PROYECTO anestCRITIC Este proyecto pretende desarrollar un programa completo para mejorar la atención y formación en los períodos de crisis. El primer paso ha sido desarrollar este manual para el manejo de las crisis que pueden tener lugar en diferentes escenarios del área hospitalaria, proponiendo una serie de estrategias y pautas de coordinación para la toma de decisiones ante una emergencia, priorizando el orden de acciones (algoritmos) y siguiendo un guion (recomendaciones publicadas por las sociedades). Todo ello para reducir el tiempo empleado en diagnosticar y tratar todas las situaciones críticas, aumentando así la probabilidad del éxito en su resolución. El manual va dirigido a ser utilizado antes, como elemento de aprendizaje; durante para revolver la crisis y después, como un elemento más para hacer un debriefing con juicio El manual es grande, impermeable, reforzado y anillado. Organizado en 6 capítulos, cada uno de ellos está formado por temas, ordenados de forma alfabética, para que la búsqueda sea más efectiva. Los capítulos constan de una hoja completa por ambas caras, presentando en el anverso el título del evento y su definición, junto al esquema o algoritmo inmediato a seguir, reflejando en cuadros resaltados las actitudes más importantes a tener en cuenta; y en el anverso, datos que complementan el manejo o breves descripciones teóricas que contribuyan a su mejor entendimiento y aprendizaje. Complementario al manual existe la posibilidad de poder descargárselo para dispositivos móviles: - En iTunes (apple): https://itunes.apple.com/es/app/anestcritic/id1121144234?l=en&mt=8 - En Google play (android) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.im3dia.anescritic&hl=es Este proyecto es abierto a todo el mundo, personalizable a cada institución. Permite que cada hospital pueda realizar los cambios necesarios, adaptarlo a su entorno y peculiaridades y haciendo una versión especial para ese hospital, con autores de esa institución e ISBN específico. No queremos que sea un manual más, queremos que la gente participe y por esa participación obtenga una “recompensa” en forma de curriculum. Es la forma de poder implicar a más gente y esa implicación hará que ese manual sea “suyo”. Con ello se consigue, el fin último de todo, mejorar la atención del paciente, aprendiendo por curiosidad