a Eng. Enginyer/a Tècnic/a CATEGORIA DEPARTAMENT TELÈFON E-MAIL GRUP DE RECERCA DEDICACIÓ Fax Única (obligatori per a l’IP) L'investigador/La investigadora principal signa aquest document mitjançant el qual es compromet, en cas de concessió, a complir els requisits de la present convocatòria. Facultat o escola (opcional): Palma, d de Vist i plau (opcional) L’investigador/La investigadora El degà/La degana o el director/la principal, directora, Vicerectorat de Docència i Qualitat. 3. PROFESSORAT PARTICIPANT EN EL PROJECTE NOM COGNOMS DNI TITULACIÓ GRAU Diplomat/ada Eng. Tècnic/a Llicenciat/ada Enginyer/a Doctor/a CATEGORIA DEPARTAMENT TELÈFON E-MAIL GRUP DE RECERCA DEDICACIÓ Fax única Firma, compartida NOM COGNOMS DNI TITULACIÓ GRAU Diplomat/ada Eng. Tècnic/a Llicenciat/ada Enginyer/a Doctor/a CATEGORIA DEPARTAMENT TELÈFON E-MAIL GRUP DE RECERCA DEDICACIÓ Fax única compartida Feu-ne tantes còpies com sigui necessari. Firma, 4. RESUM DEL PROJECTE Aquí cal tractar: la finalitat del projecte; antecedents i estat actual dels coneixements relacionats amb el tema de la investigació. S’hi ha d’incloure la bibliografia més rellevant. 5. OBJECTIUS DEL PROJECTE Descriviu breument les raons per les quals es considera pertinent plantejar aquesta investigació i, si escau, la hipòtesi de partida que dóna suport als objectius del projecte (màxim 20 línies). Indicau els antecedents i resultats previs, de l’equip sol·licitant o d’altres, que avalen la validesa de la hipòtesi de partida. Enumerau breument i descriviu amb claredat, precisió i de manera realista (és a dir, d’acord amb la durada prevista del projecte) els objectius concrets que es persegueixen. 6. METODOLOGIA I PLA DE TREBALL S’ha de detallar i justificar amb precisió la metodologia i el pla de treball que es proposa i ha d’exposar-se la planificació temporal de les activitats, incloent-hi un cronograma orientatiu. El pla de treball ha de desglossar-se en activitats o tasques, tot fixant les fites que es preveu assolir amb cadascuna d’aquestes. A cada tasca s’han d’indicar les persones. 7. PRESSUPOST DEL PROJECTE Cal detallar clarament les despeses previstes, justificant la seva necessitat per al desenvolupament del projecte. ANNEX 2 MEMÒRIA FINAL DEL PROJECTE INVESTIGADOR/A PRINCIPAL: TÍTOL DEL PROJECTE: 1. RESUM DELS RESULTATS Ha de ser breu i precís, s’han d’exposar només els aspectes més rellevants i els objectius assolits. 2. OBJECTIUS DEL PROJECTE, DESENVOLUPAMENT I GRAU D’ASSOLIMENT 3. METODOLOGIA I PLA DE TREBALL S’ha de detallar i justificar la metodologia i el pla de treball desenvolupats, amb una breu descripció de les tasques, activitats i/o iniciatives dutes a terme. Caldrà, també, especificar quines accions del pla de treball previst no s’han dut a terme i per què. 4. BENEFICIS DEL PROJECTE, DIFUSIÓ I EXPLOTACIÓ, SI ESCAU, DELS RESULTATS Han de destacar-se els aspectes següents: — Contribucions que es poden esperar dels resultats del projecte en relació amb les línies de la convocatòria. — Projecció i utilitat del projecte en el marc de la comunitat educativa i la societat en general. 5. PROPOSTES DE MILLORA DEL PROJECTE I POSSIBILITATS DE CONTINUAR