¿como se trabaja con la empresa en el modelo

¿COMOSETRABAJACONLA
EMPRESAENELMODELODELECA?
IVSIMPOSIOIBEROAMERICANODE
EMPLEOCONAPOYO
EMPLEOCONAPOYO
CENTROPARAADULTOS“VIDANUEVA”
INSTITUCIONALELUYA
ARID
LIC. CLAUDIA GIL- COORDINADORA DEL EMPLEO CON APOYO
DesdeelEmpleoconApoyo
sevelaporelcumplimientodelos
DerechosdelasPersonascon
discapacidad,porqueserealicenlos
ajustesrazonablesysebrindenlos
apoyosnecesariosparaquese
desempeñeeficientementeensu
puestodetrabajo
EMPLEOCONAPOYO
Eselempleointegradoenlacomunidaddentrode
empresasnormalizadas,parapersonascon
discapacidadoenriesgodeexclusiónsocial,
mediantelaprovisióndeapoyosnecesariosdentro
yfueradellugardetrabajo,alolargodesuvida
laboral
PCD
FAMILIA
EQUIPO
EMPRESA
ETAPASDELEMPLEOCONAPOYO
•  VALORACIONDELOSCANDIDATOS-PERFILDEL
JOVENADULTO
•  BUSQUEDADEEMPLEO
•  ELABORACIONDELPERFILDELPUESTO
•  ADECUACIONPERFILPUESTO
•  CAPACITACIONENLAEMPRESA
•  ADAPTACIONYENTRENAMIENTOENPUESTO
•  SEGUIMIENTOYEVALUACION
FORMACIONCONTINUA
EQUIPOSDETRABAJO
DIRECCIONGENERAL–VICEDIRECCION–JEFEDESERVICIO
EQUIPODEECA:
•  COORDINADORA:
Ø  Lic.Gil,Claudia.
•  PREPARADORESLABORALES:
Ø  Prof.Balmaceda,Liliana.
Ø  Prof.Parody,Graciela.
Ø  Lic.Atencio,Marianela.
Ø  Lic.PatriciaGil
Ø  Amaya,Maximiliano.
Ø  Lic.Martos,MarLn.
•  ORIENTADORLABORAL
Ø  JuditAlfonso
DEPARTAMENTODEFAMILIAY
ENTORNO:
Ø  T.S.Lic.Llopis,Mariana.
Ø  Ps.Lic.Cano,Carina
Ø  T.S.Lic.SilviaArancibia
Ø  Ps.Lic.Ruiz,Guillermo
Ø  T.O.Lic.AniaVelazquez
EQUIPODELECA
EQUIPODECONDUCCION,COORDINACION,PREPARADORESLABORALES,ORIENTADORES
LABORALESYEQUIPOTECNICO
PREPARADORLABORAL
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ORIENTADORLABORAL
EsquienrealizaelAnálisisdePuestosdetrabajo
ycolaboraenelprocesodeadecuación
persona-puesto.Tambiénvisualizalasbarreras.
ProporcionarelEntrenamientoLaboralenel
propiopuestodetrabajo
EnseñarlasCompetenciasnecesarias(Técnicas,
MetodológicasyparYcipaYvas)pararealizar
tareasespecificasdelpuestodetrabajo
AcompañaryApoyarlaadaptaciónprogresivaal
puestodetrabajo.
AsesoramientoyOrientacionesaSupervisoresy
referentesnaturalesparafacilitarlaadaptación
alpuestoyalambientelaboraldelaempresa
ApoyaryColaborarenlacoordinaciónconel
restodeprofesionalesdelequipo,enlastareas
deasesoramientoyapoyoconelentorno
familiardecadausuario/concurrentedeeste
programaparafavorecerlaimplicanciaacYva
enelprocesodeinsercióneinclusiónlaboral.
SeguimientoconYnuoyevaluacióndel
trabajador
• 
DerivacióndedemandasalEquipoTécnico
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• 
Esquientrabajafueradelpuestodetrabajolas
habilidadesacadémicas,adaptaYvasy
funcionalescomolossistemasdeapoyosque
necesitaeljovenadultocondiscapacidadenel
puestodetrabajo,enelCentroVidaNuevaenla
etapadeFormaciónConYnua.
RecepcionalasdemandasdelPreparador
Laboralyrealizajuntoalusuariodelprograma
elmaterialdeapoyo.
Intervieneyproporcionaasesoramientofuera
delpuestodetrabajo.
Realizalosmanualesdefuncionesdecada
usuario.
Afianzalashabilidadessociales,funcionalesy
laborales
Seabordaelencuadrelaboral,lossiylosde
cadapuestoytrabajo
GruposdedebatessobretemáYcaspresentadas
enelámbitolaboralyfamiliar.
