FÍSICA I A. DATOS GENERALES: Denominación: Abreviatura: Semestre: Total de horas semestrales: Teóricas: Pre-requisitos: Física I Fís 838D12 3 Cuatrimestre, I año 64 4 Código: Créditos: Total de horas semanales: 4 Prácticas o de laboratorio: 0 B. JUSTIFICACIÓN Familiarizar al estudiante para que sea capaz de establecer una diferencia entre las magnitudes escalares y vectoriales, comprender el significado físico de las variables en las leyes del movimiento, comprender e interpretar el movimiento de un cuerpo en una y dos dimensiones, identificar las condiciones que caracterizan el equilibrio de los cuerpos, sepa interpretar el modelo matemático de las variables que intervienen en las relaciones de la cinemática y dinámica. Además pueda interpretar el teorema del trabajo-energía e identificar las condiciones para las cuales se cumple la ley de conservación y finalmente identifica las propiedades y características de los fluidos. C. OBJETIVOS GENERALES Proporcionar al estudiante una presentación clara y lógica de los conceptos y principios básicos de la física. Reforzar la comprensión de los conceptos y principios por medio de una amplia gama de interesantes aplicaciones en el mundo real. D. DESCRIPCIÓN En la asignatura se presenta con el mayor rigor posible los principales conceptos físicos, que rigen la vida diaria. Los contenidos se desarrollarán a través de los siguientes módulos: Módulo 1. Vectores. Módulo 2. Cinemática en una y dos dimensiones. Módulo 3. Leyes de Newton. Módulo 4. Trabajo, Energía y Potencia. Módulo 5. Impulso y Cantidad de Movimiento. Módulo 6. Movimiento Rotacional E. COMPETENCIAS Genéricas: Posee conocimientos, destrezas y habilidades que le permita en una situación de la vida cotidiana, analizar, discutir y exponer sus ideas u opiniones, en la toma de decisiones desde una perspectiva científica, para el bien común. Utiliza sus destrezas y habilidades para recopilar, generar, analizar e interpretar datos obtenidos mediante el estudio de una determinada situación. Aplica conocimientos, destrezas, capacidades y habilidades para participar en la toma de decisiones relacionadas con la conservación del ambiente que le rodea a partir de la consigna de que la Tierra es nuestro hogar. 1 Comprende y aplica la diferencia entre observación y experimentación, y el concepto de control de variables que implica la experimentación Específicas: Valora la naturaleza y el objeto de estudio de la Física y sus funciones en la sociedad como Ciencia cuyos resultados tienen impacto inmediato en la mejora de la calidad de vida de los seres humanos y la conservación del ambiente natural y social. Domina técnicas básicas de manipulación de instrumentos del área científica aplicando reglas de seguridad. Recopila, procesa, y analiza información que ordena a través de tablas y gráficos para su mejor comprensión y tratamiento. Maneja y diferencia las magnitudes físicas escalares de las vectoriales y las utiliza adecuadamente dentro del análisis de un fenómeno físico y en contextos de la vida cotidiana. F. CONTENIDOS Módulo l. Vectores. - Concepto de vector. Cosenos directores. Vectores cartesianos. Simulación con IP. Módulo 2. Cinemática en una y dos dimensiones. - 2 semanas Primera Ley. Segunda Ley. Tercera Ley. Simulación con IP. Módulo 4. Trabajo, Energía y Potencia. - 3 semanas Movimiento Rectilíneo Uniforme. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado. Caída Libre. Movimiento de Proyectiles. Movimiento Circular Uniforme. Movimiento Circular Uniformemente Acelerado. Simulación con IP. Módulo 3. Leyes de Newton. - 2 semanas 1 semanas Concepto de Trabajo. Concepto de Energía Cinética. Concepto de Energía Potencial. Conservación de la Energía Mecánica. Simulación con IP. Módulo 5. Impulso y Cantidad de Movimiento. 1 semanas 2 - Impulso y Cantidad de Movimiento. Conservación de la Cantidad de Movimiento. Colisiones en una y dos Dimensiones. Simulación con IP. Módulo 6.Movimiento Rotacional. - 2 semanas Momento de Torsión Resultante Equilibrio Rotacional Momento Angular y Energía de Rotación Simulación con IP G. METODOLOGÍA Y RECURSOS Como parte de las actividades prácticas se desarrollará una sesión de laboratorio por cada módulo. H. CRITERIOS DE EVALUACIÓN En general se definen los siguientes eventos a evaluar sobre la base de un 100%: Asistencia Tareas Talleres Portafolio Digital Proyecto Parciales Final I. 5 5 10 15 15 20 30 BIBLIOGRAFÍA Ingeniería Mecánica Estática, Decimosegunda Edición, R. C. Hibbeler, 2010 Ingeniería Mecánica Dinámica, Decimosegunda Edición, R. C. Hibbeler, 2010 Física para Ciencias e Ingeniería, Volumen I, Giancoli, Douglas C., 2008 3