DerivacióndedemandasalEquipoTécnico
ACTORESQUEPARTICIPAN…
EMPLEO
CONAPOYO
CANDIDATO
(potencial
empleadoysu
familia)
PREPARADOR
LABORAL
ORGANIZACIÓN
(equipode
profesionales)
ELEMENTOSQUESECONJUGANENEL
ECA…
EMPLEO
CON
APOYO
Es un profesional o persona capacitada
para intervenir en el entorno personal y
sociolaboral de la persona con
discapacidad para facilitar el acceso y
mantenimiento de
un puesto de trabajo,
PREPARADOR
m e d i a n t e e l LABORAL
e n t r e n a m i e n t o d e
habilidades, competencias y destrezas, y
la activación de los apoyos necesarios
en el contexto laboral.
Es cualquier estrategia, recurso, relación
o interacción, proporcionada por
personas, procedimientos, instrumentos o
equipamientos que:
a)  Se encuentren típicamente
disponibles y/o son culturalmente
APOYOS
adecuados en
los ambientes de la
comunidad en los que se
desenvuelve la persona.
b)  Facilitan la obtención de resultados
positivos en lo personal, laboral, etc.
c)  Incrementan la calidad de vida.
ELPREPARADORLABORAL…
¿CÓMOINTERVIENE?
PREPARADOR
LABORAL
IDENTIFICACIÓNY
ACTIVACIÓN
APOYOS
PROPORCIONALA
LA AUTONOMÍA PERSONAL Y
LABORALDELEMPLEADO
LAAPARICIÓNOSURGIMIENTO
DEUNREFERENTENATURAL
EMPLEADO
EMPLEADO
MAYOR
AUTONOMÍA
EMPLEADO
GRADOÓPTIMO
DE
AUTONOMÍA
APOYO
INTENSIVO
APOYO
MEDIO
SUPERVISIÓN/
APOYONATURAL
PREPARADOR
LABORAL
PREPARADOR
LABORAL
PREPARADOR
PREPARADOR
LABORAL
NUESTRAREALIDADHOY
2016
2008
2005
1999
AccionesllevadasacabodesdeEmpleocon
Apoyo
•  DifusiónySensibilización.Propiciandoculturasypolí[cas
inclusivasenempresasyorganizacionesdenuestromedio
•  Cadaañologramosnuevospuestosdetrabajo
•  Sistema[zacióndelPrograma:Protocolosdeactuación.Basede
datosconCVyDescripciónpuesto
•  EncuestadeSa[sfacciónaEmpresasquetrabajanconnuestro
modelo
•  Fortalecimientointernodelequipo.ReunióndeEquiposemanal
•  Evaluaciónconstantedenuestrasprac[casyMejoraCon[nua
•  ReconocimientoNacionalporelPremioRaffoyFundaciónLa
Nación
•  PremioMayma2016ModelodeNegocioparaEmprendimientos
deTripleImpacto.2Fase
Cuando nos contacta una empresa para
incluir debemos considerar algunas variables
•  La decisión de incluir debe adoptarse desde la
Dirección, con plena conciencia de lo que se persigue
(cumplimiento legal, compromiso social, reputación
corporaYva, mejora del clima interno, beneficios
económicos o fiscales, etc.) y transmi[r este
compromisoalosdiversosnivelesdelaorganización.
•  La Cultura y los valores de la Organización están en
sintoníaconlainclusiónyges[óndeladiversidad
•  Es necesario hacer una valoración, en términos
cualitaYvos y cuanYtaYvos, de los que va a suponer la
inclusión de personas con discapacidad y del impacto
enlaorganización
Quebuscamoscuandoincluimos…
•  Establecerunarelacióndeconfianzaentrelaempresay
ProgramaEcAentodaslasfasesdelprocesodeinclusión.
Favoreciendountrabajoconjunto
CAPACITACION
SENSIBILIZACION
ASESORAMIENTO
*DEINDUCCION
*POREMERGENTES
*FRENTEAROTACION
¿COMOLOHACEMOS?
LINEADE
CONTACTO
COMUNICACIÓNFLUIDA-
CONSTANTE
FAVORECERLASCONDICIONES
PARALOGRARUNAREAL
INCLUSION
PERMANENCIAENELPUESTO
Quebuscamoscuandoincluimos…
Ø  AdecuaciónPerfilPuesto:Prestarespecialatenciónalavaloración
desilapersonaestápreparadaparaincorporarseaunpuestode
trabajo,perotambiénsilaempresaestápreparadaparala
incorporacióndelapersona.
Ø  Garan[zarlosderechosylaimagendelapersonacon
discapacidadcomopersonaadulta,responsableyacYva.
Ø  Garan[zarladisponibilidaddelapoyoalolargodelYempoa
travésdelaformaciónnecesariaparaasumirnuevastareas/
funciones(ProyeccióndePuesto)
Ø  Diseñardemaneraconjuntaunplandeacciónquefavorezcael
desempeñodelempleadoyderespuestaalosrequerimientosde
laempresa.Mantenimientoenpuesto
CULTURASYPOLITICASINCLUSIVAS
PRACTICASINCLUSIVAS
PRACTICASINCLUSIVAS
EMPRESAS QUE NOS AVALAN
¡¡¡MUCHASGRACIAS!!!
LIC.CLAUDIAGIL
COORDINADORADELEMPLEOCONAPOYO